音乐会及大师课工作总结

在这次的音乐会及大师课的开展中，我做为学校总务一职主要负责售票、会场布置、检票、会场次序、照相等，在校领导强有力的领导以及各位老师对我工作的支持下，本人较好的完成了本次音乐会及大师课计划与安排，保证了音乐会及大师课的顺利进行，现将本次音乐会及大师课做工作总结：

首先，校领导分配下来的工作从售票开始，在这个过程中虽然出现一些小小的失误，但我们还是齐心协力共同扭转了事情发展的严重趋势，在该事件中我们遇事冷静、沉着，在互相支持与帮助下感觉自己逐渐走向了成熟。

其次，是进行小提琴大师课会场布置的工作安排，在这个过程中每位小提琴老师都将我分配下去的工作尽职尽责的做好落实到位，有些老师提前将自己的工作完成了的，还不厌其烦的帮助别的老师一同完成会场布置的工作，在这样的一个氛围下工作，让我深深的感受到了我们启明星是一个大家庭。

再次，是检票和会场次序，检票是一个非常细致的环节，安排检票的俩位老师谨小慎微的检查好每一张票，维持会场次序的老师也有条不紊安排好每一位学生及家长就坐，在各位老师的积极 保证了大师课的顺利进行。

最后，是照相，

在全体老师辛苦工作、积极配合中，保证了大师课的顺利进行。经历了这次音乐会及大师课的前期准备工作我得到了很好的锻炼。同

时我们也看到了自身存在着很多不足。我将在校领导和全校老师的支持与关怀下，不断总结经验教训 ，加强学习，不断提高，开拓进取，努力工作，切实地将工作做得有声有色。

 

第二篇：音乐课工作总结

工作总结

这学期我担任初二年级6个班级的音乐教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一 课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐

在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

三、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这些能力都有待提高。