20xx-20xx学年第二学期教学工作计划

一、指导思想

（一）树立指导思想，以科学思想引领工作

根据白山市浑江区教育教学工作会议和学校大会精神，以提高教学质量为中心，以促进学生健康全面发展为目标，以提升教育教学成绩为重点，以“关注学生成长，青年教师成才，打造高效课堂”为主题，进一步落实高中新课程改革，稳步实施小组合作学习，继续推进素质教育，充分发挥教务处、各年部和教研室的“指导、服务、督查、创新”的功能。全面提高教学质量，20xx高考再创辉煌。

（二）制定教学目标，以目标激发斗志

1、认真落实各项工作制度，加强教学常规管理，落实责任制。

2、加强校本教研，促进教师专业成长，完善教师业务电子档案。

3、转变教学观念，积极探索符合学校发展的课堂教学模式，“高效课堂”实践活动取得实际成果。

4、开展优秀教研室创建活动，促进青年教师成长，增强教研室凝聚力。

5、高一、高二在联考中完成整体成绩“保四争三创二”，尖子生“进十增数”的教学目标。高三完成“文理双双进名校，重点保九争过百，本科全市保第一”.

二、具体措施

（一）加强对内对外交流合作学习，以我为主，为我所用

1、学校将继续实行“请进来，走出去”的策略，组织教师到兄弟学校听课，到教育先进的省、市参观、学习，开阔眼界，增长见识，结合校情，为我所用。把一些知名专家学者请到学校来，言传身教，为我们带来崭新的教学理念、科学的教学方法，丰厚的教学的经验，给学校注入新鲜的气息，让学校所有的工作都能跟上时代的步伐。

2、继续搞好各种类型的公开课：青年教师出徒课，青年教师汇报课，组内交流课，小组合作学习展示课，调课等，让每一位教师把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，

不断总结教学规律，不断创新教育方法，互相交流借鉴，促进自己的专业成长。

（二）强化教学常规管理，严格督导检查

1、严格落实《白山市高中常规教学管理条例》，各年部、教研室、备课组要切实加强对贯彻执行《管理条例》情况的检查，及时总结经验，表彰优秀，并根据《教学考核条例》严格查处各类违规事件。

2、教务处、各年部对于英语、语文早读，重点检查教师的到位和早读组织情况；对于课堂教学，重点检查学生的上课状况；对于自习课，重点检查自习纪律和班主任跟看情况，检查结果及时记录和通报。

3、加强教研室和备课组建设。①考核合作方面：落实白山一中教研室考核方案，加强教研室及备课组业绩考核，继续将教研室主任、备课组长考核与备课组整体考核相结合。②完成各教研室信息平台建设，加强教研室信息资源整合，既要突出整体规划，还要体现个人特色，开学一周内进行检查。②各教研室和备课组要制定好教研室计划和备课组教学计划，不走形式，注重实效，高考后，各教研室要组织好20xx年高考试题分析座谈会。高一备课组要加强新课改、分层教学的研究，重在实践。高二应控制学生学习成绩两极分化，以培优补基为工作重点，抓好薄弱学科的教学，在确保学业水平测试过关的前提下，明确选修教学内容，为高三复习奠基；高三以引领学生立志成才为重点，加强考试大纲和课程标准的研究，扎实进行一轮复习，注重归纳与延伸，全面提升学生的能力。③加强集体备课，继续坚持每周一次的高效的集体备课制度，教师个人要克服一个“私”字，要小局服从大局，资源共享，待人以诚，相互协作，共同提高。集备要规定时间、地点，形成记录，谨防流于形式。④加强理、化、生实验室的管理及分组演示实验的开出率，加强实验室安全工作检查，及时打扫实验室卫生。⑤作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。作业检查侧重于年部对各学科教师的作业批阅次数、批阅质量、作业量等方面，检查采取月检月报制，即每月对作业进行检查，每月对检查结果进行通报。

4、高一小组合作实验班开展好小组合作学习，完善评价机制。注意培养

学生的参与意识、合作意识，以及积极探索、独立创新精神，探索出符合学校实际的小组合作学习模式。开学初开展好“小组合作学习”总结研讨会。

5、提升尖子生数量，重点班教学以培养尖子生为中心，优化尖子生培养方案，实抓细化，保证将各个环节的实施和检查落到实处。普通班教学安排好学科补差工作，不让一个学生掉队。

6、严格期中期末考试及高一、高二月考考务工作，严把考试“七关”，即命题关、印制关、保管关、考试关、评阅关、统计关、分析关。对违纪考生从严从快处理，起到警示和教育作用。

7、重视各类考试分析。各备课组要在月考、期中考试后利用集体备课时间，由备课组长组织考试成绩分析，分析要注重数据对比，认真查摆存在的问题并及时解决，包科领导深入指导。

8、加强盟校学科竞赛的管理工作和辅导工作。认真组织学生竞赛，严格比赛规则，杜绝在出题、监考和批卷过程中的任何纰漏。

9、完善并切实履行师徒合同，师傅每周至少听徒弟一节课，加强指导，徒弟要虚心学习，每周至少听师傅一节课，虚心请教，不断提升自己的教学水平。

10、组织好教学相关的学生活动：化学教研室学生实验辅导，英语、语文学生活动。

（三）一心教学，笑迎六月，再创高考新辉煌

1、确保高三教学秩序稳定，班级稳定，学生稳定，确保上课，晚自习人数。优化课堂教学，通过高考信息会注重高考信息和变化，准确解读考试说明，把握高考方向。

2、注重高三学生心理辅导和心理调节，高三年部及班主任老师要及时了解本班学生心理动态，及时调整学生心态，进而稳定学生学习状态，组织好高三全体学生的心理辅导课，为学生减压。如开好高三家长会，组织好高三最后一次主题班会活动和高三告别母校升旗仪式，高三年部及各班主任做好高考填报志愿活动，确保高三收尾工作。

3、高三年部要做好复习及冲刺阶段教学工作，认真对待每一次模拟考试，科学分配各班高考指标。高三奥赛班教师更要认真制定好教学计划，增大训

练密度，加大训练难度，提高训练强度，明确重点学生的重点培养，提高冲击一本学生基数。普通班教师要创新教学设计，精选习题，激发中等以上学生的学习动力和兴趣，克服工作中的不利因素，加强团队合作意识，实现二本、三本人数的突破。也要加强高三后进生转化工作，不放弃后进生，不让学生留下遗憾。

（四）加强教务处服务意识与各部门合作意识

1、加强教务处及年部的内部管理，强化服务意识，提高服务质量，做到内部工作既有分工又有合作，同时加强与其他部门之间的工作协调，提升教学管理水平。

2、学籍工作仔细、认真，做到及时核准，实时更正。严格控制借读生，对休学、复学、转学等要按有关规定严格执行，做到手续完备、材料齐全。认真做好学籍、档案电子化工作，严格按照文件规定进行数据录入，实现学生学籍电子化管理。

3、教务处及年部干事建立健全有关档案材料，包括课程表、作息时间表、成绩统计表、质量分析表、各类计划总结、听课（填写评课记录）、期中、期末试卷等，做好资料、文件的保密、存放工作。

三、工作日程，明确阶段任务，有序开展工作

1、2.19-2.24 高三大联考，网阅，各部门制定教学计划，召开教学和年部会议，

做好课前准备工作

2、2.25-3.3 贯彻落实教学计划，上好第一天第一节课，召开开学式，高考

百日誓师大会

3、3.4-3.10 教研室上交计划，备课组长上交教学进度表、召开教研室主任、备课组长会、高三二模

4、3.11- 3.17正常授课，二模成绩分析，试报志愿

5、3.18-3.24 期中考试命题会

6、3.25-3.31 高一、高二月考

7、4.1-4.7 正常授课、月考分析

8、4.8-4.14 正常授课、高三三模

9、4.15-4.21 三模分析

10、4.22-4.28 期中教学常规检查、高三考前专题讲座

11、4.29-5.5 高一、高二期中考试，学生问卷

12、5.6-5.12 期中考试阅卷、成绩汇总及班级师生座谈会

13、5.13-5.19 高三四模、六盟校通讯赛

14、5.20-5.26 正常授课

15、5.27-6.2 正常授课

16、6.3-6.9 高考、教研室主任专题经验交流

17、6.10-6.16 正常授课

18、6.17-6.23 高一、高二期末复习及考试，期末检查、各部门交总结 19、6.24-6.30 高一、高二期末考试及网阅，高三家长会，高考填报志愿

白山市第一中学

二020xx年x月二十一日20、7.1-7.7 白山市统一考试

 

第二篇：20xx—20xx第二学期教导工作计划

卫城镇关口小学20xx-20xx学年第二学期教导工作

计

划

20xx年x月x日卫城镇关口小学教导处

卫城镇关口小学20xx-20xx学年第二学期教导工作

计划

一、指导思想：

我校教导处工作将以"教学为主"为指导思想，立足我校教育发展的实际，以一流的理念、一流的环境、一流的设备、一流的教师队伍、一流的教育质量为工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立把时间、健康、课堂的话语权还给学生的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：

（一）学科渗透法制教育的专项学习

1、根据省教育厅“省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知”的文件（黔教法发《20xx》152号文件的相关要求，开学初组织教师再次学习，把法制教育渗透到学科教学中。

2、严格要求各教研组、教师拟写各科计划、教案，有体现渗透法制教育知识点。

3、为进一步加强学校法制教育工作，通过课堂教学方式，开展学科教学渗透法制教育工作，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每月教导处进行教学业务检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵

地。课堂教学中提倡三个还给：即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。提倡15+25课堂教学模式，每位教师多渠道阅读观看优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学方法，内化自己的教学行为。要根据课改要求，让学生主动学习，亲身体验学习过程，注重学生能力发展，培养学生活泼向上的良好习惯。要在教学活动中尽力让学生养成勤思考、爱动手、敢说话、善质疑、能动能静、参与协作、共同分享的习惯。

学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时做好学生的操行评语。

3、抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，巩固率100%。

5、强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班教师会，期中测试后召开毕业班教学情况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。

6、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

7、注重后进生转化工作。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶。

（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习。

（1）把学科教学渗透法制教育作为本期业务学习的重点，要求教师做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。

同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

（2）以“一德四新”为本期学习重点。学校组织教师进行系统、全面学习。

3、要继续深入开展有效课堂教学的研究，通过教研组组织的研讨活动、撰写论文等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。

4、学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。本学期将举行学科带头人引领课。

（三） 坚持学生发展为本，提高素质教育质量。

1、加强文化建设，凸显班级特色。建设“温馨教室”，增强集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾小广播、校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。培养优秀队干和班干，参与学校和班级管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

2、提高课程意识，完善德育课程体系。规范班队会，加强学生道德素养教育。面向全体学生，通过说悄悄话、谈心、评语、辅导等形式，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，定期进行安全演练，增强师生安全防范意识。

3、作业是学生学习成果的展现，也是巩固和深化学生所学知识、所形成的思维、所掌握的技能的重要手段，又是展现学生实践能力、创造能力的一种途径。科学的作业练习的设计、批改和指导，是获取学生成功学习质量的重要载体。教师在布置学生作业时，要控制作业的量，实行梯度作业。要加强写字教育，特别要加强起始年级的写字指导，加强对学生作业书写的规范性管理，使学生养成良好的书写习惯，全面提升学生写字质量。教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。

4、积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家

长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。

5、构建书香校园，组建、管理好班级图书角，有计划的开展阅读活动，培养文学小少年，加强阅读、习作的指导，争取多出人才多出作品。

6、继续开展好特长团队活动，各团队负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面发展。开展丰富多彩的活动、活跃校园文化。

7、组织好阳光体育大课间活动。

8、关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全学生健康档案。

（四）开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯

（1）结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。

（2）加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。

6、加强学生中班队干部的培养，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。

７、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。

８、狠抓毕业班教学质量的提高，教导处要组织有经验的教师和六年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教导处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。

９、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。

（五）其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、积极配合学校各项工作。

（六）具体工作安排：

二月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、组织教师进行学科教学渗透法制的培训。

3、各学科老师依据新标准、新教材、学科渗透法制教育工作、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。

4、各教研组制订好教研工作计划。

三月份：

1、常规教学。（教导处）

2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）

3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。

4、青年教师高效课堂比赛。（语文、数学教研活动各两次）

四月份：

1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。

2、青年教师高效课堂比赛。（语文、数学教研活动各两次）

3、听推门课。

4、月检查。

五月份：

1、期中考试。

2、听推门课。

3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记，进行月检查。

六月份、七月份：

1、检查各种记录。

2、各学科教师制定学科复习计划。

3、班主任撰写学生操行评语。

4、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师）

5、撰写期末总结。