做为学院的第一届学生辅导员，能够和学院一起成长,我感到无比光荣!经过了三年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习和生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面我就这三年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。

一、班级建设

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时做到兼听则明，从多方面调查听取意见，保证班级工作公平公正。 同时要有可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。

而后就是召开好班会，要求班级在加强管理的同时，每两周组织一次班会，讨论学生关注的问题，解决学生心中的疑难。尤其是学生三年级这一年，关于就业的话题，尤为学生们关注，每个班都举行了几次以就业为主题的班会。从最后的结果来看，这种主题班会都是成功的，使每位学生都认识到了就业的紧迫性及自身的优缺点。这样的主题班会帮我们做好了就业期间学生的思想稳定工作，使得我们的就业工作比较顺利的完成。

二、思想政治工作

对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类的学生进行教育。

1、政治理论学习

首先，我带领学生干部开展政治理论学习，引导学生干部掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2．关注贫困生

贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了2个班，共100多人，其中有近30℅的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

首先，我对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动，帮他们联系兼职等。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、等工作，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

2、注重心理健康教育

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。这一工作现在对我们的要求还很高，一是我们专业知识的匮乏，二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

3、加大组织发展力度，提高组织发展质量

在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。建立了党员发展档案，对每个学生入党思想动态进行归档。在发展党员的时候力求公正公平。

三、日常管理

日常的管理工作如果没有一套可行有效的方法是不行的。在注重教学管理的同时，对学生的日常管理力度一定要跟上。

首先，课堂考勤中，使老师与学生双向监督，提高了教学质量，也调动了学生们上课的积极性。

其次，对早操、升旗每日做好跟靠及检查，并及时通报，规范早操出勤管理，提高早操考勤的效果。

再次，对寝室卫生规范管理，每周通报检查结果，再反馈到各班级处，让班委有重点的对不合格寝室进行督查。

最后是查寝，每天坚持晚10点开始查寝，及时发现有问题的学生，并及时对其进行批评教育。

针对寝室卫生，查寝工作加以指导，同时搞好学生工作。我和学生干部想方设法把我们的寝室环境建设搞的更好，检查督促是一方面，另一方面是鼓励表扬，执行我们的文明寝室、标兵寝室的评选活动。在这一系列制度的管理下，我们的学生日常管理工作蒸蒸日上，我们的学生活动率获先进，我们的寝室卫生始终保持在前三名。

这些工作使我认识到我们肩上所担负的使命是多么的重大，而我们各方面的知识又有多少欠缺，将来的工作还需要多少的努力。在这三年的工作中我严格要求自己，力求做到以下三点，让学生工作稳中求进，力求创新。

一、不断地学习与思考，并注意提高自身综合素质。

教育者必先受教育，不但要学专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会，还要在日常生活中严格要求自己，树立"终身学习"的理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学，还加深现代科学知识的学习，不仅熟悉思想政治工作原理，而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识，争取能做到一专多能。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。

二、无私奉献，爱岗敬业。

我们辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情

和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个学生特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近学生，要与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批评和纠正，这样才能树立起较高的威信。

三、勇于探索，虚心学习，力求创新。

随着对外开放的不断扩大，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈；随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路：要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性，形成"大合唱"大家唱；要认真学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平；要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式和载体，满足不同层次的学生的需求，增强工作实效。

通过这三年来与学生们的接触，我觉得更多的是我自己从学生们身上学到了很多东西，包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神，在他们身上我又重新看到了当年的自己，与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作学生们的朋友，我和他们一起参加活动，一起学习工作，一起聊天，在这些过程中我们结下了深厚的友谊。不过我深感自身阅历及理论水平也有限，对学生们的很多问题和困惑由于我自己的局限难以给以满意的答复。但在与学生们的接触中，我们通过彼此交流，都从对方身上学到了很多。以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，取得更大的进步。

 

第二篇：大学三年总结

大学三年总结

福州大学工程管理班 郑诗书

时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。转眼间，我已步入大四的实习阶段，曾想着留下点什么东西给前三年的学生生活做个纪念。今天，难得有个机会摆在我面前，写下这篇文章来记忆我过去的三年大学生活。

高考的结束，对我来说意味着另一段新生历程的开始。当初懵懵懂懂地选择了福州大学，对她一无所知。刚进来一段时间曾经也后悔过，不过渐渐地也就习惯了，不再有逃离的冲动。有人说，熟悉的生存方式，也许最危险。突然的改变让我深感体会，无知地度过了大学前三年，习惯了荒度，习惯了放纵，我是有点后悔了。

有人说，大学就象是一个半开放半封闭的社会。在这里，我看到了与过去很不一样的风景。

在开学伊始，我曾经豪迈地挥笔写下了一份职业生业规划，关于大学的，关于整个人生路途的。可是写下之后，又记得多少？一切只因为不善的念头，我们是新生，我们有挥霍的资本。可是，光阴似箭，大学已过三年，时间流逝了，资本流失了，蓦然回首，我又收获了什么？

经常会抱怨，我好象没有学到什么，我好象荒废了大学三年。但是，最近我也算从新认识了下自己，原来，不知不

觉中，我也变得坚强了，变得懂事了。原来，我在不知不觉中，成长了。

面对着电脑，我开始了自己的思维运转：

一、大学，究竟读什么？

曾经我是这样想的，大学生和非大学生最主要的区别在于是否掌握了一门专业技能。但现在我不这样认为了，大学更重要的是学习一种思考能力，一种综合能力，特别是对我们普通高等学校的学生们。只有经过独立思考而坚持错误观点的人才更值得肯定，大学就是在编织一张网，以后的道路就象捕鱼，网到鱼的只是一个网眼，但要想捕到鱼，我们仍须编织一张网…… 我这张鱼网是否已编织成功？

二、专业无冷热，学校无高低

只有会做事的人才是最值钱的。一张文凭出其量不过是入行的敲门砖，却永远当不了成功之门的独家委托。没有哪个用人单位会认为你的学校或者你的专业代表你对公司的贡献，你的薪水决定于你的能力而不是你的学历。

三、不可一业不专，又不可只专一业

大学的综合性让我们不再具备专长的有效性，曾经的念头“千招会，不如一招熟”已变得那么微不足道。信息社会，一业之专不再是永远的屠龙之术。有过工作经验的同事们都懂，工作首要一在交流沟通，二在专业。杂事总要懂得瞎侃侃，专业更要比人精。

四、我看勤工俭学

作为贫困生，在学校时我一直告诉自己，我一定要省钱，我一定要省钱。孰知，当勤工俭学步入了我的大学生活，我也成了个兼职的大学生了，学习却下降到了次要的地位。态度决定一切，我的大学不再有太多的荣誉。被漠视的学习态度终将带我走进厌烦的深渊，不能自拔。过去了无法后悔，上天不会给任何人一次重新选择的机会。所以我内心里只能默默地奉劝着我后面的贫困大学生们正确对待勤工俭学与大学学习。

五、做事先做人

这是我暑假实习时认知最深刻的一句话。学问好不如做事好，做事好不如做人好。一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系。做事先做人，这才是人生的真谛。

六、我的选择

理论加经验才是战无不胜的杀伤性武器。放弃考研，我不想去考虑会不会后悔。学历贬值这是社会发展的必然性。假如研究生扩招的速度是30%，也就意味着硕士学历贬值的速度是30%。三年的时间，我可以让我的学历增加一个等级，我也可以用同样的时间来打造我无穷的社会经验。没人会否定这话，赚钱才是硬道理。我想，没有什么比浪费青春更失败了……每个人都有自己的人生道路要走，选择了就要无怨无

悔地走下去。成功道路没有固定的模式，我选择我认为的，我不后悔。

生活就是一场电影，导演是我们自己。大学要结束了，这只是电影的一片段结束，下一片段马上又要继续演出了。更多的精彩，值得期待。过去，我的荣誉我的无知都随风而逝；现在，我的选择更值得我珍惜；未来，成功与失败在于我的努力！

让暴风雨来得更猛烈些吧！

2008-8-28書 后记

大学三年已过，很快就要步上工作岗位，借此机会真心地感谢我的父母，老师，辅导员，同学朋友，感谢我的学校，是你们教育着我成长，教会了我为人处世的道理！谢谢你们！