徒弟总结
时间飞逝,公司去年组织的“师徒结对”活动很快就有一年了,这次活动通过以星带星的模式促进员工向那些职业素质高、业务技术过硬和工作经验丰富的工程管理技术人员学习,是我们每个员工来之不易的学习机会。所以,从一开始我就非常珍惜,珍惜这次机会。
在这次“师徒结对活动”中,我很幸运能成为赵师傅的徒弟,无论是赵师傅的为人处事、经验心得,还是精湛的技术技能,都让我在佩服之余,获得了更多的学习和工作动力。在与赵师傅的互相教流、相互探讨过程中我学到了不少东西,使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获:
一、爱岗敬业、虚心接受指导,在工作的同时,时时虚心向资历深的师傅请教,加强自身的业务学习、扩大视野;师傅的工作态度和作风给予我很大的熏陶和感染,他工作中热情、认真、踏实、专注的品质永远值得我学习,是我学习的榜样,因为他的态度时刻影响着我,我能严格要求自己,认真干好每一天的工作。
二、在师傅的帮助下,按照师傅拟定的学习计划努力学习,我对专业技术技能有了更多的了解;在师傅的指导下,我从开始在一旁观看到后来能够及时发现并独处理一些问题。工作中,我不懂就问师傅,师傅总是耐心并毫无保留的给我讲解。除了技术方面的知识外,还尽可能的教我一些现
场安全方面的知识,如何才能做到“三不伤害”。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。
三、能够熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器,我努
力学习班组的各项专业技能、分析记录相关问题,以便提高个人业务技能水平。
四、加强文化学习,提高自身文化素质,对上级的文件
精神能够正确理解。
五、工作期间能自觉遵守公司的规章要求。通过不断的
实际操作与书面学习,我更全面掌握了专项知识,增强了自身的安全意识,提高了现场的随机应变能力;作为公司一员,我拥护公司各项方针政策,自觉遵守各项规章制度,集中精力学习技术,提高了自己专业技术能力。
在师徒结对过程中我感觉师徒结对是一条无形的纽带
联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。今后我要更加主动地、虚心地向他多学习,多请教,努力工作,积极创新,只有虚心的向师傅学习,才能不断地提高自身的素质。总之,这一年来,我向赵师傅学到了很多东西。
二〇20xx年x月二十三日
时间过得真快,转眼间又一个学期过去了,我与路老师师徒结对也已经半年多了。在过去的一个学期中,我跟随路老师进行数学学科的学习。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。
一、严格执行结对方案
在开学初,在校领导的安排下我们进行了结对仪式,也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动,为青年教师搭设了“三个平台”即学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下,能在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高,做一名合格的教师。所以我很高兴学校为我找了一位这么好的师傅。在这过去的一个学期中我根据学校制定的方案来严格要求自己,并认真执行。
二、在从师的过程中的收益
如何让自己获得更大的收益呢?我是这样理解的,也是这样做的:
1、尊重指导老师,谦虚谨慎地接受批评,对教学中存在的疑难问题我虚心请教师傅,得到了及时帮助;
2、在帮教活动中,我主动接受老教师对上课、备课、作业批改等方面的检查和指导,课堂教学有了较大的进步;
3、主动听课,做好听课记录,及时写一些反思;
4、我广泛阅读学习各类数学报纸以及杂志,有意识地积累平时理论知识和教学心得,并尝试发表文章。
我深感自己还未将本领学到家,还要向师傅学习的东西实在太多。感谢路老师,正是有这样一位优秀的师傅,才使我能够在短时间内取得了不小的进步。
修文中学师徒结对徒弟总结
(20xx-----20xx第一学期)
师傅:路玲爱 徒弟:李艳梅
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