池州学院资源环境与旅游系08地教班心理

大二第一学期活动总结

一． 活动时间：20xx年x月x日

二． 活动地点：博雅楼南104

三． 活动主题：说出心灵的故事

四． 活动总结：

此次活动班级同学基本参与其中，除了做兼职的几位同学，活动开始时主持人发言说出了此次活动的目的，为了让大家都能说出心中的故事，和别人分享快乐，分担痛苦。

活动开始后，同学们积极发言，站在讲台上说出让自己感到难以忘记的，印象深刻的故事，有同学说自己被传销骗的故事，有的说高中的好友对她好的故事，还有的同学说自己去面试的故事。。。。。。台下同学听的也非常认真，大家在活动最后说出了自己的感受。 同学们觉得此次活动很有意义，在活动中大家增进了了解，学习到很多做人的道理，对于活动中同学所说的事，他们也觉得收获特别大，在以后的生活和工作中都非常有用。活动取得了成功。 心理委员：魏义祥 20xx年x月x日

 

第二篇：08生安心理活动总结

08生安心理活动总结

大学生是国家的栋梁，是社会进步的重要的力量。“学会与人如何沟通”已成为当代大学生必须掌握的技能。“学会信任别人，助人快乐而快乐”能让我们心灵得到一次深呼吸。

因此，这次我们举办”沟通,从心开始”这个心灵主题班会，意在让我们周围的环境变成一个和谐、充满爱心的社会；让我们大学生心理健康水平得到一次提高；让我们大学生心理素质得到一次优化；让我们大学生的心灵不再孤单.

“沟通，从心开始”是由植保学院心理部主办，由08生安班级承办，旨在丰富学生的课余生活，改善当前大学生的人际交往关系，使学生在活动中提高交际能力，学会如何与人沟通，使学生深入感受帮助别人带来的快乐。活动中以小组为单位在事先划分好的区域中进行活动。现将具体内容向院心理部汇报如下:

一、 活动过程:

11月x日下午上完高数课,16:00,我们08生安的各位同学在中华广场准时集合.各个小组的组长召集各组的成员,进行点名,接着开始进行区域抽签.抽完签后,各个小组长带领自己的组员开始进行活动.

在活动过程中难免会遇到一些问题,比如刚开始有些组员不是很积极的去参与,都有点不好意思...在经过小组长和监督员的开导之后,终于迈出了第一步.在接下了的活动,同学们似乎”热身”完毕,开始投入比赛当中,积极与别人沟通...大部分同学都能做到我们所要求的创新,其中列几个例子吧: 和陌生人拍照留恋;以要坐公车没零钱为借口和别人换零钱;其中发生了这样一幕:有一组同学在和别人换5元零钱时由于那个陌生同志刚好只有4.5元零钱,不过那个同志主动要把他的两元无偿给我们的组员搭公交,在我们向他解释我们这次活动之后才罢休.叫陌生人吃棒棒糖;叫陌生人负责看包;跟别人学双截棍;主动和老外交流的...

在规定的时间内,各个小组完成活动,回到中华广场集合...监督员上交记录本...由18名班委和12名学生代表进行评分.最后结果是第二组和第四组胜出,其中每个小组还评出最佳的组员.

二、 活动自我评估

总体来说，我们这次以“沟通,从心开始”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1, 准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天召开班级会议员商量，积极讨论活动注意的细节, 并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、 密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如各个小组的组长和各个小组的监督员之间的密切配合;生安一二班的班干的积极配合以及同学们

积极主动的参与等。

3、 分工具体安排合理

在活动没有开始之前，心理委员就将活动规则和分组情况分发到各个宿舍,

交代各个舍员需认真阅读,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，

同学们普遍反映良好。

4、 活动影响范围大

我们的班会不局限在教室里,而是走出教室,让同学们感受一下小社会,在大

学这个小社会中得到小小的锻炼…在与陌生人的交谈中他们普遍反映很好

给予我们很大的动力。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由

于人数较多，场面有点混乱，特别是开始集合正队的时候.各组组员找不到

自己所在的小组.

2安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任

务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、 时间有些仓促.由于安排在周五下午,而刚好我们周五下午有课,同学们从

教学楼到宿舍再赶到中华广场，时间有些仓促；且有部分同学的时间观念不

强

4，组人数太多，不能保证每个成员都参与活动

5，我们强烈要求同学们尽量创新，但大部分同学都按照通知书上的例子和

别人交流沟通

6，负责人事前对活动的宣传不够，少数组员在活动之前才对活动内容有所

了解。

三、 活动结果及意义

活动虽然小，却含义深远，反响良好，这次活动紧紧围绕“沟通，从心开始”的创卫主题，在校内开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。这次活动也充分锻炼和教育了我们生安成员，在学院全面贯彻身心健康的大背景、大氛围下使我们生安的团结合作又提升了一个新的层次。这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的心理活动。

四、 活动经费结算（共计45元）

1、 礼品 39元

2、 计划书、总结书，通知书等打印费 6元

五、 附件

活动过程具体分工

1、 活动策划： 蔡普默 郭江中

2、 前期准备及动员： 生安班委

3 活动过程打字： 蔡普默 郭江中

4，活动负责人：蔡普默 郭江中

日活动总结： 班团委讨论

08生安（1）班 蔡普默

附： 关于班级心理活动的通知

前言

面对越来越冷淡的社会，大学生应该如何面对？是让自己也成为社会潮流中冷漠的一员，还是应该努力去改变这一现状。大学生是国家的栋梁，是社会进步的重要的力量。“学会与人如何沟通”已成为当代大学生必须掌握的技能。“学会信任别人，助人快乐而快乐”能让我们心灵得到一次深呼吸。

因此，这次我们举办“沟通，从心开始”这个心灵主题活动，意在让我们周围的环境变成一个和谐、充满爱心的社会；让我们大学生心理健康水平得到一次提高；让我们大学生心理素质得到一次优化；让我们大学生的心灵不再孤单。

活动时间：11月x日星期五 16：00—17：00

活动集合地点：中华广场 活动地点：农大校园

活动规则：活动中以小组为单位在事先划分好的区域中（由组长随机抽取）进行活动，要求各组人员在限定的时间内（1小时）完成与陌生人的“沟通”。（“沟通”的形式不限。）或做好事皆可......在每做完一件事情后，由监督员记录成员的表现。活动要求所有成员都要参与。活动结束后请大家到拓荒广场集合。

下面举些例子：

（1） 可以向陌生人借手机，钱等东西。（这个难度超大哦！要看你的魅力了！） 注：借别人用过的卫生纸不算啊！

（2） 可以到便利店买些饮料，然后转卖给别人。（难度实在大哦！）

（3） 可以自设一个情景，例如在路上，你的钥匙掉了，然后借此向路人求助... （这个要求高超演技哦，如果成功了，你可以准备向Hollywood进军了！）

（4） 单身的同志们注意了！你们可以假借这次活动，多多认识一些漂亮MM和帅 气GG。记得最好要留下他们的联系方式，姓名，学院，专业...做为凭证，这样 分数会越高哦！

（5） 另一个重要的事情就是做好事，做好事的范围很广，在这里就简单举个例子： 比如：某处的垃圾粉多，你扫一扫，就能扫出分数啦！

......many many 啊

我们只求沟通的“质量”，不求“数量”哦！我们鼓励同学们创新，以自创的非一 般的形式以别人完成沟通。难度越高，越有创意，分数越高哦！！！

分组情况：

第一组：琼瑶月娥 雅云 进基 晓鹭 耀华 佳传 龙钦 汤良 庆东（监督员） 第二组：书迈 晓秋 庆殿 铭辉 新潮 志浩 洪星 华炜 韶萍 江中（监督员） 第三组：杰杰 小燕 少斌 雪娟 黄凯 凤国 栋辉 凤眉 林涛 建彬（监督员） 第四组：胜铖 玉彬 志建 燕婷 林颖 汉川 江薇 宏达 芳芳 林枫（监督员） 第五组：焕淋 狄赛 聪武 琼妹 吕洁 锦钦 鸣涛 坤明 倩倩 普默（监督员）

第六组：雨晨 斯文 陈玲 传辉 时根 志辉 俊伟 素芬 俊波 玉华（监督员） （注：黑体字的为各组组长）

附监督员职责：监督员应凭着公平公正的原则真实记录小组各成员的表现。记录 内容包括：某人某地某时间做某事。（最好有凭证）

希望大家能够积极配合！拿出

Open up your mind!

Believe yourself! You can!!

Come on!Everyone!

的精神！

08生安班委

20xx年x月x日

 

第三篇：团体心理活动总结

今天进行了一次监区服刑人员心理活动总结。活动开展得比较顺利，参与的服刑人员均反应较好。这让我很欣慰。仔细想想，还是有很多东西值得总结和反思的。

我为什么要做这些团体心理活动。做这些活动目的是为了让服刑人员更好地认识自己，认知他人，使自己的心智更健全，用自我的力量拜托心魔。活动是手段，仅仅是为达到刚才所说的一种手段，而绝不应当成为目的。不当的咨询和心理疏导，只会使心理工作者的职业公信力丧失，使服刑人员本能地排斥监狱为他们提供的心理服务。

无论是开展心理咨询还是开展心理团体活动，心理干预，首先要做的就是要摆在咨询人员的位置，明确自身的角色定位。既然我是以一位心理工作者组织团体活动的，就必须忘记身上的警服。我不是一名说教者，而是一名引导者和沟通者。“你应当”“你必须”“你不得”这样的话语必须要加以杜绝。因为作为一名穿警服的心理辅导员，我的工作对象本身就对我有难以忽视的忌惮和顾虑，如果这样的情况下我还是以一名说教者的角色简单告诉他们“你必须信任他人，信任很重要”，那活动根本就无法开展了。

关于信任，通过组织活动，自己也学到了很多，感悟了很多。信任本身是为了使服刑人员能够在生活中增加他们个体的亲和力，提高他们在集体中的归属感和认同感。而服刑人员的信任也是我们工作成就感和价值的一个重要体现。在个别谈话中我经常发现，很多服刑人员对我这样一个新民警还是本能的抵触和不信任的。也许他们认为我一个20出头的小伙子，自己也许心智还没有成熟，经历的事情比他们少太多，我又如何去理解他们和认同他们？如果我没有一定的本领，没有足够的智慧和能力，也许我和服刑人员进行个别交流也就只能停留在“你要好好改造啊，不要违反监规纪律，争取能够早日出去”这样一种隔靴搔痒的状态。可见服刑人员对我们的信任，能推心置腹将其心里的想法告诉我们，真正实现“有困难就找警官，警官就在你身边”这样一种境界，是对我们民警，对我们心理辅导员最大的肯定。而

要想做到这个就必然需要我们去用心研究，用心揣摩，挖掘服刑人员内心里最需要最薄弱的关键节点，使他们觉得我对他们的交流不是浮于表面而是能够产生共鸣，不是照本宣科地说教，而是心灵的交流与旅行。

关于心理辅导。其实这次团体活动是对服刑人员的肯定，也是对我的一种肯定和鼓励。原本我以为服刑人员最关注的只有“计分考核”和“香烟”这类关系他们切身利益的东西，对于心理辅导他们是不感冒的。可是此次活动让我感觉到，其实他们是希望有人来关注他们的内心世界的，他们也是有归属与爱的需要，他们是希望我们去开展这类关注他们发展的活动的。而他们为何排斥，可能还是在于我们本身的水平不行，我们对于他人内心的把握能力太弱。如何让服刑人员觉得“心理辅导真好玩，真有用，我们很喜欢”就需要我们心理辅导员怀着一颗永不满足的心去积累我们的专业知识与专业能力，怀着务实的工作作风去做好每一次咨询，开展好每一次团体活动，搞好12920711356254934421每一次心理健康教育。这很难，但很有意义。