“节约能源,低碳生活,从我做起”
主题班会活动总结
为了营造节能环保的良好校园氛围,动员广大学生广泛参与到构建节能环保型校园活动中来,大力提倡“节约能源、低碳生活,从我做起”,弘扬中华民族节约的传统美德,使节约能源、低碳生活的观念深入人心,我校举办了一系列以“节约能源,低碳生活”为主题的班会活动。通过这些活动,让同学们进一步了解了节能环保的重要性,提高了同学们的节能环保意识。
一、活动的基本收获
1.通过班会的开展,同学们学到很多关于环保,低碳的知识,并对“节约能源,低碳生活”有了初步的认识和了解,认识到节能减排的重要性。同时也为人人争当“绿色人”“低碳人”“环保人”提供了相关的理论支持。
2.整个班会过程井然有序,针对“节约能源,低碳生活”这一主题,同学们能踊跃发言,各抒己见,班会效果明显,达到了宣传节能环保的目的。
3. 本次班会的成功开展加强了班级与班级之间的联系,有利于不同班级的同学互相交流沟通。
二、活动的不足
由于班会的准备时间较为仓促,导致班会前期材料的准备有所欠缺,如绿色节能视频、环保节能先进事迹等都没能在班会上与同学们一起分享、学习。
班会时间过短,形式不新颖。班会采取一般班会形式开展,过程中没有足够的时间让同学们交流思想体会。
宣传力度不过。活动过后,少部分同学仍未能从思想上转变铺张浪费的恶习,节能环保意识仍有待提高。
四、今后努力的方向
1在今后的日常生活中,各班班干要在节能减排中起带头作用。严格自律的同时,要引导广大同学从我做起,从小事做起,从点滴做起,勤俭节约,做节约能源、保护环境的带头者。
2班与班之间应进一步加强交流,共同合作开展更多有意义的活动,互相学习,共同进步。
3.今后在活动过程中应注重创新,争取在活动中展现当代大学生的素质风貌。
经楼中学
2013、11、29
“节约能源、低碳生活,从我做起”活动总结
为倡导广大同学积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活,引导树立节能低碳环保意识,学习和寻找节能低碳小窍门,养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活,呵护生态家园浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起,培养良好的环保意识。开展“倡导低碳生活 ,从我做起”主题活动,现将活动情况总结如下:
1、学校组织全体师生开展“节约能源、低碳生活从身边小事做起”活动。
利用星期一升旗仪式国旗下讲话、学校广播、橱窗和标语,号召全校师生在教室、办公室自然光充足时,不开灯,离开教室、办公室前,关闭电灯、电脑等电器,并关闭插座总开关,避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用,把电脑调到休眠状态;节约打印、复印用纸,提倡双面使用打印纸;倡导学生的作业本两面利用,以免浪费;从我做起,从身边小事做起,注意省电、节水,出行多坐公交车、多步行,少浪费、物品重复利用等,积极实践低碳生活。
2、上一节关于“节约能源 、 争做低碳环保小卫士”为主题的班会课出一期黑板报
由政教处组织,以班级为单位,各班班主任利用星期一下午班会课,上一节关于节约能源 、 争做低碳环保小卫士为主题的科普知识课。通过课堂主渠道,把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。通过宣传,使学生明白什么是低碳生活?为什么要选择低碳生活?怎样做到低碳生活?在让每个学生了解低碳生活知识的同时,还要使其懂得“低碳生活”是每个人应有的一种生活态度、生
活方式和生活境界。同时,利用班会时间,组织学生进行“低碳生活,从我做起”交流会。
3、开展“低碳与环保充分结合起来”的活动,让学生在自主实践中受到教育。
共青团员牵手家长,共同制定低碳生活家庭公约,从“节约资源、保护环境”的理念出发,合理安排家庭日常生活小事。团员可以参与家庭制定一月开支计划,记录家庭一月消费帐单,计算家庭一月储蓄费用;可以帮助家庭换上节能灯泡,还可以动员家长每周少开一天车等。通过生动有效的实践体验,逐步养成“节约资源,低碳生活”的良好习惯。
4、举行关于低碳和环保的知识问卷。
以高年级为单位组织学生参加知识问卷活动。学生从活动中能更好地掌握有关低碳和环保的知识。
我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动,进一步提高了全校师生的节能低碳意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可耻的观念,只有这样,才能保证经济持续发展的后劲,以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
以上是我校“倡导低碳生活,从我做起”活动的简要总结。
三阳中学
20xx.11.28
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