户外活动：

发展动作：发展幼儿钻的动作

活动内容：钻山洞

活动准备：学习游戏中的儿歌

指导重点：游戏时注意当山洞的幼儿不能阻挡探险者的动作，探险者

也不能去撞山洞。

分散活动：组织幼儿玩沙包，手球，呼拉圈

活动准备：三种玩具各15个

活动名称：数学活动

活动内容：区分前后

活动目标：1、发展幼儿的方位直觉，初步理解其相对性。

2、能以自身为中心和以客体为中心区分前后。 活动方式：集体

重难点分析：重点是分辨出物体的上下、前后的空间方位；难点是用语言描述物体之间的空间位置关系。

活动过程：（一）导入以唱儿歌的形式引起幼儿的兴趣。 展开

1、感知描述，认识前后。如，教师介绍自己的前面是小朋友，后面是墙。引导幼儿说一说自己的前面是谁？后面是谁？

2、找一找，说一说。先以自身为中心区分上下、前后。如：头在身体的上面，脚在身体的下面，裤子前面有图案，裤子后面有口袋。小花盆在窗台上面，**小朋友做在我的前面，**小朋友做在我的后面。

3、做一做，看一看，老师提出要求幼儿进行操作，并相互检查是否正确。如：讲手放在头上，在胸前拍2下手，在背后拍3下手，把双手放在桌子上面，把脚放在桌子下面。男小朋友站在椅子前面，女小朋友站在椅子后面。

（二）活动延伸：活动后可随机寻找，说出物体之间的位

置关系。

 

第二篇：幼儿园中班户外活动计划

户外活动计划

根据中班年龄特点和本班实际情况，我班选择玩沙包这项户外活动，目的激发幼儿的玩沙包的兴趣，鼓励幼儿想出多种玩沙包的方法，发展幼儿的创造性，在活动中锻炼幼儿的手、脚的灵活性，同时也促进幼儿的骨骼肌肉的发展、锻炼。玩沙包的多种玩法特制定计划如下

1. 头顶沙包向前走保持幼儿的平衡力

2. 自抛自接沙包

3. 让幼儿在圈内自抛沙包，并左右手交替

4. 踢沙包，把沙包放在自己的脚上看谁踢的远

5. 左右手抛接沙包，一只手抛另一只手接

6. 两个小朋友合作抛接沙包

7. 多个小朋友合作抛接沙包

8. 用膝盖一个夹沙包跳

9. 用膝盖夹多个沙包跳

10. 幼儿投掷沙包从近到远