两周的工程训练实习已经结束，虽然在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！

因为总的来说这次两周的实习活动是有趣的，

并且它必将影响我今后的学习工作。

我想在将

来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，

在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所

应用的方法。

工程训练实习是一门实践性的技术基础课，

是高等院校工科学生学习机械制造的基本工

艺方法和技术，

完成工程基本训练的重要必修课。

它不仅可以让我们获得了机械制造的基础

知识了解了机械制造的一般操作提高了自己的操作技能和动手能力而且加强了理论联系

实际的锻炼

,

提高了工程实践能力

,

培养了工程素质。

这是一次我们学习，

锻炼的好机会

!

通过

这次虽短而充实的实习我懂得了很多知识。本次的实习主要包括工程认识、

钳工、

铣、削车

削、磨削、数控加工、焊接、管工这几个方面。

1.

工程认识：

为了能让我们更好地认识及了解什么是金工，

老师还特地给我们播放了录像，

让我们能有一

个直观的了解。之后，还告诫我们在实习时要必须注意安全。

2.

钳工：

钳工可以说是这么多种类的实习当中最累的，最考验一个人耐心的，在这次实习当中学

到的真多。

在操作之前老师先给我们讲解了有关钳工工种和所用工具的一些内容，

我们了解到，

钳工的

种类是很多的，

例如说装配钳工、划线钳工等，钳工是金属加工中相当重要的一个工种，在

产品的加工、

机械维护以及修理中都需要钳工的参与。

钳工所用的工具最重要的就是虎钳了，

还有手锯条，锉刀，以及钻床。我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、 锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。 首先要正确的握锉刀，

锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，

锉削力有水平推力和

垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时， 两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。 这样我们锉削也就比较简单了。

钳工实习要求我们手工打造一个小锤头，从一根铁柱上面锯出一段，然后手工打磨成规 定大小的锤头。

我们先将铁柱用虎钳夹紧，

用锉刀锉出两个光洁平整的平面，

这个看似简单

的工作还真是一项技术活，

需要掌握好锉刀的角度和力度，

而且运动要平稳，

只有这样才能

很好的锉出平整的平面来。同时，这还是一项比较耗费体力的活动，一个动作不停的重复， 不大一会儿将肩膀和胳膊就开始有点酸了，

还是没有锉下去多少，

钳工的工作效率低果然是

名不虚传。

之后我们用画线工具进行画线，

画出锤头的轮廓。

然后用手锯条沿着所画的线进

行锯割，这对于没有什么经验的我们还真算的上是一个挑战，想要锯直了还是真的不容易。 首先要把握好方向，

不能发生偏斜，

力度要均匀，

而且要比较专注，

否者很容易把锯条折断。

一次锯割的量是比较小的，

太快了反而会因铁屑附着在锯条的表面而影响了锯割的速度，

需

要合理把握力度，才能适当的是效率得到提高。经过一番努力，终于锯了下来，虽然表面不

是很平整，

还是比较满意的。我们的锤头轮廓清晰起来，

随后进行适当的表面锉削，把锤头

锉成方形的，使各个表面平整，并锉掉锋利的棱角。终于经过两天半的时间完成了任务。

管工：

管工实习主要要求我们认识一些管工的基础知识，然后完成一个小物件：虾米腰弯。

我们要认识有关的管材，可分为三种：一是金属管材，它可分为球墨铸铁管、镀 锌钢管、不锈钢管、铜管等；二是非金属管材，它可分为

UPVC

管、

UPVC

双壁波

纹管、

PPR

管等；三是复合管材，它可分为铝塑复合管、钢骨架塑料复合管等。

接着截一段

11cm

的管材，然后把管子卡紧在压力钳上，管段离钳中约

5cm

，管

子不能是椭圆，管子要平直。操作时操作者要站在正面按顺时针方向推进铰板， 带上两扣左右后，操作者侧身而站，扳动扳把时，要平稳协调，不要太用力，以

免出现偏差，为了润滑冷却，应该在切削部分不断加油。在管上加工螺纹时，两 次到三次才算完成，螺纹要七到八格才算合格。丝扣套完后，松开后挡，退下铰 板。套丝就完成了。最后根据图纸的数据进行切割，割成

4

段，拼成虾米腰弯。

铣削：

铣削实习主要要求我们懂得铣床的种类和加工范围。首先老师讲解了铣床主要有立式铣

床与卧式铣床，然后亲自安装刀头，对钢材进行铣削，最后再由我们操作体验。

磨削：

磨削是利用高速旋转的砂轮等磨具加表面的切削加工。在实习中老师先讲操作的方法及注意事项，然后由我们磨削钢板。

焊接：

第二周，我们进行了两天半的焊接实习。同样，首先由老师进行讲解。实习中我们要接

触到电焊、

气焊以及气割这三方面。 工工件解

首先是气割，

要求我们用气割枪对钢板进行气割，

每人

气割两块钢板，

有老师在旁边指导。

气割枪主要有乙烯在氧气中燃烧产生高温对钢板进行融

化，从而实现切割。

然后进行气焊实习。

同样气焊枪也是由这两种气体燃烧产生高温，

但气

焊是对铁丝进行融化，将其去两块铁板连接。

在焊接前，

需要对枪进行调节，火焰有三种分

别是氧化焰、中性焰、碳化焰，我们需要利用中性焰的

3200

度的高温对铁丝进行融化，从

而达到气焊。最后是电焊，要求我们在钢板上进行电焊。焊条电弧焊最基本的操作是引弧、 运条和收尾。引弧即产生电弧。

焊条电弧焊是采用低电压、大电流放电产生电弧，

依靠电焊

条瞬时接触工件实现。

引弧时必须将焊条末端与焊件表面接触形成短路，

然后迅速将焊条向

上提起

2

～

4mm

的距离，此时电弧即引燃。引弧的方法有两种：碰击法和擦划法。电弧引

燃后，就开始正常的焊接过程。为获得良好的焊，缝成形，焊条得不断地运动。焊条的运动 称为运条。

运条是电焊工操作技术水平的具体表现。焊缝质量的优劣、

焊缝成形的好坏，主

要由运条来决定。

电弧中断和焊接结束时，

应把收尾处的弧坑填满。

若收尾时立即拉断电弧，

则会形成比焊件表面低的弧坑。

车工：

首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，

车床主要由变速箱、

主轴箱、

挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个

手柄来进行操作的，

老师又向我们讲解了各个手柄的作用，

然后就让我们加工一个两边是球

形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，

然后就让

我们开始加工。

数控加工：

最后一个实习工种是数控车床的操作，

就是通过编程来控制车床进行加工。

数控机床是

综合应用计算机、

自动控制、

自动检测及精密机械等高新技术的产物，

是技术密集度及自动

化程度很高的典型机电一体化加工设备，

它与普通机床相比，

其优越性是显而易见的，

不仅

零件加工精度高，产品质量稳定，且自动化程度极高，可减轻工人的体力劳动强度，大大提 高了生产效率。

只要输入正确的程序，

车床就会执行相应的操作，

通过数控车床的操作及编

程，深深地感受到了数字化控制的方便、准确、快捷。通过数控实习，我们了解了数控机床 及数控加工概念，

掌握了数控机床程序编制内容，

数控实习使我们具备了一定的数控加工基

础知识，

我们基本上可以能阅读并且编制简单数控操作加工程序，

初步掌握了数控机床的操

作与维护。

短短的

2

个星期时间的金工实习学到很多，

感触良多，

想法也挺多。

我们学习的知识虽

然不是很多，

但通过这次实习让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多的。

如果我

们不经常参加这方面的实习锻炼，我们这些大学生将来恐怕很难找到工作。社会需要人才，

社会需要的是有能力的人才，

需要的是拥有动手能力的技术人才。

我们大学生只有多参加实

习实践，

才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。

金工实习培养和锻炼了我们，

提高了

我们的整体综合素质，

使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，

而且提高了

我们的实践动手能力，使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。

 

第二篇：轻工生物技术专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

轻工生物技术岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结轻工生物技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在轻工生物技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合轻工生物技术岗位工作的实际情况，认真学习的轻工生物技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在轻工生物技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在轻工生物技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对轻工生物技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据轻工生物技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，

把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成轻工生物技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到轻工生物技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对轻工生物技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对轻工生物技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。