**中学20xx-20xx教务处工作计划

“教学质量是学校的生命线”。面对学校办学目标和改革方略，教务工作面临最关键问题：一是通过对教学工作的组织、落实、协调和保障的作用，使教师团结协作，努力工作,促进学校稳定和发展。二是在实践中努力探索符合学校教务管理的切入点，向管理要质量，向管理要效率，使教学质量稳中有升，稳扎稳打地提高教学质量。根据上级主管部门的要求，结合学校实际情况，特制定本学期工作计划。

一、教务管理工作

1、教务工作的理念和宗旨： 教务工作的理念是“以人为本，一切为了教师的发展，一切为了发展每位教师；一切为了学生的发展，一切为了发展每位学生”。教务工作的宗旨是：以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强对教学过程的监控，加强对教学质量的监控和分析，为领导决策提供客观可靠的依据，促进教学质量的提高。

2、教务工作的要点： (1)履行岗位职责，遵守劳动纪律。根据学校核定教务处岗位人数，明确各岗位职责,制定本学期工作目标和计划，认真履行岗位职责，遵守劳动纪律，努力工作，提高服务质量和效率；逐步完善教务档案，苦练内功，内强部门人员素质，外树学校形象。 (2)增强服务意识，做好服务保障。“管理就是服务”。充分尊重教师的人格、教师的劳动、教师的各项意见和合理要求，为教师做好考试信息的收集、整理、传递交流等服务保障工作；认真组织教学质量检测和质量分析会，认真做好课程课时安排、学生学籍、教师教学成绩分析和教学评价。努力做好三个协调：年级组长和教师之间的协调；班主任和科任老师之间的协调；教师和教师之间的协调。 (3)搞好学籍管理工作。继续

加强学籍管理工作。学籍专职管理人员每一学期深入各班调查2至3次学生情况，严格执行学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，包括建立整理学籍，办理学生证、毕业证；市区教育局各种报表的统计、汇总、上报；处理复学、转学、休学、分流等学生问题。继续完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固工作，做到资料齐全，规范存档。始终坚持学生入学借（复）读必考和择优录取的原则。未经领导集体研究决定和校长签字擅自进入班级借（复）读的学生，教务处一律不上学籍。加强对学生的管理，慎重审批学生的病休，减轻下一年级的负担，确保每位学生受教育和参加中考的权利，严格贯彻落实《未成年人保护法》和《义务教育法》等法律，杜绝学生辍学。 (4)起步教务管理信息化的工作。它包括：课程课时安排、学生学籍、成绩统计、成绩评价、考试信息资源、图书管理系统等。加强对中学教学用书选用和征订工作的管理，严格按照省教育厅审订的教学用书目录进行征订。学校教辅读物按照教学用书目录由各年级根据《教辅读物管理规定》进行选订。制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。高度重视实验教学，适当更新和补充实验设施，开足演示、分组实验，注重学生动手能力的培养和研究，不断探索改革实验。 (5) 逐步完善教学常规管理、课程管理、教学评价、教学分配和教学奖励制度。如何建立一个以教学目标为龙头，以教学班级、学科教研组、备课组为框架，以教学过程监控为基础，以学科增量、学科平均分、优秀率、全科合格率分析为载体的全面、全员、全过程的教学质量管理体系，使教学质量形成的每个环节和过程都处于可控制的状态，把可能影响教学质量提高的可能问题扼制在萌芽状态，主动地向教学的每个过程、每个环节要增量、要平均分、优秀率和全科及格率，稳扎稳打地提高教学质量。 (6) 协调好与其他部门的关系。配合科

研室做好教研组、备课组常规工作，教师参加各级进修和培训工作，教师参加各级各类说课、磨课、研讨课、评课活动，教师参加各级各类科研课题研究，进一步推动课堂教学改革，全面提高教学质量。配合校办公室、德育处、总务处、校团委做好各类工作。

二、教学常规工作

1、严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数，做好教务常规工作并每天填写《教务处工作日誌》。

2、加强教学过程管理。加强“教学六认真”检查，教学六认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等。课堂作业“四有四必”检查要落实到位，布置作业做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必评。要求教师讲课有魄力、有魅力、突出重点、分散难点，使每堂课做到：“小、核、密、活、会”五个方面。“小”指教学内容和开口小，一个一个问题讲清楚，抓教学效果的落实；“核”指每节课的核心问题要明确撬开学生兴趣触点，让学生人人参与，在教师指导下解决问题；“密”指有一定密度；“活”是教法灵活，让学生能举一反

三、灵活运用；“会”指学生能懂会用、会考试。继续组织学生及时填写教学"教室日誌"和考勤，完善学生对教师课堂教学测评制度。

3、做好考务工作。这学期的考试有各学科知识竞赛、期中、期末检测，区教育局组织的中考前的三次模拟考（每月底考1次），包括考前准备（试卷制作、考场安排、试卷分装、安排监考、巡考等），考后服务（阅卷、登分、输分、学生成绩的统计与上报、试卷分析、质量分析、学生家长会等）。

三、抓教学质量的策略

1、加强年(班)级管理，各年(班)级学科打团体仗。制定各年级、各班初中毕业考、中考指标。因材施教，明确各学生初中毕业考试、中考、每学期期中考试、期末考试的奋斗目标。明确期末考试抓优秀率、平均分和及格率、抓全科及格率；初中毕业考抓巩固率、优秀率、平均分和及格率，抓全科及格率；中考抓重点中学升学率（优秀率）、平均分和及格率，抓全科及格率。制定配套措施，帮助学生实现每个阶段的目标！

2、认真研究近几年毕业考和中考试卷，清楚毕业考和中考改革动态。以课改、课本和考纲为本，根据学生实际，认真制定各学科毕业考和中考总复习方案，解决复习时间安排，复习内容安排，复习策略等具体问题，使每位教师对毕业考和中考复习教学一定要心中有数。

3、加强各学科教学的协调和督促。“6减1等于0”，对薄弱学科的突破，往往使其它学科有较大的发展，每位教师都要关注那些在本学科不是相对最好，但其他学科是较好成绩的同学，帮助他们突破难关，在教学辅导中特别督促和关爱这些学生，使他们的各学科平衡发展。

4、“抓基础”万变不离其宗。综合不仅是知识的综合，而且是能力的综合，考查能力要以相应知识为载体，所以各学科教师要把基础知识、基本技能、基本方法、基础理论、基本规律都要夯实，把平时的教学和考试与毕业考和中考有机的结合，使学生在各类考试中“基础题”全做对、“中档题”一分也不浪费，“难题”尽量拿高分。

 

第二篇：教务处工作总结

教务部20xx年工作总结

回顾过去一年，在学校领导的直接指挥下，在全校各相关部门的大力支持和配合下，通过教务部全体员工的共同努力，教务部在过去的一年完成了工作任务，主要工作总结如下：

一 培训工作方面

20xx年共计培训人数1568人，技能培训1053人，创业培训515人，结业人数1384人。完成上交和备查资料70本，年初完成去年网吧资料及金牛区资料46本。

二、教学管理方面

1根据教务处的职责范围，首先规范各专业教学计划的制定，教学资料的收集整理，教学检查制度，奖惩制度等，对教学过程实施监督检查，将检查出来的各种问题及时与相关部门领导、老师和学校分管领导进行沟通，协调处理检查出来的问题。、

2抓好常规检查强化教学管理，教学管理的重点是抓好教学的常规管理。教务处积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理和制度创新，提高工作效率。

3．切实做好教材订购发放工作，保障教学秩序正常运行。

三、教学改革工作

1、定期开展教研活动，帮助老师解决在教学改革过程中存在的问题。抓好教师培训，提高教师素质，抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。 2、 定期组织教师学习相关文件，要求教师要向身边优秀教师学习，向书本、杂志学习，向社会学习，不断提高自己的综合素质，改善自己的知识结构。 教务部大 1

力宣传教师主动学习的必要性，为教师的自学研讨创造更好的条件，切实调动教师个体主动学习的热情，研究和改革管理模式，加强计划性和监督检查，实行科学的管控。

四、学校重大项目的申报资料准备工作，

根据学校领导安排，按时完成领导交办的学校重大项目申报资料准备工作，20xx年共完成学校重大项目申报资料工作有：

1、四川科力职业学校增项资料的准备和上报。

2、铭仁学校申报资料的准备和上报。

3、投标资料的准备和上报

五 存在的问题

1、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够高

2、个别教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强，对工作有应付的现象

3学校的教学管理制度还没得到完善和充分的利用；

4人员安排不够合理、分工不够明确。随堂听课检查的力度还不够大，班主任工作考核还不够科学，对教学质量的提高抓的还不够扎实

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5 档案意识还不太强，有部分材料未能及时搜集归档，有些工作比较拖拉。

6有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。针对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，教务处未能拿出具体的措施。

总之本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足我们决心在学校的领导下，今后进一步做好各项工作，为学校的发展而努力奋斗。

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