第五节长株潭城市群内部的差异与联系
教学目标
1、知识与技能目标
(1)了解长株潭城市群的地理位置与范围,让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。
(2)、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。
(3)、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。
2、过程与方法目标
通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。
3、情感态度与价值观目标
通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。
教学重点
引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。
教学难点
引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。
教学方法:读图分析、谈话和讲解相结合。
教具准备:有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件
课时安排:一课时
教学过程
导入新课:
由图7-40、7-41设问导入课题。
二、指导学生读图7-40、7-41
(问)长株潭位于哪个省级行政区?具体指哪三个城市?
学生读图回答,师生归纳总结。
(学生活动)指导学生从图上找出:
长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江
(问)长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点
学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。
三、指导学生读图7-42,结合文字,指导学生分析:
长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异?
分析长沙、株洲、湘潭三个城市确定发展不同方向的原因?
学生读图文思考-小组交流-代表回答-师生评价
四、课堂小结
五、课堂作业
1、长株潭城市群内部的差异与联系湖南省1.城市群概况:长沙、株洲、湘潭三市位于_______东部,三市市区彼此相距约30千米,呈三足鼎立之势,其间有铁路、公湘江路和_____相连。2.三市的发展差异:城市发展差异①_____;②城市规模较大,_________便利省会交通运输;③教育、科技、文化较发达;④_____国家_____________历史文化名城①_____枢纽;②重要的电力机车、有色冶铁路金和化学工业基地;③建有大型服装市场,_______发达物流业①_______和旅游业相对发达;②主要工业部门有_____、机电、农产品加工等;③所制造业辖的_______是毛泽东同志的故乡钢铁韶山市
教学后记
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