WEB测试要点总结

一、输入框

1、字符型输入框：

（1）字符型输入框：英文全角、英文半角、数字、空或者空格、特殊字符“~！@# ￥%……&*？[]{}”特别要注意单引号和&符号。禁止直接输入特殊字符时，使用“粘贴、拷贝”功能尝试输入。

（2）长度检查：最小长度、最大长度、最小长度-1、最大长度+1、输入超工字符比如把整个文章拷贝过去。（3）空格检查：输入的字符间有空格、字符前有空格、字符后有空格、字符前后有空格

（4）多行文本框输入：允许回车换行、保存后再显示能够保存输入的格式、仅输入回车换行，检查能否正确保存（若能，检查保存结果，若不能，查看是否有正常提示）、

（5）安全性检查：输入特殊字符串（null,NULL,,javascript,<script>,</script>,<title>,<html>,<td>）、输入脚本函数(<script>alert("abc")</script>)、 doucment.write("abc")、<b>hello</b>）

2、数值型输入框：

（1）边界值：最大值、最小值、最大值+1、最小值-1

（2）位数：最小位数、最大位数、最小位数-1最大位数+1、输入超长值、输入整数

（3）异常值、特殊字符：输入空白（NULL）、空格或"~!@#$%^&*()_+{}|[]\:"<>?;',./?;:'-= 等可能导致系统错误的字符、禁止直接输入特殊字符时，尝试使用粘贴拷贝查看是否能正常提交、word中的特殊功能，通过剪贴板拷贝到输入框，分页符，分节符类似公式的上下标等、数值的特殊符号如∑，㏒，㏑，∏，+，-等、

输入负整数、负小数、分数、输入字母或汉字、小数（小数前0点舍去的情况，多个小数点的情况）、首位为0的数字如01、02、科学计数法是否支持1.0E2、全角数字与半角数字、数字与字母混合、16进制，8进制数值、货币型输入（允许小数点后面几位）、

（4）安全性检查：不能直接输入就copy

3、日期型输入框：

（1）合法性检查：(输入0日、1日、32日)、月输入[1、3、5、7、8、10、12]、日输入[31]、月输入[4、6、9、11]、日输入[30][31]、输入非闰年，月输入[2]，日期输入[28、29]、输入闰年，月输入[2]、日期输入[29、30]、月输入[0、1、12、13]

(2)异常值、特殊字符：输入空白或NULL、输入~！@#￥%……&*（）{}[]等可能导致系统错误的字符

（3）安全性检查：不能直接输入，就copy

二、搜索功能

若查询条件为输入框，则参考输入框对应类型的测试方法

1、功能实现：

（1）如果支持模糊查询，搜索名称中任意一个字符是否能搜索到

（2）比较长的名称是否能查到

（3）输入系统中不存在的与之匹配的条件

（4）用户进行查询操作时，一般情况是不进行查询条件的清空，除非需求特殊说明。

2、组合测试：

（1）不同查询条件之间来回选择，是否出现页面错误（单选框和多选框最容易出错）

（2）测试多个查询条件时，要注意查询条件的组合测试，可能不同组合的测试会报错。

三、添加、修改功能

1、特殊键：

（1）是否支持Tab键

（2）是否支持回车键

2、提示信息：

（1）不符合要求的地方是否有错误提示

3、唯一性：

（1）字段唯一的，是否可以重复添加，添加后是否能修改为已存在的字段（字段包括区分大小写以及在输入的内容前后输入空格，保存后，数据是否真的插入到数据库中，注意保存后数据的正确性）

4、数据正确性：

（1）对编辑页的每个编辑项进行修改，点击保存，是否可以保存成功，检查想关联的数据是否得到更新。（2）进行必填项检查（即是否给出提示以及提示后是否依然把数据存到数据库中；是否提示后出现页码错乱等）

（3）是否能够连续添加（针对特殊情况）

（4）在编辑的时候，注意编辑项的长度限制，有时在添加的时候有，在编辑的时候却没有（注意要添加和修改规则是否一致）

（5）对于有图片上传功能的编辑框，若不上传图片，查看编辑页面时是否显示有默认的图片，若上传图片，查看是否显示为上传图片

（6）修改后增加数据后，特别要注意查询页面的数据是否及时更新，特别是在首页时要注意数据的更新。

（7）提交数据时，连续多次点击，查看系统会不会连续增加几条相同的数据或报错。

（8）若结果列表中没有记录或者没选择某条记录，点击修改按钮，系统会抛异常。

四、删除功能

1、特殊键：

（1）是否支持Tab键

（2）是否支持回车键

2、提示信息：

（1）不选择任何信息，直接点击删除按钮，是否有提示

（2）删除某条信息时，应该有确认提示

3、数据实现：

（1）是否能连续删除多个产品

（2）当只有一条数据时，是否可以删除成功

（3）删除一条数据后，是否可以添加相同的数据

（4）如系统支持批量删除，注意删除的信息是否正确

（5）如有全选，注意是否把所有的数据删除

（6）删除数据时，要注意相应查询页面的数据是否及时更新

（7）如删除的数据与其他业务数据关联，要注意其关联性（如删除部门信息时，部门下游员工，则应该给出提示）

（8）如果结果列表中没有记录或没有选择任何一条记录，点击删除按钮系统会报错。

五、注册、登陆模块

1、注册功能：

（1）注册时，设置密码为特殊版本号，检查登录时是否会报错

（2）注册成功后，页面应该以登陆状态跳转到首页或指定页面

（3）在注册信息中删除已输入的信息，检查是否可以注册成功。

2、登陆功能：

1）输入正确的用户名和正确的密码

（2）输入正确的用户名和错误的密码

（3）输入错误的用户名和正确的密码

（4）输入错误的用户名和错误的密码

（5）不输入用户名和密码（均为空格）

（6）只输入用户名，密码为空

（7）用户名为空，只输入密码

（8）输入正确的用户名和密码，但是不区分大小写

（8）用户名和密码包括特殊字符

（9）用户名和密码输入超长值

（10）已删除的用户名和密码

（11）登录时，当页面刷新或重新输入数据时，验证码是否更新

六、上传图片测试

1、功能实现：

（1）文件类型正确、大小合适

（2）文件类型正确，大小不合适

（3）文件类型错误，大小合适

（4）文件类型和大小都合适，上传一个正在使用中的图片

（5）文件类型大小都合适，手动输入存在的图片地址来上传

（6）文件类型和大小都合适，输入不存在的图片地址来上传

（7）文件类型和大小都合适，输入图片名称来上传

（8）不选择文件直接点击上传，查看是否给出提示

（9）连续多次选择不同的文件，查看是否上传最后一次选择的文件

七、查询结果列表

1、功能实现：

（1）列表、列宽是否合理

（2）列表数据太宽有没有提供横向滚动

（3）列表的列名有没有与内容对应

（4）列表的每列的列名是否描述的清晰

（5）列表是否把不必要的列都显示出来

（6）点击某列进行排序，是否会报错（点击查看每一页的排序是否正确）

（7）双击或单击某列信息，是否会报错

八、返回键检查

1、一条已经成功提交的记录，返回后再提交，是否做了处理

2、检查多次使用返回键的情况，在有返回键的地方，返回到原来的页面多次，查看是否会出错

九、回车键检查

1、在输入结果后，直接按回车键，看系统如何处理，是否会报错

十、刷新键检查

1、在Web系统中，使用刷新键，看系统如何处理，是否会报错

十一、直接URL链接检查

1、在Web系统中，在地址栏直接输入各个功能页面的URL地址，看系统如何处理

十二、其他

1、在测试时，与网络有关的步骤必须考虑到断网的情况

2、每个页面都有相应的Title

3、在测试的时候要考虑到页面出现滚动条时，滚动条上下滚动时，页面是否正常

4、URL不区分大小写

5、某个字段是唯一的，当多个用户并发点击产生该字段时，检查系统怎么处理

6、对于电子商务网站，当用户并发购买数量大于库存的数量时，系统如何处理

7、测试数据避免单纯输入“123”、“abc“之类的，让测试数据尽量接近实际

8、进行测试时，尽量不要用超级管理员进行测试，用新建的用户进行测试。测试人员尽量不要使用同一个用户进行测试

9、做功能测试的时候，也要注意系统的性能（如操作的响应时间、内存使用情况）

十三、界面和易用性测试

1、风格、样式、颜色是否协调

2、界面布局是否整齐、协调（保证全部显示出来的，尽量不要使用滚动条

3、界面操作、标题描述是否恰当（描述有歧义、注意是否有错别字）

第二篇：WEB测试点总结

WEB测试集合

一、兼容性测试 ................................................................................. 2

（一）操作系统兼容性 ............................................................................................... 2

（二）器屏幕分辨率 ................................................................................................... 2

（三）浏览器兼容性 ................................................................................................... 2

二、注册测试 ..................................................................................... 2

（一）用户名、密码文本框测试................................................................................. 2

（二）电子邮箱测试 ................................................................................................... 2

三、登录测试 ..................................................................................... 3

（一）登录地址 .......................................................................................................... 3

（二）登录首页面检查 ............................................................................................... 3

（三）用户名和密码输入框检查................................................................................. 3

（四）登录安全性测试 ............................................................................................... 3

四、二级页面相关测试 ...................................................................... 4

（一）首页面测试....................................................................................................... 4

（二）界面测试包括 ................................................................................................... 4

（三）下拉列表测试 ................................................................................................... 4

一、兼容性测试

（一）操作系统兼容性

1、大多数都是在WINXP和WIN7中，除这两个外，还需要测试LINUX、WIN SER20xx 等等

（二）器屏幕分辨率

1、把显示器屏幕分辨率改一下，检查网页显示效果

（三）浏览器兼容性

1、把主流的浏览器都用一次，如IE及其各个版本、Firefox、360浏览器、遨游、谷歌浏览器等

二、注册测试

（一）用户名、密码文本框测试

1、找一个必填项，不作输入，其它输入正常，提示不能注册；

2、不作任何输入，直接点击注册；

3、边界值测试（邮件注册边界同样方法）

（1）上点测试，最大值，最小值；

（2）内点测试；

（3）离点测试，小的最大，大的最小。

4、敏感字符及其含有敏感字符的用户名不能被注册；

5、汉字或其它符号，根据需求分析；

6、用户名文本框支持复制粘贴，复制粘贴又包括右击和快捷键；

7、密码文本框支粘贴，不支持复制。

8、注册已经被删除的用户；

9、注册用户名被修改的用户；

10、连续快速多次点击保存按钮；

11、两次密码必须一致。

（二）电子邮箱测试

1、邮件地址的格式正确

2、邮件地址未被注册

3、无效地址

三、登录测试

（一）登录地址

在地址栏中验证网址是否正常。请求方式，响应时间。

（二）登录首页面检查

1、页面Title显示是否正确

2、打开登录页面后，页面的默认焦点应控制在用户名输入框中；

登录首页后，不需要点击鼠标就可在用户名文本框中直接输入信息

3、TAB键在文本框中正常跳转

打开登录页面后，可以通过TAB键依次跳转，第一次TAB转至密码、第二次TAB转至登录按钮。

4、ENTER键是否正常

输完密码后，直接按ENTER键，就可以登录。

5、鼠标点击登陆或取消功能是否正常

（三）用户名和密码输入框检查

1、正确用户名，正确密码能登录；

2、正确用户名，错误密码不能登录，并给出提示：“密码错误，请重新输入”；

3、默认用户名一搬是半角，正确用户名用全角符号，正确密码不能登录，并给出提示：“用户名错误”；

4、如果正确用户名中含有字母，改变字母大小写，不能登录，并提示用户名错误；

5、错误的用户名，正确的密码输入后，提示用户名错误；

6、在用户名前面加空格，正确密码，能登录；

6、在用户名后面加空格，正确密码，能登录；

7、不作任何输入，直接点击登录，提示请输入用户名；

8、输入‘ or 1 =1 or ’= ，密码随意，不能登录，提示用户名错误。这条是检查单引号的屏蔽；

9、同一账户在不同机器上同时登录，这个看具体情况，一搬是不允许的；

10、用户名文本框支持复制粘贴，包含右键和快捷键。

（四）登录安全性测试

1、直接输入某个需要通通用户名验证的二级页面，应该不能登录；

2、登录成功后，按浏览器“后退”键，页面继续保留在当前页面；

3、登录成功后，点击刷新，页面还在该页；

4、登录成功后，连续一段时间不对该页面作任何操作，再次点击里面的链接时，系统自动返回至登录页面；

5、登录成功后，把地址复制，再点击退出，把复制的地址粘贴至地址栏，网页不能被打开，正常返回登录页面；

四、二级页面相关测试

（一）首页面测试

（二）界面测试包括

1、页面元素布局合理、页面风格一致；

2、把每一个子页面的链接按钮都点击一下，看看网页是否正确链接；

3、在检查每一个子页面的链接测试时，记录网页响应时间；

（三）下拉列表测试

1、必填限制

2、长度限制

3、重名限制

4、特殊符号限制（一定要包括英文状态的单引号、%、_、标签语言</d>，逗号）

5、用户名是否区分大小写、

6、正常输入、是包括所有可用的字符类型。如Aa汉3—2.3 等

密码文本框要区分大小写，且密码文本框只支持粘贴，但不支持复制

查询文本框要特别注意%和_和英文状态单引号、标签语言的输入

通常查询框的% 和数据库里的LIKE一样下划线_则通常是代替一个字符

比如说列表有用户名xianglin

查询框输入x%，可能是全部出来，但实际上是查询不出任何信息。

娱乐、汽车

场景描述：用户名文本框对特殊符号的限制输入：',</f>%!@#$_ 步骤：输入“输入”中的步骤，点击保存期望结果“保存失败，提示：

提示啥我就不知道了

正常输入，期望结果应该是：提示：保存成功，关闭提示后，列表中显示刚新建的该条记录.

第三篇：体质健康测试总结

体质健康测试工作总结

我校为了认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知，认真做好了《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报、管理工作，做好了我校全体学生体质健康测试工作，我校实施了《国家学生体质健康标准》工作领导小组并制订了测试工作具体方案，体育组、教导处通力协作，测试工作已圆满完成，下面就我校进行体质健康测试工作做一个简略的小结。

一、组织培训教师，取得家长配合

面对高要求的测试工作，学校认真落实上级有关文件及指示，召开了全体教师裁判员培训，强调了具体项目地点及人员安排。各班主任还与家长积极配合，要求家长在家做好孩子体质健康的锻炼工作，每天晚上孩子在家的跳绳、仰卧起坐、立定跳远由家长进行监督，正是由于全体人员的通力合作，才能使测试工作顺利完成。

二、达标测试、建立建康档案

经过两天时间的努力，我校完成了全体学生达标测试，圆满完成各项达标测试。我校严格按照《国家体育锻炼标准》规定，取消了单项得分的限制，以测试项目得分之和为评定等级的依据。60－75为及格，76－85为良，86分上为优。新标准取消单项得分限制，充分允许学生存在差异，这客观地尊重学生的体质差异，也尊重学生的个性差异，充分体现了新标准的人本观。

三、认真做好总结工作

面对现在学生普遍体质下降的情况，我们将认真对待，把学生的身心健康放在工作的重要地位，为培养全面发展的人才而努力，切实抓好我校体育工作，认真贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要求，开齐开足了《体育与健康》课时，加大对学校体育教学工作的关注和管理力度，确保学生每天1小时的体育活动。为了进一步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学生身体健康，展示我校学生的风采，我校坚持了每年开一次运动会和进行跳绳、拔河、打兵乓球、投篮等各类有趣的体育竞赛，这与学校对学生体质健康的重视是分不开的。

为了确保体育活动的正常开展，学校也购置了必要的体育器材，通过近一个月的努力工作，体育组完成了全校学生的体质健康测试工作。并由信息老师进行了数据的采集和整理工作。并按时准确地向区教育局发送数据，完成了数据上报工作。

这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重。我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的同学进行测试的。同时积极发动，精心组织，合理安排，是做好这项重要工作的保证。只要各方面积极努力我们学校完全能够做好体质测试工作，对学生的健康负责，为培养全面发展的学生做出贡献。

目前体育组在校领导的安排下，已经在制订新的方案，力争把学生体质健康测试工作规范化，制度化，将体质健康测试工作做得更好

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