杨柳乡河湾明德小学 三生教育，感恩演讲报告会总结

河湾明德小学 20xx年x月x日

三生教育，感恩演讲报告会总结

河湾明德小学

对于河湾小学全体师生、家长来说，20xx年x月份，于感恩节之际听的云南省三生教育办雷佳老师一行人的感恩演讲，史无前例，全体人员震动极深。对于本次报告会，无论是学生、老师亦或是学生家长，对“感恩”，都有了深刻的认识。

这让我们明白，感恩是不仅是一种文明，更是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对与今天的广大少年儿童来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

明白感恩教育的重要性以后，我们全校师生也对此报告会进入深一层次的学习、实践。对此，作如下总结：

一、 学校要求，把感恩教育与学校“廉洁文化进校园”活动相结合，营

造浓厚氛围，让学生常怀感恩之心，知恩报恩。

二、 要求各位班主任要和平时的教育教学实践相结合，不得让感恩教育

游离于教育教学之外。

三、 扎实开展形式多样、丰富多彩的教育活动，将感恩教育进班级、进

课堂，走进学生的日常生活，让学生喜闻乐见。

四、 举办优秀感恩卡片、优秀感恩作文展示，每个班级在教室的墙壁上

开辟专栏，把优秀的美术、作文，分批展示并加入美化的元素，大大激发了学生的感恩愿望。此次活动之后，我校学生对感恩之情有了更进一步的体会。

五、 学习方面，开展对学困生的帮助活动，每班成立帮扶小组，由学习

优秀的学生对学困生进行定时的帮助，并组织交流互助体会。这不仅对于大面积地提高教学质量起到了明显的作用。而且也彰显了学生们之间的感恩行为。

六、 通过电话与家长进行沟通，了解孩子在家中的感恩行动。这项活动

与家庭教育是有着必然的联系的，通过孩子们与家长的反馈，我们了解到孩子在家中的表现，也听到家长对孩子的评价。虽然知道教师亲自去家访是最好的办法。但学校本身也存在一些缺陷，我们只能通过打电话了解情况。看到了很多孩子用自己的实际行动来报答父母的恩情。比如我们班学生祁思盈，之前，她常常在家里和父母顶嘴，现在不仅不和父母吵架了，而且在吃完晚饭后还主动帮助妈妈洗碗，周末主动拖地，尤其是感恩活动开展以来，表现更出色：家庭作业不用爸爸督促按时完成，定时看课外书，妈妈生病了还主动关心。很多孩子都是这样，自己的事情尽量自己去做，还帮助家长做力所能及的家务。家长们都非常支持我们的活动，有些家长甚至亲自来到学校，告诉老师自己孩子的变化。 当然，活动的开展是一项长期的教育任务，不能一蹴而就，要形成长

效机制，我们也不能单走走形式，像一阵风一样过后就不管了。我们学校将结合常规检查进行检查，继续将感恩教育融入日常工作之中，以后，我们还准备组织专项检查，将感恩语言，感恩行为，感恩意识评比分数纳入优秀班级评比的内容。

毕竟，小学是孩子们人生观、世界观、价值观正在形成的阶段，全体教师都会继续为让感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章而努力。让一批批有感恩心、有荣辱观的少年在河湾小学能茁壮成长起来。

 

第二篇：崤底小学感恩演讲报告会活动总结

感恩演讲报告会总结

崤底小学

20xx年x月x日

感恩演讲报告会总结

对于崤底小学全体师生、家长来说，郭海波老师一行人的感恩演讲，史无前例，全体人员震动极深。对于本次报告会，无论是学生、老师亦或是学生家长，对“感恩”，都有了深刻的认识。 这让我们明白，感恩是不仅是一种文明，更是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对与今天的广大少年儿童来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

明白感恩教育的重要性以后，我们全校师生也对此报告会进入深一层次的学习、实践。对此，作如下总结：

1、学校要求，把感恩教育与学校“廉洁文化进校园”活动相结合，营造浓厚氛围，让学生常怀感恩之心，知恩报恩。

2、要求各位班主任要和平时的教育教学实践相结合，不得让感恩教育游离于教育教学之外。

3、扎实开展形式多样、丰富多彩的教育活动，将感恩教育进

班级、进课堂，走进学生的日常生活，让学生喜闻乐见。

4、举办优秀感恩卡片、优秀感恩作文展示，每个班级在教室的墙壁上开辟专栏，把优秀的美术、作文，分批展示并加入美化的元素，大大激发了学生的感恩愿望。此次活动之后，我校学生对感恩之情有了更进一步的体会。

5、学习方面，开展对学困生的帮助活动，每班成立帮扶小组，由学习优秀的学生对学困生进行定时的帮助，并组织交流互助体会。这不仅对于大面积地提高教学质量起到了明显的作用。而且也彰显了学生们之间的感恩行为。

通过电话与家长进行沟通，了解孩子在家中的感恩行动。这项活动与家庭教育是有着必然的联系的，通过孩子们与家长的反馈，我们了解到孩子在家中的表现，也听到家长对孩子的评价。虽然知道教师亲自去家访是最好的办法。但学校本身也存在一些缺陷，我们只能通过打电话了解情况。看到了很多孩子用自己的实际行动来报答父母的恩情。比如学生何思盈，之前，她常常在家里和父母顶嘴，现在不仅不和父母吵架了，而且在吃完晚饭后还主动帮助妈妈洗碗，周末主动拖地，尤其是感恩活动开展以来，表现更出色：家庭作业不用爸爸督促按时完成，定时看课外书，妈妈生病了还主动关心。很多孩子都是这样，自己的事情尽量自己去做，还帮助家长做力所能及的家务。家长们都非常支持我们的活动，有些家长甚至亲自来到学校，告诉老师自己孩子的变化。 当然，活动的开展是一项长期的教育任务，不能一蹴而就，要形

成长效机制，我们也不能单走走形式，像一阵风一样过后就不管了。我们学校将结合常规检查进行检查，继续将感恩教育融入日常工作之中，以后，我们还准备组织专项检查，将感恩语言，感恩行为，感恩意识评比分数纳入优秀班级评比的内容。

毕竟，小学是孩子们人生观、世界观、价值观正在形成的阶段，全体教师都会继续为让感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章而努力。让一批批有感恩心、有荣辱观的少年在崤底小学能茁壮成长起来。

 

第三篇：演讲比赛总结报告

关于《演讲比赛初赛总结》报告

各位同学，现在我代表“摇篮”文学社，向大会作报告。本次演讲比赛初赛有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以说是很失败的一次活动!作为”摇篮”文学社副社长,这是我工作的失职！失职之处如下：一是没有全面贯彻落实策划书中的相关内容；二是没有让各个部门的职能得到最大限度的发挥；三是没有做好现场负责人员的沟通和协调工作；四是没有让现场秩序得到稳定的控制；五是没有做好与其他各家社团社长的交流！在这里我向“摇篮”文学社全体社员表示深刻的反省和由衷的歉意！

经过我对本次活动失败原因的总结和的深刻反思，认为活动失败之处分为三个部分:一是活动前期准备工作不到位；二是活动中期现场控制不到位；三是活动后期材料整理工作不到位！具体细节问题如下:场地问题没有的到提前落实（原2502更换至2410）、场地卫生及布置没有得到提前落实、参赛人员实到人数没有得到确切统计、嘉宾就坐问题没有得到提前解决、评委打分牌没有提前准备、未确定10分制或百分制（与策划细则里有冲突）、分数记录表没有提前准备、记录人员没有提前安排、未确定参赛选手演讲时间（与策划细则里有冲突）、与主持人极度缺乏交流（未通知缺席人员，未商讨评委给分时间）、现场秩序极度混乱（不是有人员在

现场随意走动）、未做好相片采集工作（没有提前准备照相机），未做好分数公布情况（由于时间原因未在现场公布选手最终分数，详情见宣传栏）、结束太过于仓促。以上均为本次活动的细节问题所在，正所谓千里之堤毁于蚁穴，正是由于这些细节问题，才直接导致活动的失败!

失败并不代表文学社的全体社员没有积极认真工作，而是说明我们内部极度缺乏深入的联系交流，没有真正做到一家人般的团结！我在这里对大家的工作业绩给予肯定，对大家积极工作的态度提出表扬，但是活动终究还是以失败收场！这充分说明一次活动的成功，仅仅依靠积极的态度还是远远不够的，更要加强个部门之间的交流协作，各个社员紧密团结在一起，团结就是大局，团结就是力量，全体社员应该用“我们是一家人”的思想保障团结，用共同的事业促进团结，自觉维护全社团的团结统一，充分发挥各部门的职能所在，全面深入贯彻落实策划书中的一些细则，做好充分的活动前期准备，控制好现场秩序，做好后期收尾工作，才能保证活动的大体成功！

经过深刻的反思、深入的分析和细致的总结，我对复赛的活动工作进行如下安排：

1各部门从上述细则问题中找出自身主管的部分，针对主2管部分进行深入研究讨论；

3根据实际情况对部员进行工作分配责任到人；

4加强个部门之间的交流协作，将“互相交流，团结合作”5的重要精神作为指导思想；

6如在执行中有任何疑问，提前向上级主管领导反映，上级领导必须及时作出回应；

7所有主要负责人员提前四十分钟到场进行最终商讨，对细则问题进行最终确定或修改，并拟定应急预案；

8成立应急小组，由社长、副社长分别担任应急小组组长、副组长，各部长均为小组成员，针对小组；

9如无异议，坚决按照既定方针执行，如有异议与变动，必须在活动开始之前，对所有工作人员进行通知; 10如有任何突发情况，按照应急预案进行处理；

针对以上安排，如有任何异议，或补充说明，可在会后直接向上级领导反映！

最后我希望个人的反思与总结，能够引起“摇篮”文学社全体社员的共鸣，加强批评与自我批评，从自身找出不足，从而加以克服，谦虚的回顾过去，摆脱历史的包袱，紧密团结在以廉亚会同学为社长的“摇篮”文学社周围，坚定信念，踏实工作，树立“自尊、自信、自立、自强”的精神，在新的形势和新的任务面前，坚持解放思想，实事求是，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，勇于创新，开拓进取，在文学社内部建设和发展中大显身手，在实现自身价值的同

时创造出无愧于时代的新业绩！让我们全体社员绽放生命之花，以良好的精神状态、务实的作风、举办好以后的每一次活动，共同创造“摇篮”文学社更加美好的未来！