商丘市优秀教师评选

工作成绩总结材料

民权一高 蒋文举

19xx年x月，我毕业于苏州师范学院，同年x月，我站在了母校民权一高的讲台上，从此开始了自己十五年如一日的教育生涯。

20xx年秋季，河南省全面推行新课改，由于工作需要，学校将我从补习班抽调回一年级任教语文，并负责一年级的业务工作。多年的教育生涯，使我敏锐的意识到，新课改的核心在于更新教育理念，而更新教育理念仅仅停留在教师一方面是远远不够的，更主要的是让学生（学习主体）更新理念，只有这样，才算真正做到了“以人为本”。于是新学期开始，我并没有急于赶进度，而是拿出一周多的时间，给学生上了“到底什么是语文？”“回忆小学的语文学习”“我们现在应该怎样学语文”“当前教改花絮”等专题课，争取在短时间内使学生接受新的教育理念，从而激起他们高昂的学习情绪，为以后养成他们良好的自主学习习惯打下基础。20xx-20xx学年度上期七校联考中，我所任教的两个班级，分别取得了全校第一、二名的优异成绩。

教学要创新，改革课堂教学模式是极其重要的一环，为

此我积极外出学习，虚心向同行请教，认真深入的研究先进教育理念和成功教学案例，在教学过程中始终牢牢把握进行主体进行的关键，积极探索引导学生学会自主、合作、探究的学校方式，在阅读、写作、口语交际、梳理探究教学中有意识地培养学生的创新精神和创新能力，培养学生的审美能力和审美情趣，收到了良好效果。在学校的支持下，我在借鉴先进学校课改经验的基础上，结合我校学生实际，带领一年级全体教师在一年级全面推行了“学案制”课堂教学改革，使我校的新课改率先走在了全县的前列。学案制课堂教学改革取得了明显的教学效果，20xx-20xx学年度下期七校联考中，我所任教的俩个班级在七校共158个班级中分别取得了第二、第四名的优异成绩，一年级总成绩上线人数首次突破千人大关，语文单科成绩夺得七校第一名，地理、生物单科成绩取得第二名。优异的课改成绩收到了学校领导的充分肯定，20xx年，我被推荐为商丘市学术技术带头人、河南省教育系统优秀教师候选人。

罗曼·罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总是自己心中充满阳光。”自20xx年以来，教育部逐步推行基础教育课程改革，以人为本，从知识和能力、过程和方法、情感态度与价值观三个维度来设计课程标准，强调尊重学生在学习过程中独特的生命体验。这就需要教师心中时刻充满爱的阳光，而不在仅仅是一个知识的传播者。

多年的教育生涯，使我深深的认识的，我们的态度决定着学生的成长。这就是教育工作之所以神圣的原因，也是我们教师的职业道德之所在。有一次上示范课，学校指定要借班上课，一开始课上得很顺利，但在互动时却出现了意外。我请一位女同学朗读一段文字，她却站在那里怎么都不肯读一个字，同学开始发出笑声，课堂出现了难堪的僵局。于是我走下讲台，鼓励她说：“你可以读得很好的，只要你不怕。没关系，老师等着你。”终于，这位同学拿起了课本，尽管仍然紧张，但真的读得很不错。可是因为耽误了时间，我没有完成既定的教学任务。评课的时候，一位教师说，你是借班上课，并不认识这位学生，直接让她坐下就可以了，何必耽误时间呢？我想，教师想到的绝不能仅仅是个人的得失，而更应该给学生一份信任、一份关爱。以后我又了解到这位学生从来没有教师提问过她。我们的教育作出过多少伤害孩子心灵的举动啊。

没有爱就没有教育，每一位学生都希望得到教师的注意、信任与关怀。正因为有爱，我与学生建立了良好的情感关系；也因为有爱，学生努力学习以报师长。工作十余年来，我多次获得“民权县优秀教师”“商丘市优秀教师”“河南省教育系统优秀教师”“民权县优质课教师”“河南省教育系统劳技大赛二等奖”“民权县优秀班主任”“民权县五四新长征突击手”“民权县第七届优秀青年”“商丘市教育局学术技术带头

人”“河南省教育系统优秀教师”等荣誉。

1.附：主要成果、论文20xx年，商丘市优秀教师

2.20xx年，民权县新长征突击手

3.20xx年，民权县优秀班主任

4.20xx年，民权县第七届优秀青年

5.20xx年，民权县优秀辅导教师

6.20xx年，商丘市优秀辅导教师

7.20xx年,河南省教育系统教学技能竞赛二等奖

8.20xx年，商丘市优秀辅导教师

9.20xx年x月，商丘市教育局学术技术带头人

10. 20xx年x月，商丘市骨干教师

11. 20xx年x月，让学生真正参与课堂 商丘市中学语文论文评选一等奖

12. 20xx年x月，河南省教育系统优秀教师

13. 20xx年，高考总复习步步高创新设计（副主编）延边人民出版社 书号 ISBN 7-80648-778-6/G·227

14. 20xx年，20xx全国高考满分作文特快专递（编委）中国作家出版社 书号 ISBN978-988-99967-7-2/G·196

 

第二篇：洪港中学团总支工作成绩总结

洪港中学团总支工作成绩总结

20xx年以来，洪港中学团总支要在县、镇两级团委和校党总支的领导下，以“三个代表”思想和科学发展观作指导，围绕学校全面提高教育教学质量这个中心，强化团员思想教育，积极开展丰富多采的团内活动，切实加强团支部自身建设，为争创县“五四红旗团组织”作了大量工作。

一、注重了理论知识学习，做好党团共建。

团组织作为党的助手和后备军，担负着向党支部输送优秀团员进入党组织的重大任务。具体落实主要是体现在及时认真地学习保持共青团先进性的教育，并开展边学习边讨论的活动，积极撰写了学习心得体会。通过学习，我校团员青年老师都主动向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。团支部在校党组织的要求下认真做好工作，确保团组织的先进性、先锋模范作用，真正做到党团共建。

二、健全团支部组织机制，抓好团的自身建设。

团支部工作开展的如何，党政领导班子的支持是关键，而团干部的素质是根本。xx年x月份成立了新一届洪港中学团支部班子，各支委分工合作，各尽其职，起到核心和模范带头作用。切实注重团员自身素质的培养，注重师德建设，对团员做到有要求、有行动，扎实做好团支部工作。作为党的助手和后备军，团组织担负着团结、教育、带领青年教工为学校、为教育的发展献计献策、建功立业的重要职责，在学校党组织和青年教团员之间发挥着桥梁、纽带作用。所以在新一届团支部成立伊始，我们就研究制定了洪港中学团支部规章制度和团

员示范岗的橱窗，并在全体团员会上讨论通过。充分了发挥团支部的作用，把广大青年教师的积极性、创造性，引导、凝聚到为党的教育事业做贡献上来。

三、开展一系列的活动，从而更好地发挥团员的先锋模范作用。 我校团总支还很年轻，但活动搞得丰富多彩，卓有成效。青年团员的带头模范作用显露出来。在去年师德师风演讲比赛中，我校选派的两位团员老师参加的县级讲课比赛，分获得一、二等奖。在团支部牵头组织的全县中学生运动会中，取得了总分第二名的佳绩。参加外出学习新教材的青年团员教师，回来后，把学习内容和心得体会做成PowerPoint课件，做到资源共享。这充分表明了团员们在学校中的骨干作用。在平时，每月对校内宣传栏及时更换，让每一面墙都生动起来。在学校对外活动中，青年团员们主动放弃休息，到学校加班加点进行义务劳动，毫无怨言。在本学期我校九宫艺术节文艺汇演中，团员们更是积极参加活动，认真排练，受到了其他老师的赞誉。 “献策社团”的活动，让每个团员同学和团员老师为学校工作献计献策，“校内文明礼仪月” 活动，为我们身边的老教师送去温暖，用力所能及的方式解决他们的困难，“共青团论坛”，对学生团员们进行思想教育。为适应现代化教学需要，加强青年教师备课、上课的能力，团员教师们掌握了制作多媒体课件的技能。

四、发挥主人翁精神，积极参与和谐校园构建活动

本期来团总支承办了校多项活动，每周一的升旗活动、每日阳光大课间活动、读书竞赛活动、九宫艺术节文艺汇演活动，积极参与校

园和谐文化建设，取得了一定的成效。并于十二月份发展了一批新团员，为团组织补充了新鲜血液，发动学生，积极参与和谐校园建设动。

总之，各种活动的开展，广大团员同学的认识得到了有效提高，做到了“我是团员，向我看齐”的模范带头活动。团员老师做到了“三先”即：思想品德在先、业务素质在先、教研教改在先。同时，我们也给自己提出了更高的要求，尽我们最大的努力，使团建工作更上一层楼！

20xx-4-6