***幼儿园大班保教工作总结

本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月，我担任大班的工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处，根据整合课程的内容及要求，不断进行研究和探索，改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主，严抓完全及常规教育，本学期在顺利中安全度过。

在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。比如：在给幼儿讲故事《五兄弟》时，我先让幼儿按顺序看图片，引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事《五兄弟》，让幼儿思考讨论，并回答：故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减，做“找一找”游戏，要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结束后，弹唱歌曲，《五指歌》，这样既活动了各个手指，又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得积极主动，不但轻松的学到了五兄弟的英文说法，而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。

在课程内容方面，严格按照每月主题活动，以“主题内容为脉搏，延伸内容为网络”，将知识“由点及面，由面到点”的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天？秋天有哪些景色特点？再从秋天的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树，并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数，3以内的分解与组合，认识了各种颜色，物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节，认识了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的，懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲《国旗多美丽》引导幼儿认识了北

京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲《我们的祖国是花园》向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一个多民族的国家，全国人民团结，生活幸福。用图片让幼儿认识军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他们初步了解解放军是保卫祖国 的卫士，有了他们，人民才能安居乐业，我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就，激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是“路”，在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路：公路、小路、人行道等，并延伸到路上的标志：斑马线、指示灯、交通工具等，再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿认识了交通安全标志，了解了海、陆、空三种交通工具。另外，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的，应从小懂得保护自己，不怕困难，勤劳勇敢，养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”，我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点，再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏《冬爷爷和小冰冻》，以及故事《下雪了》使幼儿了解雪与冰的形成，知道雪花是白色、无味、一片一片的，并且与冰冻怕太阳公公，温度高时会化成水。用看图说话《美丽的手套》和《动物怎样过冬》，让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式，知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱《新年好》，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。

在本学期的工作中，我与本班老师配合协调，主动做好班上的一些工作，经常与家长交流幼儿在园的发展情况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容，随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖，我最乖”的栏目里，并与和班教师一起写好每月的幼儿发展情况，以及每周周工作计划。本学期幼儿各方面的情况良好，学到了很多知识和技能，在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足，以良好的形象为人师表。

 

第二篇：大班保教总结4

***幼儿园大班保教工作总结

时间过得真快，一个学期的时间转瞬即逝。回顾一个学期的工作，充满了孩子们欢快的笑语和我们老师辛勤的汗水，但我们老师更收获了孩子们的成长与进步。现将本学期工作进行认真的总结，以便今后能够扬长避短，更好地开展工作。

一、保教工作：

1、坚持保教不分家，在充分保障幼儿安全，身体健康大前提下做到保中有教，教中有保。

在日常生活中我们指导幼儿通过独立练习、互相督促等提高幼儿自我服务的能力：做到主动饮水，自己整理衣服、便后自己擦屁股等良好习惯。确保了幼儿在园度过愉快、安全的集体生活，无一例重大事故发生。

2、开展形式丰富的教育教学活动，提高幼儿的综合素质。

本月我们开展了《三八爱妈妈》和《走进春天》的两大主题，除主题活动外，我们还将游戏活动与其他领域活动、区域活动、环境创设活动有机结合，使游戏呈现连续性，层次性，更关注幼儿的兴趣走向，建构幼儿的知识经验。更注重让幼儿主动快乐的学习和大胆的探索，让幼儿成为学习、游戏的主人。

（1） 社会性领域：通过一个月的集体生活，大多数幼儿都能积极、主动地参与各项活动，大胆表现自己，有自信心。自觉遵守基本的活动常规，乐意担当值日生，愿意为集体和同伴做力所能及的事。但部分幼儿还存在用肢体动作解决与同伴纠纷的现象，偶有攻击的情况发生。针对此问题，在下个月工作中我们将密切与家长的配合，引导幼儿学会用适宜的方式解决问题，发泄自己的情绪。

（2） 语言领域：为了使幼儿能顺利地进入小学学习，我们在更加注重拼音教学活动。组织幼儿以游戏的形式学习拼音，让幼儿对拼音产生了浓厚的兴趣，能识别声母与单韵母。在下个月中我们将利用每天一日活动的过渡环节播放故事磁带，让幼儿学习认真倾听故事，请幼儿上来讲故事，定期评选“周故事大王”。

（3）科学领域：在数学测查中发现幼儿具有初步的加减运算能力，基本掌握6以内的组成、加减、编应用题。少部分幼儿数理解能力还比较差，握笔姿势及坐姿还不够正确，这些都将成为下个月科学领域工作重点。

（4）艺术领域：幼儿能感知并喜欢周围环境、生活和不同形式的美，喜欢参加艺术活动，用自己喜欢的方式表达感受，进行艺术表现活动。特别是画画水平有很大提高，绘画比较大胆，构图相对饱满，色彩的应用也丰富了许多。在下个月中我们将继续引导幼儿学习独立构思作品，应用渐变色进行色彩的搭配，进一步提高幼儿绘画能力。

二、家长工作

我们充分利用家访、幼儿来离园时间向家长反映幼儿在园发展情况, 及利用家园联系册，向家长反馈幼儿在园活动内容，使家长成为幼儿家庭学习的老师，发挥家园的互动作用。

三、存在的问题

1.在各项活动中不能保证教育面向全体及注重个别差异。

2.区域自选活动开展不够，目标落实不够。

3.班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。

四、努力的方向

1.加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

2.教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要进行认真实施与反思。

总之，我们大班所取得的各项成绩都离不开老师们的努力与家长们的支持，过去的一个月所取得的成绩只是一个开始，迎接我们的又是一个新的挑战。我们的工作既是艰巨的，又是幸福的，我们将在以后的工作中，为了同一美好的梦想，继续谱写我们爱的篇章！