突发公共卫生事件应急培训小结

突发公共卫生事件应急培训小结

为有效预防突发公共卫生事件的发生,提高群众应急意识,3月04日下午,颍南社区卫生服务中心举行突发公共卫生应急事件专业的培训,并进行现场演练。

演练中,颍南社区卫生服务中心邀请市局的专家领导进行现场指导,主要对消除火灾隐患、消防器材的管理与使用、扑救初期火灾、 发生火灾自救与逃生、 组织引导人员疏散、 消防安全责任的落实等方面进行详细讲解。

“通过培训和现场演练,使我们更直观、更深刻地懂得了突发公共卫生事件的危害性以及在险情中的应对措施。”该服务中心人员纷纷表示,活动的开展对增强大家的责任意识和安全意识起到了强化作用,对一体化管理卫生室做好突发公共卫生应急事件应对工作将起到良好的促进作用。

 

第二篇:14、突发公共卫生事件应急培训、签到、总结

南部县第三人民医院

突发公共卫生事件应急处置技术培训总结

根据上级关于加强对突发公共卫生事件应急知识培训要求,按县卫生局的统一部署,为进一步提升我院医务人员突发公共卫生事件应急处置能力,我院对全体医务人员和工勤人员进了突发公共卫生事件应急处置培训,现将培训情况总结如下:

一、成立培训领导小组 组长:赵启海 副组长:何建国 何邦刚

成员:黄建章 杨超 阳静 孙拥军 王贵

领导小组具体负责本次培训工作的时间安排以及各项工作的具体落实,制定了具体的培训计划,做到了有签到,有教材,有试卷,有记录,有总结。

二、培训计划内容

培训主要内容有:突发公共卫生事件的应急处理(总论)、信息报告、各种报告书写要求、突发公共卫生事件消毒、隔离、防护知识、流行病学调查、突发群体性食物中毒应急处理,水污染事件的调查和控制、突发职业中毒的调查和应急处理、应对突发公共卫生事件实验室检测能力要求、各种实验室标本采集运送要求、突发公共卫生事件危机管理及信息沟通艺术。

三、参加人数,学时,考试成绩

我院参加人员 人,村卫生室人员20人,个体医生12人,

参培率100%;并对参培人员进行了业务考试。

四、效果评价

通过本次培训,提高了我院医务人员、工勤人员、乡村医生等相关人员对突发公共卫生事件应急工作的认识,增强了实战能力,为今后能够科学、及时、高效的组织开展突发公共卫生事件应急工作奠定了坚实的基础。

二020xx年x月x日

突发公共卫生事件应急处置技术试卷

姓名 得分 1、下列哪项不属于是突发公共卫生事件?( )

A、重大传染病疫情 B、群体性不明原因疾病C、重大食物中毒事件 D、重大职业中毒事件E、慢性肺部疾患

2、甲类传染病的法定传染病报告时间,在农村应于发现后( )

A、6小时内 B、8小时内 C、10小时内 D、12小时内 E、24小时内 3、属于甲类传染病的是( )

A、鼠疫、霍乱 B、霍乱、炭疽 C、鼠疫、炭疽 D、霍乱、艾滋病 E、鼠疫、艾滋病

4、下列哪一项不是突发公共卫生事件的范围?( )

A、自然灾害 B、慢性血液疾病C、公共卫生事件 D、社会安全事件 E、事故灾难

5、下列哪项不属于突发公共卫生事件的紧急状态的特征?( )

A、必须是现实的或者是肯定要发生的 B、威胁到人民生命财产的安全 C、阻止了国家政权机关正常行使权力 D、不影响人们的依法活动 E、必须采取特殊的对抗措施才能恢复秩序

6、从发生原因来说,下列哪一项不是突发公共卫生事件?( )

A、生物病原体所致疾病 B、食物中毒事件 C、有毒有害因素污染造成的群体中毒 D、自然灾害 E、环境污染引起的慢性损害

7、根据突发公共卫生事件的性质、社会危害程度、影响范围等因素,将突发公共卫生事件分为四个等级,以下哪一项不是其中的等级之一?( ) A、一般严重 B、比较严重 C、不太严重D、相当严重 E、特别严重 8、 河豚鱼毒性最强的部分是( )

A、肝脏 B、卵巢 C、鱼头 D、鱼肉 E、鱼尾 9、 HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害:( )

A、消化系统 B、免疫系统 C、循环系统 D、骨骼系统 E、神经系统 10、下列哪一项不是突发公共卫生事件应该具有的特征?( ) A、突发性和意外性 B、群体性或社会危害性C、和责任不强无直接关系 D、对社会危害的严重性E、处理的综合性和系统性

11、下列哪一项不是突发公共卫生事件的预防与应急处理的工作程序中的内容?( )

A、突发公共卫生事件应急处理指挥部(统一领导、统一指挥)启动预案 B、应急协调中心(卫生行政部门)C、疾病控制中心、医疗救助机构D、——突发公共卫生事件现场(预防、控制)、人员疏散、医学防护、隔离观察 E、上报国际组织

12、中世纪后期,最早的监测活动主要是下列哪一种监测?( )

A、疾病监测 B、公共卫生监测 C、疫情监测 D、气候监测 E、大气监测 13、下列哪一项不是突发公共卫生事件的监测特点?( )

A、系统地收集有关资料 B、系统地汇总、分析资料C、对资料置之不理D、系统地评价资料 E、及时反馈信息

突发公共卫生事件应急培训签到表

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