学习心得体会

20xx年11月9日（十一周星期一），我校教师汪福强、王雪梅、刘有兴和我在杨校长的带领下，赴康县太石中心小学参观学习。学校领导热情招待，短暂的休息后，我们一行在校长吴志辉、党支部书记曾树文、教务主任刘晓强、总务主任毕康杰等同志的带领下分别参观了档案资料管理、校园文化建设、校本课程开发、幼儿园建设等。

首先，我们详细参阅了学校的档案资料室，资料室两边是精美的学生手工制作，中间圆桌上整齐的摆放着以“书、册”为形式的各类资料，给人的第一印象就是详细、务实，从档案的封面上仿佛能看到整理档案教师们辛勤劳动的情景。参阅的第一本资料是“康县太石小学2015至2016学年第一学期工作计划汇编”，封面配有插图、校徽、学校全称，第二页为各类计划资料目录，目录分为党政工及安全、兼职工作、班主任工作、教学工作、兴趣小组活动五部分计划，且目录里每项计划都对应页码，方便查找校对。接着参阅的是“小学语文课堂有效教学策略研究学习资料”，基本是借鉴优秀的教研论文和相关文件等。第三本资料是“康县太石小学课堂教学改革方案”汇编，制稿时间20xx年11月17日，主要从学校办学目标、理念、组织领导、课改模式等各方面整理。第四本资料是“康县太石学区期中考试资料汇编（2014至2015第一学期）”，教务处负责整理，第二页依然是目录，目录很详细，分三部分：期中考试安排、监考安排、各科成绩、质量分析，目录各标题对应具体页码。第五本资料是“‘2015至2016学年第一学期单元测试质量分析’，康县太石小学、20xx年8月25日”，以表格的形式从科目各指标完成情况、优点及分析、失分较多的地方及原因分析、改进措施等方面展开，最后教师签名定稿。接着看的是“20xx年秋季学期教研活动记录表”，以学校为单位制定，教研活动记录表与听课记录表结构相似，表格结构，内容自拟，记录人明确。紧接着看的是“太石小学趣味语文知识竞赛活动资料汇编”，从方案、试题、活动剪影到总结讲话都有直观明了的资料记录。接着看的是“这学期教学进度表”，教务处编制，表格框机，内容全为手写，务实。接着看的是“太石小学听课记录”，分三类：学校组织听课、教务处组织听课、教研组组织听课，所听的课多以抽签选课为主要形式，一小时备课，重点培养教师基本功及临场发挥能力。接着看的是“期中考试考务纪要”，重点记录教师监考期间考场情况，对出现的问题及解决过程记录详细。再下来看的是“教务处期中考试抽查情况记录表”，各科试卷任课教师自己批阅，主要抽查教师试卷批阅过程中的认真程度和完成工作的态度，重点要完成“答题情况及存在的问题”，通过问题的解决逐步提高知识的整合度。接着看的分别是“教务处听课教学设计、教务处听课记录表、期中考试成绩册”。假期还给各教师发了一本“教师个人成长计划书”，封面上信息自行完善，大致分三部分：个人信息、自我分析及规划、学习计划，一定层面上确实能提高教师的业务水平和政治素养。接着看的是“陇南市教育科学研究20xx年度课题结题鉴定材料”，内容丰富，参与的成员信息完善，研究过程详细。

接着看的是“学区工作总结汇编”，目录详细，页码对应具体内容。后面看的是“太石小学迎国庆向国旗敬礼仪式暨经典诵读比赛活动资料”，内容概要详细，相当于目录，资料汇编能将举办了活动的每一份资料搜集装订，包括活动方案的删改、批注等原始资料”一目了然。接着看的是“太石小学第二课堂兴趣小组20xx年秋季活动计划”和“活动记录”，计划汇编中先附各小组成员名单，再附各组计划，计划详细附有授课进度表；活动记录册是学校专门设计记录本，从封面到各内容都有详细记录。接着看的是“汉字听写比赛资料汇编”，从活动方案的制定，到参赛学生报名表，再到汉字书写试题阅卷都很详细，过程性资料全面，责任分工明确。接下来看的是“太石学区语言文字工作资料汇编”和“推普周活动方案”资料，重点突出对汉语言文字基础知识的积累，基本汉字笔画的书写顺序，能引用国家推普相关文献资料，总结务实切合实际，共计100页。接着看的是“学区14年各类活动资料汇编”，把一学年所有各类活动都整理汇总，有目录介绍，有详细归类。接着看的是“雷锋学习月活

动资料汇编”，从活动的方案布置、主题的倡议、作品的搜集整理到活动剪影、作文评分、活动总结，都有详细的目录介绍和过程资料整理。接着看的是“‘环境日’活动资料汇编”，目录里详细介绍了活动的方方面面，包括倡议书、大赛作文、班会会议、学生手抄报、绘画、简报、总结很全面。接着看的是“毒品预防教育校本教材”装订本、“社会主义核心价值观教育读本”、“校园安全教育校本教材”安全手册和“剪纸”校本课程，教材设计全面、目录详细、资源丰富。接下来看的是“15年秋班级文化建设活动评比资料”和“15年春季学期家长会资料汇编”，从会议议程到活动简报，再到活动剪影搜集整理都彰显了校领导的重视和全体教师的辛勤劳动和超强的工作凝聚力。再看到的是“15春阳光体育活动一小时活动记录”，且活动记录实在。接下来看的是主题“手抄报”，主题鲜明。还有“太石小学快乐大课间校园舞蹈比赛活动资料汇编”及“太石小学趣味语文知识竞赛活动资料汇编”都很全面，有组织、有方案、有目录、有过程、有总结，各负责同志活动组织积极，责任意识强并善于归纳总结。

党支部资料也很全，首先看的是“纪念‘抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年’系列活动资料”，活动形式多样，附有目录详细全面，过程详细涵盖活动所有信息，包括主持人串词、评委设置、美术作品评分表等。接着看的是“康县太石学区15春党支委党建工作简报”、“康县太石学区党支委教师培训会议记录”、“中共康县太石学区支部委员会学习培训资料”、“党支部工作手册”、“康县太石学区师德师风考核表（汇总）”、“康县太石学区党员及中层干部个人有关事项报告表”、“康县太石学区党员及教师廉洁自律承诺书”、“康县太石学区党员及教师严禁经商办企业单位承诺书”、“纪念‘抗日战争胜利70周年’阅兵式学生观后感”、“康县太石小学关爱留守儿童管理工作制度、留守儿童花名册、留守儿童基本情况登记表“等。资料齐全，比县教育局要求完善的资料还要全面。

学校在禁毒工作方面也做了大量的工作，资料齐全。先后被评为县级和市级“禁毒示范校”，看到的资料分别有：康县太石小学禁毒宣传教育专题黑板报、康县太石小学禁毒宣传教育专题讲座资料、康县太石小学禁毒宣传教育班级阅读资料、康县太石小学安全与禁毒教育致家长的一封信、禁毒知识讲座教师心得体会、观看禁毒警示片教师心得体会、禁毒教育工作简报、禁毒宣传教育专题课教案等资料，应有尽有。各类纪念活动的手抄报质量高、上档次，全都是教师安排指导学生自己完成的作品，最后装订成册，加上封面。

德育方面的资料有：康县太石小学“四位一体”德育工作实施方案、康县太石小学“四位一体”德育工作体制、太石小学师德师风学习资料汇编（二）、德育管理制度汇编、工会制度汇编、教师学习笔记等资料应有尽有。全都以汇编的形式整理档案资料，一目了然，方便查阅。

大灶管理细致全面，打造工作人员参加例会，每周都要参照“康县太石小学食堂考核标准及考核办法”进行考核，考核打分项目详细，优缺点逐字罗列，最后校长签字。

看完档案管理后又参观了学校的校园布置建设情况，校园里处处可见以剪纸、绘画、手抄报形式的布置建设，

11月19日18时，全体教师在教务处的组织下召开了听评课交流会议，会议主要有两项议程：一、学区督学王青松校长就两天来所听科目进行点评，分别指出亮点和不足，并提出了六点行之有效的课改建议；二、杨校长就学校课改工作做了补充讲话，强调要充分利用网络资源加强学习并及时将理论知识落实到实践中。会后很多教师纷纷表示受益匪浅，会尽快整理思路重新踏上高效课堂探究的征程。（图为活动剪影）

 

第二篇：参观学习心得体会

参观学习心得体会

20xx年3月30日，教文体局组织全县中小学校长对邯郸广泰中学、广安小学、和农村的工程学校。

然后又到了河南沁阳永威学校进行了参观学习。河南沁阳永威学校在20xx年时还是一所教学和管理方面发展较差的学校，学生流失严重，濒临倒闭。全国著名校长蔡林森到校后，从严治校，推广“先学后教，当堂训练”和“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的教学模式，现如今永威学校已是河南省的名牌学校。这次对河南永威学校的参观学习，我有以下两点体会：

一、教学格局设计合理，便于管理，是真正意义的“一贯制学校”。

永威学校是一个集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制学校，但学校的教学格局设计确是非常合理。其中幼儿园、小学、初中、高中用透视栅栏隔开，自成一体，各自有独立的教学区域、活动区域，既互不影响，又便于按学生年龄特点进行管理，是我心目中理想的“一贯制学校”

二、各学段教法一致，便于指导，是教师整体素质提高的一种“捷径”。

参观之前，我对永威学校的“先学后教，当堂训练”的教学模式也有一定了解，也曾与同事一起分析讨论过，通过这次亲身听课的经历，我觉得永威学校的做法，的确值得学习。主要有以下两点感受最深：一是把我们热闹的课前引入去掉，直奔中心，培养了学生良好的学习习惯，二是当堂大密度训练，是学生运用新知识、掌握新知识、拓展新知识的基本条件。我觉得这两方面，是永威学校提高教学质量的根本所在，也是永威学校最值得我们学习借鉴的方面。

通过这次参观学习，我认为要提高我们的教学质量，首先要解决我们的学生想学什么，想怎么学这个问题。这就要

求教师删去华而不实的课前引入的环节。因为课本在学生手中，他们已经知道这节课想要学习的知识了，不如直接进入主题；二是如何引导学生去学习新知识。这就要求教师在备课环节上下功夫，调动如何调动学生的积极性、主动性，让他们有目的的自主学习新知识；三是当堂训练不能一味的看课本，教师备课中要结合新知识根据班级学生实际情况，设计有层次的练习题，发掘拓展学生能力训练的习题；四是领导要深入课堂，及时发现教师的“教”和学生的“学”中暴露的问题，加强对教师的指导和培训。

邯郸各学校和永威学校的教学思想值得我们学习，值得我们潜心研究，认真学习，我们要让先进的教学理念融入到我们的教育教学工作中。从而促进教师观念的重大转变，使我校的教育教学工作更上新的台阶。

崔庄中心小学

李智勇

20xx年4月