必修1——5写作素材归纳

励志类题材：

屈原：披发行吟，以芳草美人自比，宁做流芳百世之英魂，不当随波逐流之匹夫，写就《离骚》。

阿Q： 一个丧失了人格，丧失了尊严的中国人，他处于生活的最底层，备受欺

凌，却依然奴性十足，他畏惧比他强的赵老爷，欺负比他若的小尼姑，终其一生，直至被无端判死，也没有反思，也没有反抗。鲁迅说过，对于阿Q，他是“哀其不幸，怒其不争”。

韩愈： 写成《师说》，劝勉世人，要尊师重道，要不耻下问，世人皆可以成为

老师，关键是“闻道有先后，术业有专攻”

朱光潜；著名现当代美学家用物理的作用力和反作用力的原理讲述我们应该朝抵抗力最大的路径走。

毕淑敏；著名女作家，用诗化的语言告诉我们，我的身份是女儿、是妻子、是

母亲、是朋友，别人缺了我，不行，所以，我很重要。

王海桐；现在北大的女学生，回忆自己的梦想，就是要考进北大，原来，丑小

鸭也可以有梦想，只要有梦想，一切可以成真，“北大是我美丽而羞涩的梦”。

史铁生：一个著名的残疾作家，身残后，一度陷入绝望之中，但是，生命是无

价的，作者长时间在地坛徘徊，见证了地坛沧桑的历史，终于重新燃起生的希望，并通过苦练文笔，写成了属于自己的长篇小说。 文天祥：生于一个岌岌可危的南宋朝廷，终身抱着坚贞的救国信念，虽经历坎

坷伶仃的人生，但终于能坚守气节，成就“留取丹心照汗青”的美名。 林觉民：广州辛亥革命七十二烈士之一，用款款情深写下绝笔书《与妻书》，

在民族大义和个人命运两者中，义无反顾，选择舍生取义。这是大情大义，至情至性的人生，一如鲁迅所言：生命诚宝贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。

毛泽东：一代伟大的革命家，他有书生意气，挥斥方酋的气魄，有指点江山，

激扬文字的激情，终于领导中国革命完成历史的任务。

贾宝玉：封建大家族的公子哥儿们，一个复杂而矛盾的人物，他虽为贵族子弟，

但他具有平等的意识，他善待他的丫鬟们，对不幸者给予了极大的同情，在他身上我们看到的是他对封建礼教制度的无言的抵抗。宝玉挨打，他一声不吭，不讨饶，不屈服，这是他个性中最光辉的一面。 袁隆平：“泥腿子院士”，“杂交水稻之父”，以行动告诉世人，不要受前人的桎

梏，不迷信外国专家的结论，通过自己身体力行的研究，终于研究出有中国特色的水稻产品。

王安石：《游褒禅山》有所得，揭示在世为人的道理，人生如探险，有志气，有

力量，才能探进那无人能及而又风景绝佳的奇景处。

司马迁：能常人之不能，身体备受摧残，痛苦如“居则忽忽若有所亡，出则不知其所往”，实非常人能忍受，然，司马

迁却能“就极刑而无愠色，虽万被戮”而不悔，何哉？因心中有鸿鹄大志，不成《史记》，不成仁。历史最终还司马迁以公道：其死也重于泰山，虽身残终成就英名。

棋王王一生：沉醉在下棋的世界里，心无旁骛，用意最专。下棋不为名和利，

是为了磨练自己的技艺，是为了人生所热爱向往的事业有更

大的扩展。

情感类题材

氓：对负心人无情的鞭笞，爱情是不可以这样亵渎的。

冰心：《我的家在哪里》，虽曾漂洋过海，虽曾越洋万重，去过美国、英国、日

本，浏览过世上最美的风景，但是，我的家始终在中国，那个叫做中剪子巷的小屋里，因为，我生于斯，长于斯，我的根在这里，我的血就融在这里。

张洁：与陌生老汉的诚挚情感，缘于老汉保护了我童年纯真而幼稚的梦想，缘

于老汉年复一年对我的无言关爱。不是父女，但却胜似父女。 艾青：现代诗人，现代爱国诗人，唯有深爱这片土地的人，才能写出《大堰河

——我的保姆》《雪落在中国的土地上》这样的诗篇。

李密：一边是母孙二人的肺腑深情，一边是不可违抗的皇命，自古忠义两难全，

但是，“区区不能废远”，不能为一己名利私欲而置祖母于不顾，于是，怀着“不胜犬马怖惧之情”，李密写下情切切的《陈情表》，终于感动晋武帝。

黄河浪：福建人，香港当代作家，故乡的榕树，生在我梦的深处，即使越洋过海，但对故乡的怀念依旧绵长。

徐志摩：英国剑桥是诗人的第二故乡，诗人在这里勃发了写作的灵感，康桥的

水、草、夕阳、云朵都是诗人的故友，离别在即，唯有挥手作别。 归有光：明代著名古文家，项脊轩，一所小的只能容下一人的破陋的小屋，只

因里面“借书满架”而显得异常可爱。这里还有作者的拳拳赤子情：母亲对儿子的念叨“儿寒乎？欲食乎？”，祖母对孙子的寄望，还有妻子与丈夫的鹣鲽情深。屋子虽陋，却是满载情深。

冰心与巴金：两个说真话的人，跨越半个世纪的纯真友情。 静女、上邪、迢迢牵牛星：对美好爱情的热切追求，高度颂扬。

历史反省类题材

杜牧：《阿房宫赋》

贾谊：《过秦论》

秦王以力征天下，数年间灭掉强大的六国，一统中原，但是，其土崩瓦解更来得更快，原因何在？因秦王不施仁政，不行王道。将天下视为己有，骄奢淫逸，终于，一个乡村野老揭竿而起，终于推倒秦朝。反思历史，可堪借鉴，前有六国不爱国人而招致灭亡，后有秦王朝暴政加民而族灭。此皆是“失道寡助”啊。

孔孟：阐述儒家的政治观念，推行王道：修文德使人来，申之以孝悌之意，这

些虽都是前人的政治理念，但何尝不能用于现代社会呢？

魏征：他死后，唐太宗说道：“遂亡一镜矣”，他上书太宗，为君者要“居安思

危，要戒奢以俭”，希望太宗能凡事“十思”，为人臣者，能开诚布公地警醒君主，魏征是做到了在其位而谋其政。

邓小平：改革开放的总设计师，他的南巡给南方经济的起飞开通了绿灯，作为

国家元首，需要的就是决策的勇气和高瞻远足的智慧。

 

第二篇：高中语文必修(四)文言文知识点复习归纳

                             必修四文言知识梳理

一、《廉颇蔺相如列传》

舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客）          遗(wèi)：使人遗赵王书（送给）

即：即患秦兵之来（则，就）                宜：宜可使（应该）

曲：曲在赵（理亏）                        均：均之二策（权衡、比较）

必：王必无人（倘若，假如）                奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献）

却：相如因持璧却立（退后）     修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意）

倨(jū)：礼节甚倨（傲慢）                   谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉）

有司：召有司案图（官吏的通称）            决：决负约不偿城（必定）

径道：从径道亡（便道，小路）              间：间至赵矣（名作状，从小路）

拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下）            靡：左右皆靡（退却）

怿(yì)：于是秦王不怿（高兴，喜悦）        已而：已而相如出（过了些时候）

高义：徒慕君之高义也（高尚的品德）       孰与：公之视廉将军孰与秦王（比……怎么样）

驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能）

通假字

1、不：可予不（通“否”）               2、奉：臣愿奉璧往使（通“捧”）

3、案：召有司案图（通“按”，审察）     4、孰：唯大王与群臣孰计议之（通“熟”，仔细）

一词多义

1、于：①君幸于赵王（介词，被）        ②故燕王欲结于君（连词，同）

2、负：①宁许以负秦曲（使……担负，使……承担）  ②秦贪,负其强（凭借，倚仗）

③决负约不偿城（违背）                ④臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）

⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着）

3、以：①传以示美人及左右（连词，连接两个动词，给） ②以先国家之急而后私仇也（介词，因为）      ③以勇气闻于诸侯（介词，凭借）   ④愿以十五城请易璧（介词，拿，用）

⑤严大国之威以修敬也（连词，相当于“而”）

4、见：①徒见欺（介词，被，受）          ②大王见臣列观（动词，接见）

5、舍：①舍相如广成传舍（名作动，安置住宿） ②舍相如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍）

6、因：①不如因而厚遇之（由此，趁此）   ②因宾客至蔺相如门谢罪（通过、经由）

7、顾：①相如顾召赵御史书曰（回头）     ②顾吾念之（只不过）

③顾野有麦场（《狼》）（四面看）       ④念父母，顾妻子（《报任安书》）（顾惜，怜惜）

⑤顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》）（反而）

8．幸：①而君幸于赵王（宠幸）  ②大王亦幸赦臣（幸好）  ③则幸得脱（侥幸）

9、引：①引赵使者蔺相如（动，延请）     ②左右或欲引相如去（动，拉）

③相如引车避匿（动，掉转）              ④君子引而不发，跃如也（动，拉开弓）

词类活用

1、负：宁许以负秦曲（使……担负，使……承担） 2、完：臣请完璧归赵（使……完好无缺）

3、前：乃前曰（名作动，上前）            4、舍：舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）

5、间(jiàn)：间至赵矣（名作状，从小路）   6、廷：卒廷见相如（名作状，在朝堂上）

7、毕、归：毕礼而归之（使……完毕、使……回去） 8、刃：左右欲刃相如（名作动，杀）

9、西：相如奉西入秦（名作状，向西）    10、严：严大国之威以修敬也（形作动，尊敬）

11、急：大王必欲急臣（形容词使动，使……急，逼迫）     12、衣(yì)：乃使其从者衣褐（名作动，穿上）

13、先、后：先国家之急而后私仇也（形容词意动用法，以……为先，以……为后）

14、破：秦王恐其破璧（使……破碎）      15、交：为刎颈之交（动作名，朋友）

16、宽：不知将军宽之至此也（形作动，宽待）17、使：秦王使使者告赵王（前一个使，动词，派遣）                 18、闻：以勇气闻于诸侯（使……听闻）

古今异义的词

1、指示：古义：指给人看（请指示王）

今义：上对下的说明

2、约束：古义：条约（未尝有坚明约束者）

今义：**使不超出范围

3、得罪：古义：得到惩处（赵岂敢留璧而得罪于大王）

今义：冒犯

4、明年：古义：第二年（明年复攻赵）

今义：“今年”的下一年

5、前进：古义：上前进献（于是相如前进缶）

今义：向前行进

6、宣言：古义：扬言（（廉颇）宣言曰）

今义：宣告

7、鄙贱：古义：地位低下，见识浅薄（鄙贱之人，不知将军宽之至此也）

今义：鄙卑下贱

七、句式归纳

1、廉颇者，赵之良将也。（判断句）       2、蔺相如者，赵人也。（判断句）

3、求人可使报秦者。（定语后置。=求可使报秦之人）

4、君幸于赵王。（状语后置。=君于赵王幸） 5、今君乃亡（于）赵走（于）燕。（省略句）

6、均之二策，宁许（之）以负秦曲。（省略句） 7、和氏璧，天下所共传宝也。（判断句）

8、臣诚恐见欺于王而负赵。（被动句）      9、得罪于大王（状语后置。=于大王得罪）

10、不如因（之）而厚遇之。（省略句） 11、使不辱于诸侯。（状语后置。=使不于诸侯辱）

12、请奉盆缶（于）秦王。（状语后置。=请于秦王奉盆缶）

13、遂与秦王会（于）渑池。（省略句）

二、《苏武传》

通假字

①不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。     ②与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。

③掘野鼠去草实而食之 去：通“弆（jǔ）”，收藏。④空自苦亡人之地 亡：通“无”，没有。

⑤信义安所见乎 见：通“现”，显现。           ⑥法令亡常 亡：通“无”，没有。

⑦大臣亡罪夷灭者数十家 亡：通“无”，没有。   ⑧武父子亡功德 亡：通“无”，没有。

⑨因泣下沾衿，与武决去 衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。

⑩前以降及物故 以：通“已”，已经。

古今异义

1.汉亦留之以相当 古义：抵押。今义：正在（某时某地）。

2.皆为陛下所成就 古义：提拔。今义：业绩。

3.我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。

4.欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。

5.独有女弟二人 古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

6.且陛下春秋高 古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。

7.武等实在 古义：确实存在。今义：诚实、老实。

8.稍迁至栘中厩监 古义：渐渐。今义：稍微。

9.既至匈奴，置币遗单于 古义：送给。今义：丢失、落下。

10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。

11.此必及我 古义：牵连 今义：常作连词“和”用

12．会论虞常 古义：判罪 今义：常作议论

13．以货物与常 古义：财物 今义：指供出售的物品

14．卧起操持 古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思 今义:料理，办理/筹划

词类活用

　　①意动用法

单于壮其节 壮：形容词的意动用法，以……为壮。

诚甘乐之 乐：形容词的意动用法，以……为乐。

②使动用法

（1）欲因此时降武 降：使动用法，使……投降。

（2）空以身膏草野 膏：使动用法，使……肥沃。

　　（3）反欲斗两主 斗：使动用法，使……争斗。

　　（4）单于愈益欲降之 降：使动用法，使……投降。

　　（5）何久自苦如此 苦：使动用法，使……受苦。

　　（6）王必欲降武 降：使动用法，使……投降。

　　③名词活用

　　（1）天雨雪 雨：名词做动词，下。

　　（2）羝乳乃得归 乳：名词做动词，生子。

　　（3）杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着。

　　（4）武能网纺缴，檠弓弩 网、檠 ：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。

　　（5）惠等哭，舆归营 舆：名词做动词，用车子。

　　（6）陵与卫律之罪，上通于天 上：名词做状语，向上。

　　（7）绝不饮食 饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。

　　一词多义

　　①使

　　（1）数通使相窥观 使：使者。

　　（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。

　  （3）单于使使晓武 第一个“使”：派，第二个“使”：使者。

　　②语

　　（1）以状语武 语：告诉。

　　（2）如惠语以让匈奴 语：说的话。

　　③引

　　（1）虞常果引张胜 引：招供。

　　（2）引佩刀自刺 引：拔。

　　④食

　　（1）绝不饮食 食：给他吃的。

　　（2）掘野鼠去草实而食之 食：吃。

　　（3）廪食不至 食：粮食。

　　（4）给其衣食 食：食物。

　　⑤发

　　（1）方欲发使送武等 发：打发。

　　（2）虞常等七十余人欲发 发：发动。

　　（3）恐前语发 发：被揭发。

　　特殊句式

　　①倒置句

　　（1）送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。

　　（2）为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。

　　（3）何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为”

　　（4）子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。

　　（5）何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。

　　②判断句

　　（1）缑王者，昆邪王姊子也。  （2）非汉所望也。      （3）汉天子，我丈人行也。

　　③被动句

　　（1）见犯乃死，重负国           （2）大臣亡罪夷灭者数十家

　　（3）皆为陛下所成就             （4）缑王等皆死，虞常得生

《张衡传》

1.通假字

（1）员径八尺  （“员”通“圆”）  （2）一时收禽（“禽”通“擒”）

﹙3﹚傍行八道 （“傍”通“旁”）   （4）形似酒尊 （“尊”通“樽”）

2.解释下列加点词语的古今义：

（1）常从容淡静  

古： 言行举止适度得体       今： 不慌不忙，沉着镇定。 

（2）举孝廉不行  

古：   不去赴任             今： 不可以。            

（3）公车特征拜郎中

古：  特地征召               今：可以作为人或事物特点的征象标志

（4）覆盖周密无际

古： 四周严密                今：周到细致

（5）寻其方面，乃知震之所在

古：   方向                 今：相对的或并列的几个人或事物中的一部分

（6）衡下车，治威严

古：  官吏初到任             今：从车上下来

3.词类活用               

（1）妙尽璇玑之正。（正，形容词活用为名词，道理）

（2）大将军邓骘奇其才   （奇，形容词的意动用法，认为……与众不同）

（3）又多豪右         （多，形容词活用作动词，多有）

4.翻译下列句子并总结句式特点：

（1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形 （状语后置）

（2 自书典所记，未之有也。

（宾语前置）

（3）后数日驿至，果地震陇西.（省略句）

（4）举孝廉不行，连辟公府不就。（被动句）

（二）一词多义

观

①观太学（观摩学习）

②大王见臣列观（宫廷中高大华丽的楼台）

③此岳阳楼之大观也（景像）

④玄都观里桃千树（道士庙）

⑤启窗而观（看）

因

①因入京师,观太学（于是）

②蒙故业，因遗策（沿袭）

③因其势而利导之（顺着）

④因宾客至蔺相如门前谢罪

（通过、经由）

⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏（凭借）

⑦因击沛公于坐，杀之。（趁机）

乃

①精思傅会三年乃成。（才）

②遂乃研核阴阳（就）

③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却）

④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是，就）

⑤尔其勿忘乃父之志。（你的）

⑥今其智乃反不能及。（竟然）

⑦当立者乃公子扶苏。（是）

⑧寻其方面，乃知震之所在。

（于是，就）

制

①    其牙机巧制（制作，构造）

②秦有余力而制其弊（制服，控制）

②    吴起……赵奢之伦制其兵

（统率，指挥）

④乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）

属zhǔ

①    平原君使者冠盖相属于魏（连接）

②    衡少善属文（连缀）

③    属予作文以记之（嘱咐）

④举酒属客（劝人喝酒）

shǔ

⑤名属教坊第一部（属于）

⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也（掌管）

⑦吾属今为之虏矣（辈）

⑧有良田美池桑竹之属（类）

善：

①    择其善者而从之，其不善者而改之。

（好的）

②    积善成德而神明自得，圣心备焉。

（善行）

③安帝雅闻衡善术学。（擅长）

④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（交好）

⑤不如因善遇之。（好好地）

⑥善刀而藏之。（通“缮”，擦）