参加培训班心得体会

学习心得体会

本人从8月3日至11日，继续教育学院参加了《林业实用技术人才高级研修班》的培训学习。虽然只是短短的几天时间，但是本人收获很多，对今后的工作中有一定的指导作用。这次的培训采用了现场观摩教学与基本理论知识相结合的授课方式，课程安排合理，内容翔实，与实际联系紧密，多采用案例教学，通俗易懂，非常符合我们学习。

这次主要学习了《造林设计与规划》、《林木良种培育技术》、《集体林权制度改革》、《现代林业可持续发展》、《低效林及基健康经营》等理论知识。造林规划主要是根据造林地的自然、经济和社会条件，在林业用地的范围内，地宜林荒山荒地及其他绿化用地进行调查分析，调查该区域内的立地条件，划分出小班，而进行造林规划设计也是为了保证造林质量，提高造林成活率、保存率和造林后的预期效益，对造林地充分的调查了解的基础上，科学的进行造林地的规划和设计，根据“适地适树”的原则，进行林种、树种、造林进度等的规划设计。而林木良种培育的重要意义在于，一是用遗传品质优良的繁殖材料造林，能充分利用自然生产潜力，提高林产品的产量和品质，增强林木抗性以及充分发挥森林的多种效益。二是在林木生长的整个周期内，良种只需采用一次即可达到增产或者提高抗逆能力的目的。良种选育较其他栽培措施更为经济和有效。集体林权制度改革则是为了通过深化改革、完善政策，形成集体林业的良性发展机制，实现资源增长、农民增收、生态良好、

林区和谐的目标。对集体林权制度改革后的林业产业投融资模式及今后的发展方向做了阐述与探讨，根据林业产业的特点做好长期投入，算好经济账，使林业产业得到持续、健康、有效的发展，林业资源得到永续利用。

通过参观西北农林科技大学博览园，我们了解了我国农业的发展史，以及农业技术革命对人类的贡献，正因为有了对科技技术的不断探索与追求，才有了我们今天科学技术水平的飞速发展，也使得我们的社会越来越进步，技术越来越先进，从当年原始农业的刀耕火种发展到现代农业机械化。解放了劳动力，使得有了更多的劳力从事第二、第三产业，经济的发展也得到了长足的发展。而转基因技术的出现及进步使得农作物的产量得到了提高，解决了更多人的吃饭问题，在人口越来越的中国，在有限的土地上养活那么多的人，本身就是一个奇迹，而中国农业科技技术的进步，具有不可磨灭的贡献。杨凌现代农业示范园区则为我们提供了一种今后农业发展的方向，也 是今后农业发展的趋势。我们在这里认识了许多的奇花异草、热带的水果、不同物种的相互并存，其实果蔬也是可以有创意，即可以做为食物，也可以做为生活中不可或缺的摆饰，为生活平添一种乐趣、新意，创造无处不在。裕盛苗木花卉繁育中心的发展也为我们大通苗木的发展提供了一种可借鉴的模式。在今后的苗木培育中我们也要借鉴其发展模式，做到一村一品，形成自己的特色，利用我县独特的气候，大力发展苗木合作社，使零散的育苗户联合起来，即可以扩大育苗规模，也可以提高苗木质量，还可以提高竞争能力，减少相互压价的情况发生，

即保护育苗户的利益，也使得我县可以培育出优质苗木供应市场，不仅满足本县的造林需要，还可以远销省内外，增加育苗户的收入。

总之，通过学习，使我明白了学习使人进步，学习开启智慧。只有不断学习，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务知识学习，使自身素质尽快更新；只有把所学的知识融汇贯通，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题；只有主动学习，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施；也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。

二〇一一年八月十三日

 

第二篇：参加业务提高培训班心得体会

参加业务提高培训班心得体会

作为一名今年3月份刚参加工作的新教师，10月16号和17号我参加了瓜州县教育局为新教师举行的业务提高培训会，非常感谢教育局提供给我们青年教师这样一个学习的机会和平台，本次培训会涉及到青年教师的成长，常规教学技能及青年教师专业发展途径等方方面面。

本次培训了两天，虽然时间不长也让我们学到了很多东西，第一天由教研室主任和一些优秀老师给我们传授了一些教育教学方面的专业知识，分享了他们在教育教学过程中一路走来的经历与总结的经验，包括如何备课，如何上课，如何设计课堂结构等一些基本的教学技能。从他们的经历中我看到，每一个人光环和荣誉的背后，都犹豫过，迷惘过，都经历过艰辛和泪水，每一个成功都来之不易，从这些老师的语言中，我没有听到多少华丽的辞藻，但是他们身上却流露出瓜州教师的朴实真诚和谦虚好学，勤奋敬业的工作态度深深的感动了我，让我受益匪浅。第二天我们根据自己所学的专业被分配到了瓜州二中，根据自己所带的课程分配了不同的导师，培训要求我们提前准备一节课，早上第一节在导师所带的班级上课，由经验丰富的优秀教师对我们进行指导，然后根据自己的不足进行二次备课，修改教案，下午再上一节课，然后与自己的导师交流本次上课的感受，导师的耐心与细致让我收获很大，学到了很多教学方法和技能。我觉得这次培训的方式非常的有利于年轻教师的成长与发展，通过交流学习，让年

轻教师快速学到了更多教育教学经验，也发现了自身存在的不足，这次业务培训会我感受颇深，受益匪浅。

通过本次培训让我对自己所从事的教师这个职业有了更加深刻的认识，教师不再是教书匠，而是塑造人类灵魂的工程师，就像教研室赵主任所说，老师不仅应该给学生传授知识，更应该用自己的人格魅力去征服学生，以自己的高尚品行为学生树起榜样，去获得学生的尊重与敬畏。教书不再是简单的老师教学生学的方式，而是以学生为主题，老师为主导，充分开发学生的思维能力和创造能力，使学生的素质综合提高，教会他们怎样做人。

当然，作为一名刚参加工作的年轻教师，自我反思是必不可少的，教师的发展是教师个人职业能力的成长和进步，对于刚加入教师队伍的我来说，我还很缺乏心理学和教育学的知识，教育教学观念比较落后，教学方法不够新颖，在教学工作中，知识结构欠缺，专业责任感不强，不善于积累大量的专业知识和教学案例。虽然自己学历高，但是动手能力差，文化功底差，担当意识差，平时领导安排的工作自主创作较少，从网上下载抄袭的较多，害怕承担公开课，比赛课，上进心不足。作为刚毕业的大学生，刚从大学毕业走上社会，被分配到农村工作，与自己当初择业的期望有很大的差距，有时候对自己所工作的环境感觉比较失落，所以没有上进心，没有工作激情，得过且过。在常规的教学过程中，也缺乏对课堂教学结构的设计能力，不能很好的把握课堂的节奏和学生的注意力。在本次培训中，我也通过导师的指导，发现了自己上课过程中的不足，比如上课过程中，语速太快，

概念引入过度不自然，衔接不紧密，举得实例也不够贴近生活，课堂中，与学生的交流和互动比较少，没有充分调动学生学习的积极性等。在导师的指导下，二次上课中虽然有所改进，但是教学的基本功还需在日常的教学过程中不断练习加强，教学的经验还需在日常的教学过程中不断的积累。

针对自身存在的这些问题，我也做了思考，作为新时代的教师，学习首先是教师专业发展的重要途径，要树立终身学习的理念，变“一桶水”为“常流水”，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，广泛的阅读各种有益的书籍。在教学过程中也要学会反思，积累教育教学经验，并从中吸取经验教训，不断更新教育观念，提高个人的教学水平，争取通过自己的努力一点一点的进步，争取做一名合格的中学教师。

一份春华，一份秋实，一份付出，一份收获，每个人都是在摸、爬、滚、打中一点点的克服困难，一点点的总结经验，一点点的成长，最终取得成功的。既然选择了教师这个职业，那就要热爱这个职业，用自己的爱心，细心，耐心和责任心帮助每一个学生成长，在不断的努力和进步中体现出一个老师应有的人生价值。

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