游扫墓烈士纪念塔

清明节的时候，学校开展了一项活动：游扫烈士纪念塔。于是我们怀着无比沉痛的心情来到了这个严肃的地方。

刚刚来到林园门口，远远的就看到了在群松数柏的怀抱中的烈士纪念塔，毅然矗立在天地之间。上了石阶，我环顾四周，发现在石阶前方，也就是塔的周围在土壤的包裹中，是鲜红如血一般红艳的杜鹃，在艳阳的照射下，更显旺盛，终于来到了塔前。我便仔仔细细观察起来。在塔身的上方，也可以说是塔顶，是一个塔微，它是由两支步枪和松枝绸带组合成的一个圆形塔微。听过老师介绍步枪，代表华东，中原两个参战的部队，而松枝则代表烈士们的精神永垂不朽，绸带则表示烈士们的精神源源流长，在塔德中间是“环海战役烈士纪念牌”九个镏金大字，在朝阳下散发出夺目的光彩。塔座上则是碑文，记载了淮海战役烈士纪念塔的建造原因以及过程。塔文旁边还有百姓奋勇支援前线的动人画面。正应了塔文的一句话：华东，中原，华北地方，党政机关和广大人民全力支援，要人有人，要粮有粮，二百人民兵，民兵，民工，枪林弹雨，忍风雪饥寒，千里远征，随军转战，对战役的胜利做出了巨大贡献。“默哀三分钟”！主持人洪亮的声音打断了我的思路，于是我们大家脱帽行礼。这时，我仿佛眼前出现了战斗中的场面，战士们冲锋杀敌，村民们在后为战士们运粮，救治伤员，大家配合的默契极了，共同将侵入的敌人赶出我们的家园??。行礼完毕，老师又带我们绕塔一周，看角廊中那成千上万的烈士的名字时，心伤痛极了，多少个中华民族的壮士被无情的战征夺去了生命，而他们却依旧奋勇杀敌，一往直前，让人心中敬佩！

在回来的路上，我的心久久无法平静，我想放声高呼：

“英雄们的伟大业绩与日月争辉！ 烈士们的革命精神万古常青！ 烈士们的高风亮节与天地共存！ 烈士们的英雄气概，永存青史”!

 

第二篇：陈赞贤烈士纪念亭

“陈赞贤烈士纪念亭”活动总结与反思

“陈赞贤烈士纪念亭”活动是新班委团成立的第一个班级活动，在这次活动中出现很多重大的纰漏与失误，从这次活动中也充分体现我们新班委团的不足，故班委团得出总结如下：

活动中的不足

1.活动前准备工作不充足：相机是每次活动的必备工具，班委团居然没有带相机，用手机代之，造成活动收集图片不必要的麻烦，并给班级同学带来麻烦，返工重拍。

2.活动中班委协调不够好：各部门没有充分发挥班委作用，有些部门在那空占其位，没有做好一个班干该做好的组织工作，导致浪费大家时间。

3.活动后聚餐严重班风问题显露：与老师聚餐，竟然很多同学在老师没来前就用餐，其中居然还有班级干部。出现这种问题首先我们班委组织不到位，再者班上同学过于幼稚，不懂事。但后来有同学主动向老师敬酒赔罪，这更加说明是班委团问题严重，没有好好领导班级同学。这种严重的班风问题，我们班委团责无旁贷，我们会高度重视此类问题，并杜绝此类事情再度发生。在此班委团向老师致歉，都是由于班委团没有很好组织活动，才导致这类事情发生，班上同学并不坏，都很尊重老师，是我们班委团失误，没有很好组织，在此班委团向老师保证再无此类事件发生。

活动反思

1.新班委团出现严重问题，有部门还不在状况，挂名不做事，工作量分配不均。

2.这次活动出现问题时，发现班上同学还是团结的，这是唯一值得高兴的一点， 班上同学都热爱班级，关心同学。

3.班委团组织活动还是不成熟，需要更加细致，更加花心思去构思每个环节，不能抱有为了完成任务而工作的心态。

4.班委团需多让班级同学了解班主任辅导员的辛苦，做好老师与学生相互交流了解的桥梁。

5.班委各部门之间要建立好协作的氛围，争取让每次工作事半功倍。

6.班委团要积极调动活动气氛，并要重视班风教育。

通过此次班级活动，我们班委团看到了自己的缺陷与不足，同时我们也会积极向身边的老师，同学学习，不论是做事方面，还是做人方面。我们认为一个团队不仅仅需要制度，更需要感情与精神。我们12计本二班是个团体，那么它就是我们共同的家，老师是我们的大家长，我们是家庭的小成员，我们会认真改正我们的缺点，将我们的家建设的更加完美！

12计本二班全体班委 20xx年x月x日

 

第三篇：学校烈士纪念日总结

XX学校烈士纪念日活动总结

缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据市、区教育局的通知精神借9月x日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生开展爱国主义教育活动。

一、 加强组织领导和宣传力度

学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、班会课、ＬＥＤ电子显示屏等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，德育处主管，教师学生人人参与的良好氛围。

二、通过多种形式开展纪念活动

（一）、学校充分利用升国旗仪式在学生中开展了“烈士精神引我前行”的主题讲话。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。

（二）、充分利用电教多媒体进行爱国教育，学校组织全体学

生观看了《烈士纪念日纪念》影片等。

（三）、创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使学生在潜移默化中受教育。

（四）、用校园广播系统，让学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

（五）、充分发动学生利用家长可以上网的手机和有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。

（六）、开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。

通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。

xx学校

20xx年x月x日