训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。期待您继续热情参与!希望这里一直是您
成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!
感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,
请您写下来告知我们: 多教给我们一些实用技巧如电子表格的制作与应用、用word 编辑试卷的技巧、用PPT制作课件的技巧,而不是讲太多
的理论。
天平办事处小学数学远程集中研修总结
按照省市区教育主管部门要求,我处小学数学远程集中研修于8月x日—30日在中心小学顺利进行。三天里,老师们观看视频、学习文本、发表评论、完成作业、阅读课程简报......在积极参与的过程中,我们收获了许多,也充分感受到了远程研修的意义和魅力。研修点涌现出了张兆山、李荣顺等一批热爱研修倾心研修的教师。现将研修情况总结如下:
一、基本情况
中心小学数学研修点培训学员共36名,学员作业、评论、以及交流的文章超出远程研修项目办公室所制定的评价标准。截止8月x日0时,根据研修平台提供的数据分析,学员完成作业144篇,人均 4 篇,完成作业率100%,并且作业质量很高,作业指导教师推荐4篇,被专家推荐1篇,发表评论 1511余 条。
二、主要做法
㈠加强组织领导,健全规章制度
1、成立领导小组。领导高度重视对教师的培训工作,成立了以校长为首的远程教育工作领导小组,明确分工和相关任务。业务校长专门负责远程教育各项具体工作。这样安排既能保证组织领导又能确保技术支持,使培训工作顺利进行。
2、严格过程管理。数学研修点对组织管理、培训学习等方面作了明确的规定。在培训过程中,实行一天四次签到签退考勤制度,由研修组长统一组织考勤。成立了专门纪律检查小组,对学员培训学习情况
随时进行督查,严格过程管理,确保活动实效。培训期间,学习秩序良好,无迟到、早退、消极对待等现象。
㈡积极动员,严格落实培训计划
为确保培训工作有序、有效开展,学校8月x日上午8:00在中心小学召开动员会议。在会上,就培训中的有关问题和相关要求作了细致说明,进一步明确了整个活动的组织实施,就整个培训工作提出了严格要求。结合各学科教学课程表,认真组织视频学习、在线研讨和专题讨论、面对面集中研讨等培训活动,
㈢注重宣传,营造浓厚的培训氛围
为做好教师新课程全员培训的信息宣传工作,推进全员培训工作深入开展,数学研修点悬挂条幅,张贴标语,并选出专人,负责培训活动信息的撰写与上报工作,营造了浓厚的培训学习氛围。
三、培训收获
这次全员培训活动安排有序,内容丰富,方式便捷实用,实效性强,为教师专业成长提供了良好的发展平台。全体学员珍惜这次学习机会,认真参与培训,主动学习,勤于总结反思,全面提高自身素质,促进了自己的专业化发展,达到了预期目的。通过三个专题的学习,看视频、读文本、做作业等都是远程研修的重要内容,但是远程研修的最本质特征,最大的优势应该是交流!跨时间、跨空间,来自全省不同地域的同行们,交流,分享,老师们不仅更新了教学观念,了解了大量的数学教改信息,而且通过学习对自己的日常教学行为进行了深刻反思,并将所感所悟及时在作业与互动区中与学员交流。聆听了
专家教授精彩的讲解,又领受了同仁们和专家的精湛的点评,在思想观念、知识储备上都有了较大收获。吸取了各种经验,更新自己的学习观念。
天平办事处教育指导中心
20xx.9.1
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