社会实践活动——《参观超市》 总结

一、设计思路：超市是现代生活中密不可分的一个购物场所，是孩子去的最多、最为喜欢的一个地方，也是幼儿园角色游戏中最为普遍开设的一个区域。为满足幼儿的游戏需要，同时也为下阶段“超市”游戏的顺利开展，通过实地参观，让孩子获得关于超市的知识，了解超市物品的种类与摆放；了解超市工作人员是怎样工作的。加深印象，更好地在游戏中真实再现。

二、活动时间：2015.4.17

三、活动目标：

1.细心观察了超市的各种各样的商品，知道了超市里的物品是分类有序摆放的。

2.不能随便拿走和吃超市里的东西，买商品需要付钱。

3. 在参观的过程中要使用礼貌用语，如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”等，让幼儿学习在生活当中使用礼貌用语。

四、活动地点：盛祥超市

五、参加人员：蒙氏小班28名幼儿及其家长，本班3名老师

六、活动流程：

1.孩子们和其家长在教师的带领下排队去盛祥超市。

2.孩子们观察超市的各种各样的商品，知道超市里的物品是分类有序摆放的，不能随便拿走和吃超市里的东西，买

商品需要付钱等。

3. 了解工作人员的分工，超市工作人员示范给商品贴标签。

4.幼儿拿出提前准备好的10元钱，自主买商品，但必须把买到的商品总价控制在10元以内。

5.在参观的过程中还要主动使用礼貌用语，如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”。

6.教师和幼儿进行分享经验总结，活动结束家长领着自己的孩子回家。

七、活动总结：

通过本次活动，宝宝们不仅了解了超市的结构，还感受到了超市给我们的生活带来了方便，同时也增强了他们的社会交往能力，真正做到了教育结合实际，让孩子们深入地去体验生活，去获取经验。

孩子们饶有兴趣地观察货物的摆放、贴标签的过程等内容，老师和家长不时为孩子们介绍物品的名称、用途，还教孩子学看标价。在超市走了一圈，孩子们对要购买的物品已有了目标，细心地看看价格，选好了物品就来到收银台，一个个排着队付钱。

 

第二篇：社会实践活动个人总结

社会实践活动个人总结

20xx年暑假，我到浏阳市亲戚开的一家猪场参加社会实践活动。在那里，我度过了一周的时间，与工作人员同吃同住，每天起早贪黑。天刚刚亮就得起床，开始一天的劳动，我主要是帮助工作人员搅拌猪饲料、喂猪、打扫猪舍。20多个猪舍共300多头猪，每天都要“照顾”好。一天下来，感到腰酸背痛的。刚刚开始的时候，早晨不想起床，只想多睡一会；工作量大，劳动没有养成习惯，只想休息；猪场的气味很难闻，心里直作呕。在猪场工作的这段时间里，我学会了怎么搅拌猪饲料；喂猪不能喂得过饱等等知识。通过这次实践活动，学会了一些劳动技能，体验了猪场的不良环境，对我的触动很深。我深深感触到，劳动人民生活的艰辛，猪场的工人师傅们为了使生活更富足，为了让自己的孩子能安心上好学，为了赡养老人，为了……，他们不顾低劣的环境，高强度的劳动，仍然坚持在工作岗位，而且还很乐观开朗。我心里对他们的一种敬仰之情由然而生。同时，我也感到自己的幸福生活也是父母通过艰苦的劳动和不懈的努力而为我创造的，我要对她倍加珍惜，要更加刻苦地学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。