20xx年小榄福兴学校第四届校园文化艺术节系列活动（一）

第九套广播体操比赛总结 为了全面推进素质教育，丰富学生校园生活，增强学生体质，也为了提高学生课间操的质量，加强管理，增强学生体质，展示学校学生蓬勃向上的精神风貌，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动。我校于10月x日下午举办了第一届广播体操比赛。校领导对此次比赛十分重视，不仅亲临现场观看，而且在赛后对比赛进行了总结和点评，在领导的亲切关怀，有关老师的积极组织，以及各个班级的热情参与下，比赛顺利进行，并取得圆满成功。

体育组在本学期初制定了全校广播操比赛方案，要求进退场队形整齐、口令响亮，做操动作正确，协调有力，节奏感强。在这段时间，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任都付出了大量的心血。体育老师利用体育课集中指导，各班主任利用大课间和文体活动时间组织学生反复进行巩固训练，从完整动作到分解动作，大到班级整体动作的准确性，每一个节拍的统一性，小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。“一份耕耘，一份收获，”现在我校的广播操的整体质量已上了一个新台阶。

在比赛前，各个班级已进行了积极的准备工作。他们争分夺秒地训练，精心地编写口号，用实际行动去争取优异的成绩。在比赛现场，同学们身着统一的服装，踏着整齐的步伐有序进退场，在广播节奏的引领下，同学们体现出朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。在举手投足间显现出了动作的规范、整齐、准确，呈现出体操动作的力与美，那整齐划一的动作向所有的老师、评委们证明了他们平时努力训练的成果，表现出了学生积极参与体育锻炼，健康成长和奋发向上的精神面貌。评委本着“公平、公正、公开”的原则对各班进行了分项考评打分。

广播操比赛虽然结束聊，但还需要班主任老师与体育老师进一步加强广播操动作的纠正与训练，同时还要巩固广播操训练的成果。做广播操不仅仅是为了参加比赛，做好广播操对调节身心，促进健康，增强体质有积极的意义，有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风。希望全校师生一如既往，在思想上高度重视、认识，在行动上自觉实践，提高班级乃至师生的团队精神和集体荣誉感，进一步

养成重视做操、自觉做操、认证做操的良好习惯，努力让广播操成为我校的一个亮点、一个窗口。

 

第二篇：第九套广播体操培训总结

第九套广播体操培训总结

为认真贯彻执行全民健身计划纲要，增强学生的身体素质，丰富校园文化生活，5月x日至5月x日由广东省职业技术教育学会组织的第九套广播体操培训活动在广州举行。本人在学校领导安排下有幸参加了本次广播体操培训班。虽然本次体操培训仅两天时间，时间较短，任务较重，但通过本次培训，本人熟练掌握了第九套广播体操的动作技巧及精髓，感触颇深，收获较大。

在20xx年x月x日我国第三个全民健身日，也是广播体操颁布60周年的日子，国家体育总局向全社会正式发布第九套广播体操，推广令是由国家十部委联合推出。本次培训班开班受到相关部门领导的重视。在开班仪式上，省职教学会会长陈瑞芳会长、省职教学会体育工作玉任林爵平做出讲话，他明确指出此次培训班的重要性与意义所在，并对各校参加培训的教师提出推广和教授广播体操的殷切期望。本次培训的安排是：10日下午报到，11日上午进行开班仪式和第九套广播操的培训学习，下午进行口令、动作熟练度的练习，12日上午进行分组考核。本次参加培训班的教师学员都承担着在各校教授和推广第九套广播操的责任，大家对本次培训也充满热情，认真专注。

参加本次培训，对于一个体育教师来讲是非常重要的，为熟练掌握该套广播体操的精髓及动作要领，我对自己提出了要求：“学会喊口号、学会标准动作、学会如何教学”、注重健身理念、勤做笔记、记录

要点，将这套操原汁原味的带回学校，实现其真实价值。在10日晚上，我对这套操进行提前预习，将动作名称、动作节拍进行自主记忆与练习，以便在培训课中能够更好的跟上培训节奏，掌握要领。同时上网搜集相关信息资料，了解第九套体操颁行的背景、精髓，理论结合实践，以便在日后教学中更好推广本套体操。目前在全国很多地市已经展开了第九套广播体操的学习活动，有的学校已经开始进行教授，但广东中职仍未进行。在了解这一信息后更感觉自己身上有了一种沉甸甸的责任感，这次“取经”很关键，一定要把握住此次机会。自己取好了“经”，对丰富学校的校园文化生活，促进大课间内容多元化有一定的积极意义。通过两天的培训，本人顺利通过考核，掌握了动作要领。

体操发展也是随着社会的不断进步，更加科学合理，适合广大人民群众。从第一套广播体操发展至今，广播体操的动作不断完善合理，更加符合人体运动学。推广新体操，对于学校来说，丰富了学生的课余活动，提高其身体素质。虽然两天的培训结束了，可是自己很多的工作才刚刚才开始。在总结收获的同时，更应让自己沉稳心态，准备迎接下一阶段的工作，全面投入在我校推广第九套广播体操的工作当中去。再次感谢领导给予自己的此次机会！