坡马学校开展“道德讲堂”活动总结

根据团文件通知精神和有关要求，74团学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神和兵团党委六届十一次全委（扩大）会议、师党委十届三次全委（扩大）会议精神、团六届五次职代会精神，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，弘扬和践行兵团精神，以“道德讲堂”为思想建设新平台，以提高思想道德修养和文明素质为核心，引导全校学生及教师开展修身律己活动，进行自我心灵净化，推动了我校

精神文明建设深入开展，营造了知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

一、成立了“道德讲堂”领导机构，校长书记任组长，优秀党员、师德标兵、优秀班主任、政治教师、优秀少先队员、骨干学生等作为兼职宣讲员。把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德讲堂”作为加强学生思想道德建设的重要载体，精心部署，健全了“学校道德讲堂”管理制度，制定了活动计划，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。

二、“道德讲堂”内容丰富

以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，大力弘扬兵团精神。重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

三、开展“道德讲堂”形式多样

道德讲堂以“以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式开展。学校道德讲堂：主要对象是在校学生及教师。以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生和教师的思想道德教育，

吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人、引导两代人、影响三代人”的目标。

四、“道德讲堂”建设做到“五有”

（一）有机构。组织机构健全，有一支专兼职宣讲员队伍。

（二）有场所。固定把学校电教室作为“道德讲堂”场所，悬挂“道德讲堂”标识。

（三）有活动。每月至少组织开展一次道德讲堂活动，每次活动要有唱歌曲、讲故事、诵经典、作点评、送吉祥等环节。

（四）有档案。每次活动有讲义教案以及相关的媒体报道、现场图片、视频资料齐全规范，建立道德讲堂档案。

（五）有成效。每次活动使广大师生广泛知晓，积极主动参与，并能有所感悟、受到教育、得到提高。

五、“道德讲堂”安排具体：

1、4月x日召开领导例会，把“道德讲堂”建设纳入精神文明建设重要议事日程，成立相应的组织机构。同时召开全校大会进行学习安排部署。

2、4月x日部署“道德讲堂”

3、5月x日开展首次“道德讲堂”，由优秀教师进行宣讲

4、6月x日由政治教师组织中学生开设道德讲堂

5、9月x日由双语教师进行宣讲

6、10月x日由少先队大队辅导员组织小学生开设道德讲堂

六、“道德讲堂”程序规范

如5月x日开设道德讲堂：?书记主持词；?“唱一首歌曲”：由李俊萍教全体教师同唱《公民道德歌》?“讲一个故事”：宣讲员XXX讲道德故事：

身边涌现的助人为乐、敬业奉献、民族团结先进人物XXX和XXX老师的事迹；全国道德标兵盘振玉的事迹。播放短片——感动中国十大人物。④“诵一段经典”：全体老师诵读、XX播放配乐朗诵《道德经》、《弟子规》有关重点传统经典；⑤“做一番点评”：由XX等老师发表感言，讲述心中的感受，评议身边好人故事，品悟道德力量。⑥“道德讲堂”小结。

通过开展“道德讲堂”活动，使广大师生在耳濡目染和潜移默化之中，汲取了道德智慧、强化了道德修养，大大提高了全体师生的道德水平。

20xx年x月x日

 

第二篇：关于开展道德讲堂工作总结

遵化市国家税务局关于开展“道德讲堂”工作总结 为加强我单位文明创建工作，在收到《遵化市精神文明建设委员会办公室关于在文明单位中开展“五个一”建设的通知》后，我局按照文件精神及时进行了传达贯彻，开展了“道德讲堂”活动。为深化文明城市建设，以提升党员干部公德意识为重点，围绕主题，广泛发动，精心组织，在实效性、参与性、吸引力上下足了功夫，使广大党员在参与中受教育，在参与中得到提高。 一、推进措施 1、积极布置道德讲堂，在我局综合办公楼选择一百五十余平米的宽敞房间，做为全局道德讲堂，在讲堂中间设立了悬挂了明显的标志，并配备了投影仪、中控、电脑、电视等一系列教学设备，整个大厅能同时容纳60人接受道德教育，为道德教育的开展提供了可靠的硬件保障。

2、积极配备高素质的教师队伍。在全局人事教育科、监察室、办公室、纳税服务科等单位抽调六名素质优、口才好的同志做为兼职教师队伍。

3、以多种方式丰富活动内容。活动中， “道德讲堂”以“听、看、讲、议、选、做”为主要活动形式。“听”就是通过宣讲报告、讲演比赛等，听道德典型事迹，悟先进人物品质；“看”就是通过演绎展示、学习发现等，看典型人物形象，把典型的事迹和品质具体化；“讲”就是通过自我推荐、自我宣讲等，讲群众自己和身边的道德故事，传播道德力量；“议”就是通过辩论讨论、总结点评等，议身边的好人故事，升华自身道德境界；“选”就是通过群众推荐、调查走访等形式，选身边的道德典型；“做”就是把道德典型的优秀品质内化于心、外化于行，自觉争做先进人物精神的践行者。

4、结合实际做好道德讲堂活动安排，在每月五都专门抽出一天时间，对全体同志进行听道德故事、看道德短片、听国学经典、和“道德模范从我做起“专题演讲等活动，使全局的道德建设工作科学化、规范化、常态化，不断提高全局的道德建设水平。 二、内容及成效

在软、硬件和教师队伍配备齐全后，我局于5月x日召开了道德讲堂开课和“五个一”建设动员会、会上由尹立华局长讲了道德讲堂成立的重大意义，要求全局以“五个一”建设为抓手，突出道德内涵，推动全局文明建设。

我局积极探索实践，不断丰富讲堂内容、完善讲堂形式，把开展道德讲堂活动作为文明创建和干部队伍作风教育的重要载体，以道德讲堂为平台，努力建设“忠诚、法治、敬业、和谐”的国税机关，打造一支“爱岗敬业、规范文明、优质高效、廉洁自律、风清气正”的国税干部队伍。 三、建议及下步打算

为打造好“道德讲堂”这一活动品牌，进一步巩固和发展文明单位的创建成果，激发干部争做公民道德建设的传播者、践行者和受益者，我局将立足建立健全长效机制，使“道德讲堂”活动成为国税系统的一项常态工作。具体要做到一下“五个化”：布置规范化、流程仪式化、队伍社会化、形式多样化、时间经常化。

1.布置规范化。机关及下属分局“道德讲堂”场所的整体布置要体现风格一致性，要有统一的背景和LOGO标识，精心布置场地，利用文字、图片、背景音乐形式营造浓厚的道德建设氛围。

2.流程仪式化。每次进行“道德讲堂”都要采取“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的基本模式，强化讲堂的仪式感。

3.队伍社会化。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。主要分为三个层面：宣讲人员讲、先进模范讲、身边职工讲。

4.形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我荐、我行”为主要模式，充分尊重职工意愿，设计多样化的宣讲形式，使职工易于参与、乐于参与。 5.时间经常化。

机关及各分局要对“道德讲堂”的学习内容和时间作出总体安排，每月至少开展一次活动。