20xx年黔南州“华三杯”技能大赛赛后

总结

计算机应用 11秋微机班 网络布线组 韦建

职校春始，乍暖还寒，花红叶绿，草长莺飞，阳光普照，万物复苏。在这个充满希望，充满生机，充满生命力的校园里，我们开始了为期1个月的赛前集训。为技能而备，为大赛而战。

经过了1个月的苦战，终于凯旋而归。在本次大赛中能取得三等奖的成绩，这是我们全体师生共同努力的结果，这也是对我们辛苦付出的肯定。在此，我代表计算机网络布线参赛组，感谢王行康校长，李光艳副校长，吴人和副校长等领导的重视和大力支持，也感谢岑恩忠老师，罗祥丽老师，刘万胜老师给予的支持和帮助。同时，也感谢各位关心和给予帮助的教师们，以及关注本次大赛的全体师生。

今天取得的成绩，是这个大集体共同努力的结果，今天的荣誉应该属于全校每一个人。各位老师，大家辛苦了！

通过本次大赛让我更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。在备战期间，曾经遇到各种问题，但我们一直坚持到底，在各种设备条件不具备的情况下，各参赛小组都能克服困难，让我非常感动。能够取得这样的成绩，实在可喜可贺！ 在喜悦之余，我们更多的是反思，因为我们还有很多不足，虽然取得了三等奖，成绩并不理想。因为我们也出现了重大的失误。因此，我们必须反思，为下一届大赛做好更充分的准备。

总结大赛经验，我们的不足主要表现在以下几个方面：

（1）客观条件的限制，导致我们的训练效果无法达到预期目标。

（2）在组织训练过程中，各个环节协调不够，配合不够。

（3）指导教师技术水平还不够，不能满足国赛的需求。

（4）对大赛的指导思想和技术理念把握不够，致使我们出现失误。

（5）组织训练经验缺乏，有待进一步加强。

（6）指导教师工作繁杂，时间安排紧迫，训练质量不理想。

（7）训练的疏忽导致学生在比赛中出现重大失误。

另外，通过本次大赛让我们值得思考的是专业设置与课程设置问题：

（1）大赛内容涉及面广，综合性强，这就要求我们专业设置与课程设置要向大赛靠拢。大赛是职业技能的窗口，是行业发展的窗口。

（2）大赛针对性强，团队合作意识是成败的关键，这也是木桶原理的体现。

（3）在教学过程中，要树立以技能为主，渗透理论学习的意识。

本次大赛虽然结束了，但我们的培养与训练才刚刚开始，我们任重而道远。因此，我们要贯彻落实大赛精神，将大赛指导思想和理念普及到每一个学生，这才是我们职业教育的目的。

职业技能大赛是一个契机，这让我们了解了全区职业技能现状，让我们更清醒的明白了存在的差距，也检阅了我们训练的队伍，无论从哪个方面来说，本次大赛给我们的启发很大，意义深远。

为更好的围绕大赛，做好各项工作，我们应该调整思路与计划，为职业技能比赛做好

下一步的准备：

（1）在兴趣小组的组织方面，普及培养，重点突破训练。

（2）调整组织训练的结构与策略，争取效率最大化。

（3）合理安排，科学指导，努力让每一个学生都能成为参与者，扩大培养范围，提高影响力。

（4）进一步协调各部门、各环节，各指导教师要团结一致，共同努力，争取取得更好的成绩。

（5）将大赛训练的模式深入课堂，让每一位学生成为参赛者。

（6）总结经验，来年再战。 最后，祝 罗甸中等职业学校在王行康校长的带领下，又快又好的发展。

愿我们为打造有罗甸特色的百年名校而努力奋斗！

谢谢大家

 

第二篇：20xx年湖南省职业院校技能竞赛赛后总结

20xx年湖南省职业院校技能竞赛赛后总结

电子产品设计及制作技能大赛赛后总结

在为期一个多月的单片机学习中，让我们受益匪浅。在这次用msp430f5438设计金属回收分拣器。比赛中，大家完成的不太理想。赛后，我们有得有失，感慨甚多！现有总结如下：

一 基础薄弱，资源，能力有限

以实验室为家。而我们开始准备到比赛前仅有不到30天时间，而有这三十几天说是大家在学习，但毕竟时间有限。

二 比赛过程中过于紧张导致比赛最后十几分钟电源短路。

三 分析问题不够全面，对芯片资料没有详细分析。

四 没有充分赛场利用一些仪器仪。

五 比赛过程中队员没有协调好。

六 队员知识不够全面，导致时间没有充分利用。

七 分析问题能力比较弱（如分析原理图）。

八对赛项规程没用充分分析最终导致调式程序出现困难。

不管结果如何，都已注定，大家能做的就是鼓励自己，再接再励。电子产品设计竞赛只是学习新技术，锻炼能力的开始，比赛的结束并不代表学习结束。还有两年时间，我要尽自己最大的努力多学点东西，再出去找工作。

学到东西是锻炼，学不到就是是磨练。总之，一个多月努力过，奋斗过，也有很多的收获。时间虽不长，但是在大家之间产生了深厚的革命友谊，这段经历将深深映在每一个队员的心里。同时，相信大家通过这次比赛，吸取教训，懂得团结，信任，互助。

20xx年x月x日