暑期社会实践报告(个人)格式模板

 

暑期社会实践报告

学    院：

班    级：

学    号：

姓    名：

内容大概要求：小四字体，1.5倍行距

一、题目

二、实践地点/单位简介（注：不要粘贴网上的）

三、实践目的

四、实践内容（可具体到每一天、有图的附图）

五、实践心得

六、总结

 分两种：

1、        暑期社会实践报告 详细写作要求见（附件一）

2、    暑期社会实践论文 详细写作要求见（附件二）

附件一：            大学生社会实践调查报告写作方法

一、调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告，其主要功能是搜集各种信息，并通过对调查所得的研究，提出一定的见解。调查报告是根据某一特定目的，运用一定的观点，对某一事物或问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。考察报告、调研报告及××调查是常见的调查报告体裁。

二、调查报告的特点

1.真实性

真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃“假大空”的不实作风。

2.针对性。

一般来说，一项调查研究工作，是为了解决某些实际问题而进行的，具有很强的针对性。在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3.典型性。

典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，所揭示的问题带有普遍性。

4.系统性。

由调查材料所得出的结论必须具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。这里的系统性和完整性，并不要求在调查报告中面面俱到，而是指要抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。

三、调查报告的类型

从内容性质分，调查报告有以下六种：

1.专题型调查报告

专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。

2.综合型调查报告

它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”

3.理论研究型调查报告

这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。

4.实际建议型调查报告

这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

5.历史情况型调查报告

这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6.现实情况型调查报告

它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。

另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。

四、调查报告的写法

不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《陕西省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代——叱干镇果业发展调查报告》。

2.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款

调查报告的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二）调查报告的写作程序

调查报告写作要经过以下五个程序：

1.确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；

与标题协调一致，避免文题不符。

2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； ③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改报告

报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

附件二：              大学生社会实践论文（报告）规范

社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养学生的科学精神，保证我校学生社会实践论文（报告）的质量，避免与社会实践总结混淆，为广大同学撰写社会实践论文（报告）提供指导，为优秀论文（报告）的评定提供依据，特制定本规范。

一、实践论文（报告）撰写的内容与要求

一份完整的实践论文应由以下部分组成：

1、论文题目

论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2、院系及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明。

3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

论文（报告）需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：

a)“摘要”字样；

b)摘要正文；

c)关键词；

4、正文

正文是实践论文（报告）的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。

5、结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

6、谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

7、参考文献

参考文献是实践论文不可缺少的组成部分，它反映实践论文（报告）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8、附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。

二、撰写实践论文（报告）的准备与主要步骤

实践论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：

1、收集资料

资料是撰写实践论文（报告）的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2、拟订提纲

拟订提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据主题的需要拟订结构框架和体系。学生在起草提纲后，可请指导教师审阅修改。

3、起草

提纲确定后，可以动手撰写初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4、修改、定稿

初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、写作细则

1、书写

要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题 （“小二”“宋体”或“黑体”“加粗”居中），院系及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，院系名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。

2、标点符号

实践论文中的标点符号应准确使用。

3、名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。

4、量和单位

实践论文中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5、数字

实践论文中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。

6、标题层次

实践论文的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

7、注释

实践论文中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

8、公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。

9、表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

10、插图

文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著明图号、图题。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。

11、参考文献

   参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。

                                          

 

第二篇：暑期社会实践团队及个人报告、日志、调研报告模板(共参考)

安徽工业大学20xx年暑期大学生社会实践资料汇编

团队及个人报告、日志、调研报告模板

形式可参照模板，字数及内容根据自身情况，请同学们自行编写

个人：青春踏歌

——赴庄河高中 孔丽丽

我们总在有颜色的地方看到过去的斑斓奔放，于是已经跨过大学校门的我们一起把来自五湖四海的光阴煎成奢侈的烟花，缤纷飞扬，时光穿梭，我们在四季的轮回中由稚嫩走向成熟，我们在白色的地方添上了辉煌的现在，书写了崭新的渴望，回首过去，有些地方留下了我们拼搏的汗水，奏响了今天奋斗的前章。

高中，一个承载了我们太多辛酸和快乐的地方，像一个港湾，让我们蓄锐起航；又像一处美景，让我们珍惜难忘。

秉承学校举办的“服务母校，宣传大工”的活动宗旨，我们几个分别来自电气、电信、机械等院系学生组成的“大工学子母校行”赴庄河高中实践团踏上了回母校的路途。经过一些细心周密的准备和一系列与高中老师的联系，我们于3月1日来到了庄河高中。校园里，昔日的小树已经粗壮了好多，昔日的教学楼多了几分历史的浓重感，昔日的学生已被一批批新生代替，昔日的老师们又多了些亲切的慈祥感，楼道、操场、食堂、小广场??无处不承载着我们太多的记忆和回想。我们今天回来了，以一名毕业生的身份回来，以一名优秀大学生的身份回来，带给母校的是我们的一腔热情，我们将尽自己的微薄之力为这个我们曾经奋斗过的地方撒一份光。

庄河高中有一句校训：“今天，我以庄河高中为荣；明天，庄河高中以我为荣”。我们虽然算不上功成名就，但是相信母校的师生会为我们而感到欣慰的，因为我们的将来掌握在自己手中。因为从庄河高中走出去的人，一定会为自己的将来打拼。立足于我们的大学生身份，我们在母校举办了“高三学生与大学生面对面交流会”。会上，我们为他们播放了关于大连理工大学的介绍和有关大学校园生活的DV短片，以优美的大学校园风光和丰富多彩的校园生活激励在最后的这段时间里更加努力学习，为自己的将来多加一把劲。我们又向他们介绍了大学里的一些专业设置及相关内容，同时又做了我们学校的20xx年招生简章的介绍，为那些想要报考我校的学生提供了一些信息。最

安徽工业大学20xx年暑期大学生社会实践资料汇编

后，我们又以师哥师姐的身份回答了他们提出的一些问题，我们把我们的亲身体验和一些经验告诉他们，尽自己的最大努力给予他们一点帮助??学弟学妹们的热情欢迎和学校老师的大力支持，给了我们很大的信心，看到学弟学妹们积极的提问，我们有了一种充实感，我们知道了我们所做的活动是有意义的，不管我们准备时有多么辛苦，都觉得是值得的。我们感到了母校的温暖，感到一种能为母校做一点事的满足和激动。

夕阳的余辉洒进了校园，校园又恢复了以往的宁静。伴着日暮，我们离开了校园，转身的一刹那，看到了教学楼窗口的点点白光，我们并不伤感，因为那校园的画面给予我们更多的力量。我们带走的是母校师生最真挚的祝福，还有本次活动圆满完成的成就感，更重要的是能为母校尽一份心意的满足感??

我们收获的是一份反哺的情怀，一份实践的锻炼！

轻尘满步载意远，青春踏路母校行

虽然奔波，但是快乐；

尽管不易，但是值得；

肩负重任，心存感激??

团队：梦想未央

——赴浙江省庆元中学实践团

在注重素质教育的今天，社会时间活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪的优秀人才的重要途径。寒期社会时间活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

参与本次“大工学子母校行”寒期社会实践活动，本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨，我们旨在以实际行动搭建起大工与母校间联系的纽带和桥梁，深化大工与母校间的传统友谊，同时竭诚为母校的发展贡献力量，在活动中接触社会、了解社会、提高社会交往能力。

安徽工业大学20xx年暑期大学生社会实践资料汇编

浙江省庆元中学创建于19xx年，19xx年被省教育厅命名为“省重点中学”，1999-20xx年学校相继被评为市级文明学校、文明单位，省级文明学校、文明单位，目前为省一级重点中学。

浙江省庆元中学目前拥有36个教学班的办学规模，校园面积88000平米，校舍面积39126平米。校区布局合理，环境优美，设施先进，功能齐全。理化生实验室、计算机、语音、劳技、音美、兴趣小组专用教室等教学生活设施严格按省一级重点中学要求配置，能很好的满足省政府提出的在20xx年基本普及高中段教育的要求和社会对教育的要求。

浙江省庆元中学以“依法治校，科研兴校，质量立校”为宗旨，以“团结、求实、刻苦、创新”为校训，一手抓内部管理，一手抓教学质量，学校重视教学科研工作，学校科研气氛浓厚，教学质量不断提高。

实践内容----日志式

主题1：走访领导 时间：20xx年2月23日

今天我们走访了母校高三年级负责人——吴继华老师家。上午9点，我们来到了吴老师家，吴老师热情地招待了我们并亲切询问我们的大学生活、学习情况。我们也把自己大学三年来的学习生活情况及将来的选择等一一告诉了昔日的恩师。之后，我们说明了来意并将本次“大工学子母校行活动”详细情况地向吴老师讲述了一遍。吴老师听后激动得竖起大拇指称：“好啊，我们学校的精英回来给学弟学妹们传授学习经验，展现新一代大学生的风采，这是好事啊！放心吧，我一定全力支持！”我们连忙道谢并把具体的活动计划递给吴老师看。吴老师夸我们的活动计划写的有条有理，且这样的活动肯定会给即将踏进象牙塔的高三同学很大帮助。那天我们一直聊到中午，最后我们与吴老师进行了合影留念。

主题2：看望恩师及联系电视台 时间：20xx年2月25日

由于我们实践队只有3个人，人力有所不足，经团队共同讨论和协商后，我们决定寻找高中同学给与协助。今天下午2点，我们联系了我们队的友情协作队员：吴飞（杭州电子科技大学）、吴青芸（浙江工业大学）、蔡丽娟（浙江师范大学）三位高中同学一起到母校去看望恩师——潘宇飞老师（现任重

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点班高三一班班主任）。我们与恩师进行了亲切的交谈，并把这次活动具体的介绍了一下。经与老师协商，我们把宣传对象主要指向了高三年级（600人左右）。在恩师的帮助下，我们与校方确定了活动具体开展时间和地点，借用物品方面（桌椅、板凳、宣传板等）也得到了很好的解决。之后我们与恩师进行了合影留念，并一起游览了母校的风景。在3点半左右，我们又来到了庆元电视台的办公地点，向工作人员介绍了我们的活动安排及活动意义，他们很热情的招待了我们并答应安排记者明天到活动现场作采访。

主题3：宣传准备 时间：20xx年2月26日

中午12点，咨询平台正式上岗，我们先发了一些大工的招生宣传单，没想到宣传单备受学弟学妹们的青睐，印了600份的宣传单一会便发光了，很多高二年级的同学也过来领取宣传单。咨询台周围场面异常热烈，几十个同学围着咨询台，有的踊跃的提问，有的在认真地听取我们的解答。我们的队员也非常负责地一一为学弟学妹们解答，把我们知道的毫无保留的告诉他们。12点半，电视台的记者也已经到来，她在拍摄一些场景后，先后采访了母校的一名叫吴欢欢的高三同学及我们的实践队队长。整个现场咨询大约持续了一个半小时，直到下午上课。

主题4：开设讲座 时间：20xx年2月26日

下午第三节课，母校高三重点班（301、302班）正好是班会课，我们将队员分为两组，巧妙的利用了这节班会课的时间分别给两个重点班的学弟学妹开设了一场讲座，进一步增强“大工学子母校行”在尖子生中的影响力。由于教室中没有多媒体，光盘使用不了，但丝毫不减我们的热情和解决突发问题的决心。我们通过学报、传单、队员的激情演说和讲述亲身体会等，很好的达到了预期的效果。例如，其中在301班，经恩师潘老师替我们向同学们作了来意的介绍之后，我们队的吴雄同学首先进入了班级进行招生宣传，他侃侃而谈，讲述了大工的良好的学习生活环境，介绍了大工优良的学风，列举了大工毕业生的社会受欢迎度，描绘了大连“烂漫之都”的美丽风景等等。他向学弟学妹介绍了他在大工的学习生活情况，告诉学弟学妹现在最主要的是好好学习，以后大学的学费等问题先不用愁，象我们学校就有绿色通道及助学贷款等等，可以先入学后在贷款。另外，他还讲述了很多同学们以

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后刚入学时需要注意的问题，这些演讲内容都是他的经验之谈，相信将来对学弟学妹会有很大的帮助。在互动环节里，我们3名大工队员共认真细致解答两个重点班同学们的提问30余条（主要关于招生问题）。另外，在讲座中，我们结合自身高中经验还给学弟学妹介绍了如何在最后100天里进行学习时间安排及心理状态调整。

成果汇报

1、 本次活动中，我们通过走访领导、看望恩师等形式，本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨，以实际行动搭建起了大工与母校间联系的纽带和桥梁；

2、 本次活动中，我们通过讲述自己在大工的成长经历，宣扬大工的优良传统，积极解答高中生关注的热点话题，对母校高三学生有着积极的帮助和激励的效果，对母校的发展做出了一定的贡献，展现了“服务社会、回报社会”的社会实践本质；

3、 本次活动中，我们队重点突出了、轻重分明，很好地达到了预期宣传目的和效果。

具体如下：

1、 通过学报、条幅、宣传单等面向全校进行了大范围宣传；

2、 通过开展现场招生咨询活动，面向整个高三年级（约600人）进行了普

及宣传；

3、 正确把握重点，对高三重点班学生（约120人）进行了进一步强化宣传。通过这种大范围、有重点式的宣传，本次社会实践活动宣传效果显著，学生反响很好。

4、 在本次活动中，我们队活动计划完善详细，深得母校领导和电视台新闻部领导肯定，花费方面精打细算，在少于预算50元的情况下圆满完成任务；

5、 最后，在本次活动中，我们的活动得到了当地电视台的采访和报道，有力扩大了“大工学子母校行”活动在当地社会中的积极影响力，有力增强了大工在当地的影响和好评。

实践感想

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说

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意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。

第一次参加社会实践，我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是大学生提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。前前后后，近两周的实践策划、准备和具体实施，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

调研报告范文：信宜：山区雄鹰，经济腾飞不是梦

——从竹器编织工业看山区经济

一、引言

信宜市位于广东省西南部, 茂名市北部，全市总面积3080.5平方公里,人口121.3万，属八山一水一分田的典型山区。这里的人民淳朴勤奋，靠着自己的双手靠着随处可见的山、水、田，创造出了自己的一片天地，也打响了信宜这个偏远小城镇的名声。

过去，信宜素有“玉都”之称,又称“南玉城”。 本土出产的玉石被称为“信宜玉”、“南方玉”，是全国三大名玉之一。目前信宜玉雕已有花色品种6000多种，产品远销东南亚、日本、加拿大、美国以及欧洲等40多个国家和地区。19xx年香港回归，广东省政府送给香港特别行政区的礼物——“盛世龙船”、“一帆风顺”就是采用信宜优质南玉，由信宜工艺厂和广州南方玉雕厂专家组承造的。该龙船在香港会展中心展出时被香港市民评为最佳礼品,是信宜人民的一大骄傲，更是广东玉雕发展史上的一个里程碑。

信宜以“玉都”而闻名,然而,由于玉石是不可再生资源, 随着近几十年来不断大量的开采，这里已被发现的玉矿已基本开采告罄,这也令到信宜的玉器业发展在近年了停滞不前,玉都开始陷入了窘境。但是，信宜并没有因此停下发展的脚步，信宜坚持以科学发展观统领经济发展全局，以先进性教育活动为主轴，深入实施“工业立市、农业稳市、旅游旺市、科教兴市”发展战略，经济发展呈现出勃勃生机，全市经济综合实力明显增强。这时候,另一个

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信宜品牌—竹器编织正在逐渐发展壮大。直至20xx年，我市竹器工艺品编织业出口年收入达到16亿元人民币，使得我市一跃成为全国最大的竹器工艺品出口生产基地。

二、小竹子编出大天地

作为信宜市的特色支柱产业,竹器编织业愈发壮实,20xx年,全市竹器工艺品编织业产值达18亿元,出口2亿美元。信宜生产的竹器工艺品以其质优、美观、价廉、实用而畅销海内外市场，成为中国最大的竹器工艺品出口生产基地. 全市1/3的农民靠用竹子“织鶼(竹器)”发家致富。

信宜是典型的“八山一水一分田”的山区县，山林覆盖率为68.1%、绿化率为88.5%，山多竹多，竹编业源远流长。以前农民编织的主要是竹筐、竹箕等农具，自编自用，没有成为商品。上个世纪60年代，信宜竹器开始进入流通，并且出口，但一直实行配额出口，出口量很小。上个世纪90年代以后，出口不再配额，信宜的竹编业开始调整经营战略，瞄准西方人对竹器产品需求量大且稳定的有利时机，采取“公司+农户+基地”的形式，竹编热很快烧遍全市23个乡镇。

目前信宜全市的竹器工艺品企业已发展到近1000家，年产值超千万元的有20家，产品发展到篮、箩、盆、碟、家具、玩具等几大系列，原料由单一的竹子，发展到用竹、芒、藤、柳、木、铁等混合一起，开发出竹藤、竹芒、藤铁、竹铁、竹木混合编织，并附以喷漆、喷塑，用途由用具变为用具与工艺欣赏并重。每年出口都超过10亿元。

20xx年20xx年，全市新种竹子22万亩900万株，仍然赶不上竹编业的发展步伐，现在还需要从广西等地购买竹子，以应急需。

三、竹器编织业在发展中所面临的问题和威胁

在市场机制下，各行各业的发展在拥有自己的优势的同时还面临着一定的威胁和存在一定的问题，在信宜的竹器编织业也不例外。虽然我市是全国最大的竹器工艺品出口生产基地，竹编加工业蓬勃发展、欣欣向荣，但在我们的调查中发现了如下的问题和竹编业所面临的威胁：

第一，人民币升值是我市竹编企业发展的一大威胁。全市的竹器产品都是以出口为主，远销美国、日本等欧盟国家，但是从20xx年1月11日起，

安徽工业大学20xx年暑期大学生社会实践资料汇编

人民币升值了，银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元对人民币7.7977

元，突破7.8整数关口。对以出口为主的民营私人企业而言，最大的风险无

疑是人民币的升值了，会在一定程度上降低出口额，降低我市的经济产值。

第二，同一个行业中不同的企业间的竞争过于激烈。由于竹器编织产品

成本很低，各个企业都是根据自己的承担能力定价，同行之间的竞争演变成

激励的价格战。同材料同款式的一个竹编成品有时候可能会出现几个甚至十

几个不同的价格。这样的价格竞争长远来说，不仅会对企业不利，还会对整

个行业的发展形成负面影响。

第三，企业家对待税收的态度也影响着行业的发展。在市委市政府结合

我市实际，提出“工业立市，农业稳市，旅游旺市，科教兴市”四大发展战

略的基础上，积极扶持竹器编织业，使竹编企业，竹编加工企业享受了出口

退税、税负不重，税惠较多等等的优惠。但是某些企业为了取得更大的利益，

采取了夸大出口，出口骗税的欺骗行为来从中获益。因为这样，信宜的整个

竹编行业在20xx年和20xx年遇到了出口额锐减的极大风险。19xx年——2000

年是我市竹编业发展的辉煌期，年出口额最高达2亿美元，平均达1.8亿美

元。但在03年、04年进行了税收调查，严把税收关，20xx年我市竹编出口

额跌到了只有一千多万美元。

四、分析与建议

带着家乡竹编加工业存在的种种问题，我们通过参观、走访、资料

分析等方式，对这些问题有我们自己的一些想法和建议。

第一，人民币升值已成为事实，家乡企业家不应花更多的期待在保持人

民币稳定上，而是要用更多的时间去思考如何制定策略去应变人民币升值这

一现象。

有些聪明的企业在与外商制定合同的时候，以某个时期的汇率定为以后

交易的固定汇率。因为汇率的固定，不管人民币是升值还是降值，都不会对

贸易任何一方造成太大的伤害。签合同时制定固定汇率，是一个保险的措施。

人民币升值是一个广泛的影响，每一个进行进出口的企业都会受到它的

影响。谁要是先适应了这种影响，谁最先对这种影响作出积极的回应，谁就

会是人民币升值后的赢家。在山区的竹编加工业应接受这个现象，主动融入

安徽工业大学20xx年暑期大学生社会实践资料汇编

到世界潮流中去。人民币升值固然是竹编加工业的一大威胁，但竹编企业应该视这个威胁为一个更好的机会，引进先进的加工设备，减低生产成本，提高产品质量。以更高的质量，更优质的服务来吸引更多外商的眼球。

第二，竹器编织遍布全市二十三个镇，700多家大型竹器工艺品企业，几乎每一个产品在每一个企业都有不同的价格，这样就会激化了同地区的不同企业的竞争，而忽略了与周边地区同行业的竞争，这完全不利于本市的竹编行业的发展，也不利于本市的经济发展。各镇的大企业应联合起来，组成一个庞大的价格联盟，针对本地的实际情况和出口情况，制定出一个有利于大家的价格范围，带动其他的中小企业在这个范围内订价格，这样不仅大家受益，还壮大了与其它地区的同行竞争力量。

第三，企业应注重新产品的投入，适当增加研究开发的资金，推进技术革新，实施多品种经营。因为竹编产品主要是出口到欧美国家，产品的款式应灵活变化，可根据西方的重要节日（例如万圣节、圣诞节等），设计出各种各样的应节产品，从而扩大产品销路，以新产品刺激外国消费者的需求。

五、总结——和谐之竹

18亿，这是信宜市06年竹编业的年产值。这并不算是一个很大的数额。但这对于“八山一分田”的山区市信宜来说，已经是全年工业产值的10％了。这已经使主编业成为信宜的一大支柱产业了。

25万，信宜市全市从事竹芒藤柳木工艺编织的人员达到25万，占全市总人口的五分之一多。

23个，信宜市全市有23个镇。而竹器编织覆盖了全市23个镇。

上面的3个数字所体现出的经济含义中，我们可以知道，竹器产业对于信宜市经济发展是具有极其重要的作用的。竹器产业是信宜产业化程度最高、经济效益最好、经济规模最大、出口创汇最多的支柱产业，不仅在信宜经济建设中起着十分重要的作用，还带动了农村经济的发展，使到更多的农民有活干。在信宜的农村中，很多家庭都把竹器编织作为家里的副业。无论是开商店做生意的家庭，还是种田干农活的家庭，或者是打工领工资的家庭，都有不少选择在空余的时间里做竹器编织的活。很多农民家庭都是全家老少一起动手，分工合作来完成竹器编织的任务。

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竹器编织业发展不仅对信宜的经济发展以及农村经济的建设起着十分重要的推动作用，这也有利于建立和谐的社会、和谐的信宜。

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