师园学院20xx级第九套广播操比赛工作总结

为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育,增强青少年体质，提高我院广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，今年学院体育运动委员会举行第三届学生广播体操比赛。结合20xx级新生的入学教育活动，10月x日下午我院20xx级全体新生在文体广场举行了第九套广播体操比赛。

比赛在隆重庄严的国歌声中和学院党总支书记熊广德致以简短的开幕词之后拉开了帷幕。比赛紧张、激烈、有序，各班经过一个多月紧张的训练之后都有着不凡的表现，整齐划一的动作，振奋的精神面貌，齐刷刷的军训迷彩服，呈现出我院20xx级新生崭新容貌和青春活力。

比赛分甲组（普通专业）和乙组（体育教育专业），共有46个班级参加了比赛。经过紧张的角逐，经管系国贸5班、中文系广告1班和教育系小教4班分别获得本次比赛甲组的前三名，体育教育2班获得乙组的第一名。此外教育系还获得了本次比赛的优秀组织奖。体教2班、汉教2班等九名领操员获得优秀领操员奖，蓝炳壮、黄华斯等16名同学获得优秀指导员奖。

出席本次比赛的领导嘉宾有后勤处甘业彬处长、计财处韦坚处长、教务处陆云志副处长、教育系卢敏秋主任。

比赛由体育系周美如教授担任裁判长，李正洪、李志田、邓朝、陈福乐、胡月英、区文航、张龙等担任裁判员。陈秋燕担任统分裁判员。竞赛组蒙柱兴、冯敏哲等同学负责全面工作的开展。

大赛在14:30准时开幕，周美如主任宣布广西师范学院师园学院

20xx级第九套广播操比赛开始。

比赛要求服装统一，队伍齐整比动作规范、准确，精神饱满遵守

竞赛规程，尊重裁判。比赛严格按照最新公布的中华人民共和国第九套广播体操图解说明进行评分，比赛采用10分制评分方法，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为最后得分，得分高者名次列前。比赛以行政班级为单位，我院20xx级全体学生参加了本次广播操的比赛。

经过一轮轮的比赛，每个班级都精彩亮相，赛况精彩激烈，让观

众阵阵好评、不断喝彩。比赛结束后，经过现场计算统分，随即宣布比赛结果。而后进行本次大赛颁奖仪式，熊广德书记和周美如主任及其他来宾给获奖班级和获奖人员颁奖。

20xx级新生广播体操比赛获奖情况

甲组：

第一名：经管系 国贸五班 第二名：中文系 广告一班

第三名：教育系 小教四班 第四名：中文系 汉教二班

第五名：中文系 汉教四班 第六名：理工系 数本二班

乙组：

第一名：体育系 体教二班

优秀组织奖：教育系

优秀领操员：

张雪琳 （13级体教2班） 朱 珠（13级汉教2班） 邓丽华 （13级汉教1班） 廖菁菁（13级广告1班）

冯运剑 （13级新闻1班） 陈思红（13级学前3班）

李家富 （13级小教5班） 肖静美（13级信计1班） 黄子珊 （13级英本5班）

优秀指导员：

蓝炳壮 黄华斯 沈晓娟 廖美郁 林小凤 蒙宁玲 施 华 金 军 彭成建 陆 宁 刘小凤 蒙春秀 臧绮华 覃茵妮 姚金秀 刘小叶

在这次活动中，竞赛组在学院和裁判长的指导下，统一思想， 统一组织和严格训练，做到了赛前从思想上充分认识到此次活动的重要性。本次活动也得到了领导和各系的大力支持与配合。在整个比赛中，评委们保持“公平、公正、公开”的工作作风，各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌，更是涌现出了一批具有指挥才能的学生，从进场时，我系学生干部认真部署现场，进行的有条不紊，组织的相当的整齐，总的来说，本次广播体操比赛在多方面的共同努力下取得了圆满成功。

当然这次比赛也有许多不足的地方：

1、我们前期准备工作做得不够充分，比如通知各班领操员比赛

的相关事宜不及时。观众场地安排上也有一定不合理，看台离评委席太远，活动中气氛不是十分热烈。

2、在比赛过程中，还出现班级比赛场地安排不合理问题，导致

一些班级由于场地空间不足没能更好的发挥出自己的水平。

3、在比赛过程中，有些班级人数是不够的，跟报名表上不符合

但是有些是请假的，但是工作人员没有及时的给裁判汇报，导致被裁判扣分。也对有些班级不公平现象。

4、另外，比赛中各环节衔接不是很紧密，例如比赛过程中最后

公布结果的时候，出现一些不及时公布和公布出差错，导致一些班级出现疑问现象。

5、最后是，记录员记录时更加离谱，没有算清楚就给裁判长宣

布成绩，这也导致不公平出现。

这些都是我们在今后举办活动中应注意并尽力改善的问题。通过这次比赛，我们希望能由此强化同学们努力为集体增光的团队意识，锻炼了同学们的意志、规范了同学们的行为、提高同学们的综合素质，展示出我院学生健康、阳光、文明、团结、向上的精神风貌。我们将保留收获，改进不足，并带动全学院学生和学院一起进步，为形成更优良的院风献出自己的力量！

总结人：蒙柱兴 20xx年x月x日

 

第二篇：广播操工作总结

张北第一小学广播操工作总结

广播操是反映学校体育工作的重要指标，是贯彻落实《学校体育条例工作》和牢固树立“健康第一”的指导思想的具体体现，是增强学生体质，培养学生组织纪律性和集体主义观念的重要途径。课间操质量的好坏，它直接反应一所学校常规管理、学生精神面貌的好坏。为了能提高广播操的质量，我们在前一阶段主要做了以下几个方面的工作：

一、宣传发动，共同参与

首先我校专门召开由校长、大队部、全体班主任教师、体育教师参加的动员会。会上校长亲自传达课间操评比活动的文件精神，要求大家搞好宣传发动工作，进一步提高对课间操评比活动的意义的认识，确实加强对课间操的组织和管理，力争在优质课间操评比活动中取得好成绩。会上所有教师纷纷发表自己的见解，为搞好本次评比献计献策。另外还专门成立了广播操训练和考评小组。

其次利用每周的红领巾广播进行宣传，让全校师生明确做好广播操既能锻炼学生的身体，培养集体主义精神，还可以陶冶情操、愉悦身心，消除疲劳，对提高后面功课的学习效率很有帮助。

二、齐抓共管，保持高质量。

首先有体育组与大队部联手对校广播操的实际情况进行调研，并根据调研情况制订学校广播操的整改计划。根据这一计划，班主任针对自己班的实际情况采用适合自己班的训练方法进行训练。在训练的过程中采取了“三结合”的方法：1、明确目标与分层要求相结合；2、

群体训练个体指导相结合，普及与提高相结合；3、课堂教育与课外活动相结合。其次由训练和考评小组对每天的早操、课间操进行检查评比，并且对好的班级及时表彰，而对做得不规范的班级当场进行整改，直到符合要求为止。最后由考核小组对各班一周的检查情况进行汇总，并在校门口进行公布，五项常规竞赛中的两操分值将以次为依据。另外并把检查结果作为考核班主任工作的重要指标，与班主任的月考核和评比优秀班级相联系。

按学校广播操的整改计划，第一、第二周进一步纠正、规范广播操《初生的太阳》的动作，使整套操动作更加规范，更加统一，同时进行队列队形训练；课间操时间重点抓进场、退场训练，做到每次及时讲评，同样的错误下次不许再犯。经过两周的强化训练，我校课间操确实有很大的提高。从第三、四周开始，进入常规检查阶段。第五周的星期五下午进行全校广播操比赛，同时录制光盘。经过本次比赛评出课间操最佳班级级四、一班。

以上是我校课间操评比活动第一阶段所开展工作的自评总结，有不当之处敬请领导提出保贵的建议！