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服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

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教育网上的“学科频道”办的特好，尤其是其中的“试题集锦 ”，给我们一线教师的课堂教

 

第二篇：美国历史与文化学习总结修订本

学院：化学与环境工程学院 学号：1110920xx01 姓名：梁杏

《美国历史与文化》课程学习总结

经过一个学期的学习，对于我来说，还是蛮有意义的。第一，单看这个选修课的名称，我便选了，有关历史的课程，我都喜欢，而且是有关美国的历史与文化，这无疑是有吸引力的。第二，当我得知我们的老师是搞英语这方面的，我很庆幸，我的英语比较差，所以，在老师的教导下，提高我的英语水平还是有帮助性的。这， 是一举两得吧。

不同于以往的选修课，当聆听您的第一堂课的时候，您洪亮的嗓音以及在叙述对英语方面知识的渊博，着实使我觉得，很不一般。我都不知道该用什么好的词句来形容您了，恕学生冒昧。我想，接下来的课程，该是什么呢？

我的想法，是以为介绍有关美国历史方面比较宽广性的，诸如建国，移民，西部开发，科技发展等。但，多媒体显示的PPT，是美国历届比较有重要影响力的总统。其中，就有，国父乔治华盛顿，南北战争时期的亚伯拉罕林肯，以及接任者的有关历史。的确，一个国家的历史，得从它的重要事件来佐证，追寻它的足迹，您所讲的都是准确无误的。我，在这里，很赞同。

最令我喜欢的课程内容，第一，是听VOA新闻，并将听到的单词空给补上，这无疑对听力有很大的帮助，而这正是我所需要的。第二，是它的知识性，其中优美的句子，能够让我们从中汲取有价值的内容，帮助我们更好的理解并学习英语方面的知识。第三，前两点的介绍都具有现实的功利性，但，这一点，是不同的。就如老师给我们看的那篇林肯发表的重要演说，虽然只有三分钟，却是最具震撼力，有世界影响力的演说。它的内容，有着鲜明的立场，对国家统一的强有说服力和追求“平等、自由、进取”精神的阐述，深刻影响了美国历史的进程，更为广泛的来说，是影响了美国今后及世界的历史进程走向吧。

当然，其中还有些更为令人折服的课堂教学内容，正如您所说，是对旧的教学模式改革的成果，其目的是为了充分调动学生的积极性，为大学生学习增添色彩。也许课堂内容是有限的，但课堂教学的意识是非凡的，它教给我们的，是不断进取，不断去探索和挖掘现有生活当中的知识，去感受不一样的人生姿态。从您的语言当中，我们能感受到您对社会百态的密切关注，对社会寄予的责任感，学生们是无法企及的。

这些，是我们亟需解决的问题，我们向您真诚地学习。

还有一些课堂内容，也是具有现实意义的，比如同学的自我介绍，对社会新闻的解读，不乏对社会阴暗面的呐喊，和对公正的追求。这些，都可以作为对一个大学生的思想教育，一个成人成才的较好的教学方式。我想，您都是有准备的，是经过深思熟虑的。在这里，我向您说一声，老师，您辛苦了！

上您的课，当然，得学习用英语交流，我会努力去学着交流的。您当初给我们上课的时候说过，有个句子是很重要的，“That government of the people, by the people, for the people ,shall not perish from the earth”。我想，这就是您所希望的吧，中国现今的政局是不容乐观的，还有很长一段路要走，到那个时候，才能真正的是民主的社会，一个和谐的社会。

还有一个句子，I remember your teaching ways and feel pride for it all the time. 最后，祝您在教学上，更上一个台阶，在九院的日子里，烙下您深深的印记! 注：学生本人本是一个性格内向的，不善言辞的大学生。但，通过在您的课

堂上，让我认识了许多同学，也学会了敞开心扉，去接纳别人，我很感谢您的帮助。故此，在这里，祝您身体健康，万事如意！