生活老师工作心得体会

一、注重自我修养，注重关爱学生

教师要不断地提高自身的素质修养，首先通过阅读教育学心理学方面的书籍，在言谈举止上说服学生，让她们钦佩自己；其次要注重师德的培养，要有爱心：爱生如爱己，把学生当作娇嫩的花朵，要不停地呵护，悉心地照料；要有平常心，以平常心看待挫折与委屈，最后要兼慈母般温暖，让她们亲切地感受到学校这大家庭的温情。对顽固不化的学生，，不能一味地讲“善”讲“慈”，要充分扮演好导师的角色，原则必须坚守，不能打骂、侮辱学生，更不能损害学生的人格尊严，这就是要求我们应充分接触，了解学生，掌握他们的性格特征。有紧有松，有张有弛地进行教育。

二、严以律己，深挖问题根源

对工作中发生的问题，必须从心里面深挖出问题的根源，我们不能一味地把责任推给学生，首先我们必须自问：“为什么会发生这件事呢？为什么事前我觉察不到呢？”要不断的自省，自责，自问，先从自身找问题，比如，是属于工作态度还是个人能力问题？是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实？是个别的性事件还是“从众心理”引发群体事件？是否需提请集体讨论，扩大影面等，只有这样做才能以平常心地对待犯错误的学生，盲目诉呵或推卸责任都是不负责的表现，假若没有抓住根结，那么问题只会“野火烧不尽，春风吹又生”。

三、充分发挥榜样的作用

榜样的力量是无穷的，我们在生活中要用好人好事来激励学生，给他们树立楷模，让他们在无形中受到感染，接受教育。我在挑选榜样时很注重事迹生活化，形象普通化，充分体现普通人性上的光辉点，旨在唤起学生对生命，生活的热爱，激发学生积极向上的欲望和潜能，并在他们思维转变历程中多加肯定和赞许，给学生树立以下类似的信念：英雄不问出处，目标不难做到，别人能做好，我也一定能；不服输，就能勇往直前等。

无数事例都证明，理论是智慧的结晶，但理论必须见之于实践才能判断出是否具有可行性，因此，我常在实际管理班级中检查自己的管理方法，并不断地加以完善和改进，以求工作更有效率。

在变革创新的教育大潮中，生活老师已是民办寄宿学校必不可少的一部分，是班主任老师必不可少的后勤帮手，所以我们身上的担子很重，多积累行之有效的管理经验，多探索行之有效的教育新方法，将是我们不懈追求的目标。

20xx年5月加盟虎外从事生活老师一职已将近半年了，在与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了许多快乐，现将工作中的一些体会写出来，与大家交流学习。

在管理中，对学生的教育必须因人而异，根据不同的个体采取不同的方法，不搞“一刀”，要具体问题具体分析。现今的中学生思维性较独立、自尊、骄纵、争强好胜。对于这些中学生的教育，我们也不能采取强制性高压手段，要灵活变通，针对不同的个性特征，采取一种“怀柔”政策，即把说理与情感沟通结合一起，多给学生一个改过的空间，老师要充分发挥好指引的作用，恰如其分地给“迷途”学生拨开“云雾”，指明道路，也许老师的工作不会很顺利，多少会经历一些挫折，如学生的冥顽不灵，家长的不理解和学校领导的不信任等，但作为一名生活教师，必须要有足够的耐心和一定的技巧去包容，化解这些矛盾，冷静思索，善于总结，以平常心对待个人得失。然而工作管理流程毕竟是复杂多变的，我的经验是从以下几方面入手，努力扮演好生活教师的角色，追求最佳的工作效果。

 

第二篇：工作上的老师 生活中的家长

工作上的老师 生活中的家长

------记物探事业部滨海511船轮机长 唐文杰

【建议】写得太泛泛。没有故事。做工作总结也许能通过，做新闻稿件不可用。故事都有，大概过得去，可以调整结构、语言。但，泛泛之文不能改。

建议重写：每个重要的定性式表述都给个故事。他严于治军，怎样做的，就得说出怎样定规矩，以身作则，按规矩要求属下。有一个好看的故事。以下几点都要有。

认真严谨、

怎样给新员工传授技能

像家长

生活关心你们

……

他，典型的山东汉子，性格豪爽耿直，说话铿锵有力，办事干净利落。

他，遇难题，奇思妙招加以解决；遇突发情况，冷静坦然处之。 他就是物探事业部滨海511船深受我们敬佩的轮机长——唐文杰。

他，亦师亦长。

工作中，他以严治军，认真严谨，像老师般无私的把理论知识与实际操作相结合传授给我们。充分发挥技能优势，经验优势，积极帮组年轻的我们，夯实业务基础。生活中，他如家长一样关怀着我们年轻人，引导我们的思想，开拓我们的思路，及时了解我们的思想和工作状态，为我们排除后忧。

都说机舱在和一批冰冷无情的铁实疙瘩在打交道。可我们轮机长却不这样认为，他常说：“冰冷的机器也是有生命和感情的，你对它好，它也会对你好。”在我们部门经常开展以“岗位练兵，技能比武”的活动，内容丰富，专业技能特点突出，工作实用性强，对我们的专业技能进行了全面的检阅，活动成果显著，有效提高了大家工作学习的积极性，对船队良好的队伍建设起到了促进作用。轮机长时常对我们进行技术指导和理论培训，使大家的理论知识和动手能力得到了进一步的提高，整个机舱的学习氛围十分浓郁。本着“以练兵促工作，以比武促提高”的目的，真正提高了各个岗位人员的业务技能，激发了工作热情，培养了爱岗敬业精神，增加了团队的凝聚力，促进了队伍建设。他严格按照国家和行业法律法规以及公司的规章制度开展工作，严格要求我们遵守各项安全规章制度，严格要求我们按照说明书来实施设备的维护保养计划，严格要求我们在工作和学习中做好各种安全防范措施和佩戴相对应得安全防护用品。他以自身的实际工作，言传身教，诲人不倦，积极做好“传、帮、带”工作。他的行为潜移默化的影响着我们，在他“火车头”般的带领下，我们班

组奋发向上，积极进取，发挥团队力量，保质保量完成每次作业。

生活中，他关心我们的生活与学习。深切体会我们的心情，及时了解我们的想法，真正做到“从群众中来，到群众中去”。他，乐于关心我们的每个人的生活以及我们的“私事”。这不，同事小任和他对象的结合，还是轮机长做的月老呢。其他部门同事，特别是单身同事那个羡慕、嫉妒、“恨”啊。轮机长对我们关怀备至，能敏感的觉察到我们思想上的波澜起伏，耐心开导，缓解解决我们思想上的包袱。记得有一航次，可能是由于上船时间过长，我思想发生了懈怠，轮机长及时发现苗头，找我谈心，细心开导，循序渐进的抚平了我思想上的涟漪。

这就是我们亦师亦长的轮机长，我们的好轮机长！

﹙物探事业部滨海511船队 ﹚