校科协科技展活动总结

科技点亮生活，西邮科技展——你身边的科技之光！

11月3日至8日，由西安邮电大学校团委主办的，校科协承办的西安邮电大学大学生科技创新作品成果展在三号实验楼前银杏小树林隆重举办。这次承办这个活动的部门是办公室和外联部。科技其实就在身边，开展这个活动以组织自身的职能特殊性和活动科技性为基础，点燃学生科技创新与创业的激情，同时扩大校科协在我校大学生尤其是大一新生中的影响。本次活动以直观的方式给大一新生留下一个有活力、有潜力的校科协印象，为日后在全校范围内招纳人才做好准备工作。同时为在全校范围内掀起一阵科创浪潮打好基础。 外联部在此次活动中，负责在活动开始前联系科技展要展出的作品，与活动进行时的作品的借还和交接工作。办公室部在此次活动中负责活动用品的购买，配合外联部做好所借作品的的使用登记。两个部门在活动进行的过程中有着良好的分工与合作，两者互相交流互相合作，不仅让整个科技展顺利完成，也使得两个部的干事有了充分的交流和学习时间。

在场地布置上，我们的作品展示共分为两个区，可以吸引到树林两侧的同学都前来观看，每个区都贴上我们的科技展宣传海报和各个实验室的简介。在展区中间是我们的作品，每个作品都有其简介附在旁边，借来的作品我们也都有登记。此次活动的举办是很多同学前来参观我们的作品，我们向他们介绍作品的同时也使他们进一步了解和关注了校科协，我们的干事表现的很积极，借来的作品也都做好标记

并将它们保护好没有出现损坏的情况。

在这个活动举办的过程中，影响还是挺大的：

1. 在活动的过程中，有很多同学到我们的摊位观看实验室作品，

对很多作品赞不绝口，如：光立方，导盲杖，智能小车等。这不仅激发了同学们的兴趣，也扩大了校科协与实验室在同学心目中的影响。

2. 在活动的进行时，有实验室主动联系我们，让我们在出摊的时

候展览他们实验室的作品。

3. 我们的每张宣传单页，每张海报都有我们科创平台的二维码，

很多感兴趣的同学都会去关注。

4. 在活动的过程中，我们为南京邮电大学第18届科技展，重庆

邮电大学第10届科技节拍摄了科技展祝福视频，在这方面，真正的实现了校科协与外界的沟通和交流。扩大了西安邮电大学校科协的影响力。

而在这次活动中，我们也有不足之处。比如：

1.我们虽然每个作品前都轮流安排人作介绍，但由于没有提前做好作品的了解，介绍的时候很茫然，不能准确清楚地讲出作品的原理以及它吸引人的地方。

2.宣传力度不够大，导致活动前期没有造成太大的影响力。 但这些不足之处，我们也会在今后的活动中，逐渐改善，并且与外校联系，学习长安大学，南京邮电大学等学校的科技展形式，取长补短。办出一个具有西邮特色的科技展活动，我们期待着我们西邮的

第N届科技展的到来。

西安邮电大学校科协 办公室 外联部 20xx年11月16日

 

第二篇：关于报送“共深展”活动总结的通知

关于报送“共实践、深探究、展成果”活动 阶段工作总结及优秀教学研究成果的通知 各县（市）区教育局，市教育局直属各普通中、小学： 20xx年，吉林市教育局在全市普通中小学围绕实施“课堂教学效率深化年”，组织开展了“共实践、深探究、展成果”活动。活动得到了各级教育行政部门和基层学校的热烈响应，为发现和培育提高课堂教学效率、构建高效课堂的优秀教学研究成果，促进优秀成果的交流、共享和推广，根据年初下发的《关于开展“共实践、深探究、展成果”活动实施方案》安排，市教育局拟于年底前对活动进行总结并对优秀教学研究成果进行表彰，为此，请各单位认真做好此项活动的阶段总结和相关成果材料报送工作。现将具体事宜通知如下。

一、报送内容

（一）活动总结：各单位要围绕本单位制定的活动实施方案，从工作部署、开展情况、所取得的阶段成果和下一步工作安排等方面，对此项活动进行全面的阶段性总结，并将总结材料报送到吉林市教育局基础教育处。

（二）活动成果：各单位要根据年初下发的《“共实践、深探究、展成果”活动选题指南》内容，搜集整理本单位开展 1

活动以来的研究成果，开展自查和自评工作，市直各中小学择优选报1—2项、县（市）区择优选报1—5项优秀教学研究成果。

二、相关要求

（一）要认真开展好总结工作。“共实践、深探究、展成果”活动是开展课堂教学效率深化年，落实好“一听、二讲、三计、四课”活动，并使之科研化、系统化的有效实施形式，各单位要本着对工作负责、对教师负责、对学生负责的态度，认真做好总结工作，以务实的工作作风，切实将活动中涌现出的优秀教学研究成果推荐上来。我们将依据活动总结，对各单位活动开展情况进行考核，并把考核结果运用到本年度教育工作目标管理考核评估中。

（二）要突出研究成果的实用性。各单位报送的活动成果要依据《选题指南》规定的内容，结合教学管理和课堂教学实践以及具体课例进行研究探讨，填写《20xx年“共实践、深探究、展成果”活动成果推荐报告》（见附件），要有做法、有效果、有感受、有建议、可借鉴，要言之有物，不能是没有实践基础的唯理论空谈。我们将对推荐上来的研究成果进行评选表彰，并择优在《教育科研动态》和吉林市基础教育信息网上发表。

2

（三）报送时间和方式

请各单位于11月21日前将活动总结和推荐成果以电子稿形式发送到jcjyxxw2009@163.com。

联系方式：李 实 62032785 136xxxxxxxx

附件：

20xx年“共实践、深探究、展成果”活动成果推荐报告 吉林市教育局 二〇一一年十一月一日 3

附件：

20xx年“共实践、深探究、展成果”活动

成果推荐报告

成果名称： 选题名称： 选题编号： 负 责 人： 所属层面： 所在单位：

年 月 日

4

填 表 说 明

1、“成果名称”为所推荐成果的具体名称。

2、“选题名称”为年初下发的《关于开展“共实践、深探究、展成果”活动实施方案》中的《选题指南》所列题目内容。

3、“选题编号”为《选题指南》中所选题目的编号。

4、“负责人”为研究团队具体负责人。

5、“所属层面”为一是教育局领导，二是教育科人员，三是校级领导，四是学校中层领导，五是一线教师。

6、“主要成员”含负责人在内，不超过3人，如为个人成果，只填写本人相关内容。

5

一、基本情况

6

二、选题背景与意义（介绍选择本项研究内容的主要动因，力图研究与拟解决的主要问题及开展本项研究的价值意义等）

三、研究与实践过程（介绍研究与实践的策略和方法、研究与实践的环节与过程等）

四、成果主要内容（介绍本成果的理论基础、主要观点、实施策略、适用对象以及呈现形式等）

五、成果实践效果（介绍本成果解决的具体问题以及所取得的实际效果）

六、成果特色与创新（介绍本选题在实践探索上取得的重大进展和突破，以及本成果所具有的推广价值）

七、感受和建议（介绍研究过程中的感受和应用推广建议） 7