述 职 报 告

XX，男，19xx年出生，19xx年6月参加工作。现任职务：XX中心学校副校长，中共党员，本科学历，高级教师。

2014——2015学年度，继续担任XX中心学校副校长职务。在学校的校务分工中，负责全镇小学的教学工作；负责全镇学校安全工作；主抓教导处工作；负责招生及毕业班的管理工作；考务工作；学籍管理工作；控辍工作；学校装备管理工作等。在工作中能够深入学习，注重政治素质和业务能力的提高；具有配合意识、发挥参谋助手作用；能够独当一面、团结协作；有高度的事业心、责任心和工作态度。

一、勤勉工作，虚心学习，完善自我

能够坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己成为学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业。坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，开展各项工作。

二、科学管理，抓好常规，提高效能

结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学管理制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、作业批改、考试、计划制定、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好 - 1 -

的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。经常深入教学一线，随时进教室听推门课，了解各任课老师的上课情况，关注教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。组织开展了"三环三学四提高"的"334"课堂教学模式改革实验，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见，组织听课、评课。主持开展全镇教学研究活动，如镇级教研课，学年组长示范课，青年教师展示课、"334课堂教学模式"改革等教学、教研活动，使活动有计划、有过程、并进行了全面的总结，提高了教师的教学水平。同时积极参加教育科研的课题研究活动，使学校承担的课题研究，教师的研究能够都取得了一定的效果。在指导教师上也取得了较好的成绩。

三、注重形象，扎实工作，树立师德形象。

在工作中能积极参加各项关于师德方面的活动，认真学习党的方针政策，自己能严格按要求去做，发挥了领导的带头作用。能注重自身的形象的影响作用，处处以一个共 产 党员的标准来约束、衡量自己。在主持各方面工作中，能进行创造性工作，密切联系群众，各项工作想在前，干在先，依靠集体的智慧与力量去做工作。学校的规章制度，带头去执行，从没有凌驾于制度之上。总之，自己在工作中做到了为人正派，办事公道，任劳任怨，不图名利，无私奉献。

四、认真抓好安全的各项工作。

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1、 以身作则，严于律己 。 一年来，我听从领导安排，继续主管学校安全工作。多年来从未在校长面前讨价还价，而是主动为师生营造安全氛围，为学校保驾护航。安全工作可谓十分繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，巧干勤干，尽职尽责，尽心尽力，确保了学校平安、师生安全。

2、制度保证措施到位.。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。制定了各类安全工作预案和安全管理制度。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起"分级管理、分层负责"的责任体系。不留安全管理真空地带。按照"横向到边，纵向到底"的要求，组织巡逻巡视工作，扎实到位。认真排查，建立了学校安全隐患台帐，落实了责任，有效地杜绝了事故的发生。

3、校内严管与校外监管相结合。作为负责学校安全工作的责任人，在工作中能够按上级的安排进行工作。认真完成学校各个时期的安全工作。能指导教师做好学生的安全教育。加强了学校的安全排查与管理。组织学生安全演练，开展各项安全教育，进行安全排查工作。对全镇学校的安全工作做到了有布置，有检查，有指导。加强了对学生的安全教育，能够做到依据不同时间，不同情况，有针对性地对学生进行安全教育，对班主任的安全工作有指导与布置。加强学生的交通安全管理，管好通勤车辆，组织站好放学路队。进行消防安全教育，收缴管制刀具管制等。加强了对中学部食堂、宿舍的安全管理，组织 - 3 -

住宿学生进行消防安全疏散演练，加强了学生的安全防范能力和自救自护能力。

五、做好助手，完成全面工作。

在多年的教育教学工作中，深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和责任。作为校长的助手，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通；对老师们真诚坦率，用心帮助，树立大局意识。虽然我分管的教学工作琐碎繁杂，但我丝毫没有放松对自己的要求。做一名副职领导，在工作中首先做到维护正职的权利与尊严，为正职出谋划策，而不是勾心斗角、扰乱正职的工作秩序。工作中帮领导解决一些问题，配合领导做好全面工作，真正体现了想事、做事、不整事，不坏事。

六、存在差距。

由于自己的努力工作，虽然取得了一定的成绩，同时也存在着不足之处，一是忙于事物性的工作占用时间过多，深入课堂教学不能坚持始终，不能全面地听课，由于分管工作的原因，对村小教师的听课指导的不够全面；二是安全工作存在着平平安安就可以了的工作思想，使工作抓得不够热烈。三是工作中缺少开拓意识，工作方法较呆板。四是不敢大胆工作，畏首畏脚，工作放不开。

六、在以后的工作中，我将：

1、进一步立足本职做好工作。要在校长的领导下，积极主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。

2、进一步加强教学管理，提高教育质量：一是加强对教学工作 - 4 -

的整体规划，勤于思考善于动脑；二是深入开展向课堂要效率；三是充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量。

3、进一步强化学校安全管理工作，努力为师生服务，为创建和谐、平安校园做出贡献。

4、团结全体教师，积极工作，提高学校的教学质量，提升学校的管理水平。

述职人：XX

20xx年11月4日

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第二篇：教学副校长述职报告

《教学副校长述职报告》

一、政治思想

本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个******员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想；学习党的十六大精神和新党章内容；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、工作思路及体会

在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。

1、以身作则是做好工作的基础

从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近10小时,我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下30天。我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

2、努力学习，提高工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就。

3、不断改革创新，促进学校不断进步。

当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。

学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老

师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

5、积极组织开展教学研究活动。

一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与/fanwen/积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

三、主要工作实绩

1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径运动会、书法比赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。

2、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。

4、积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被县评为“文明学校”和“德育先进单位”做出了贡献。

5、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。

6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。

四、自我评价

本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。

五、存在问题

在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

六、努力方向

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。

回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师批评指正。