“新、实、细“的感动
我是带着疑问打开网络进行研修学习的,想着这次的研修能不能像焦作集中学习那样实用实在;想着这次的研修能不能解决我美术教学中存在的不足;想着我的美术理论知识积累能不能有一个质的飞跃,当我打开网络在持续不断的学习过程中,我被深深地震撼了。能在网络学习中聆听到如此“精彩的,‘大家’的”课。我都无法用合适的语言描述我雀跃的心情了。现将我此次学习的感受倾吐一下:
首先,专家所讲的课突出一个“新”字,无论是从理论学习,还是美术老师所关注的专业课的呈现都突出了一个新字。
《乡村教师的职业理想和职业操守》,《现代教育理论与学生为本》,《小学美术课程资源的开发过程与方法》等等理论的学习,去除了以往的干巴巴枯燥无味的,不好理解的理论知识讲解,变成了理论加实际例子,浅显易懂,易于掌握。美术专业课,秦华博士以其渊博的学识征服了我。《从美术课程的性质理解‘欣赏与评述’》他以孙子兵法中“凡战者,以正合,以奇胜”娓娓道出教师的课堂要想达到‘故善出奇者,无穷如天地,不竭如江河’这样的场面,就必须做到:
1、以正合,教师对自己所授的课程必须进行深刻的全面的分析与了解;2、以奇胜,教师要学会用各种巧妙的方法达成你的教学目标。
其次,专家所讲的课突出了一个“实”字。南京师范大学秦华博士、浙江湖州实验中学的徐军老师等,他们所讲的课图文并茂,理论融于教学实际浅显易懂。徐军老师结合自己在教学中的体会就《美术欣赏的过程与方法》进行了有效的,一一详细的讲解。并将其延伸到其它美术鉴赏角度。
接着就是专家讲课突出一个“细”字,这次的授课很系统,全面。专家讲授加与听课教师的互动交流,讲课的全面弥补了老师在授课中的缺陷,尤其是专业课。我的国画课因为在大学只学了工笔,没有系统全面的学习,了解少之甚少。油画就更别说了。近段时间由于专业的需要,我的国画虽在学习之中,但只是停留在绘画表面上,理论知识匮乏。,可是这次的网络研修国画却使我大开眼界,实现了我梦寐以求的事情,好幸福。以往美术课讲到油画,因为不理解油画,也只是对油画的作者进行简单的讲解,可网络研修的学习彻底颠覆了我的美术课。我要重新审视我的美术课,还学生一个幸福课堂。
“诗画本一律,天工与清新”中国画的听觉意识,这使我耳目一新,单纯的以为被推翻,学生在一届一届地变,我们教师的知识,尤其是我们的专业知识是不是也应该不断更新,世代在变,一个老师不改变行吗?所以,我深深地感谢,感谢国培如此的精彩、精心的课程,使我受益匪浅。
在这一个多月时间的学习中,虽然有点累,但我却很充实,快乐。我认真聆听了专家们的讲座,与同行在互动平台进行了热情洋溢的交流,及时写了研修日志,总结、发帖、回帖,和认真撰写并及时上交作业。经过培训,我收获颇多,进步不小,现将学习体会总结如下:
一、名师课堂,风趣幽默,智慧亲和,精彩纷呈,让我折服。
专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对初中数学的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的初中数学教学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,有效的作业设计,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。
二、我非常认真的听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。
关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上,我发觉自己以前还仅仅停留在表层上,甚至只是在教教材,还有很多的东西没有真正研究透。通过学习,我受到了启发,今后教学时必会真正研究透教材,敢于质疑,敢于挖掘,敢于挑战常规,并且教学中会教给学生思考问题的方法,让学生学会思考,敢于挑战,不盲从,不迷信。
三、终身学习,提升自己。
这次研修培训,我再次充电,找到了自己的不足,明确了今后努力的方向,我要以这次培训作为起点,活到老,学到老,,不断进取,不断创新,探索,提高自己的素养,养成终身学习的习惯,和学生共同成长,与时俱进。以高度的责任心对待自己的工作,大胆尝试,以爱育人,零距离,多角度、全方位地与学生互动,以自己的努力,让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台,以至于对他们的一生产生积极的影响。今后我将努力做到:
1、将培培中学习的教育理论投入到教学实践中去,为做科研型老师而努力。
2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外,还要多读报刊杂志,积极撰写教育论文、案例分析和教学反思,做终身学习的表率。
3、认真做好课题研究,转变观念,探求新课程改革中的“热点和亮点”。
4、充分利用好培训这个平台,加强交流,让智慧碰撞,让培训播下的“种子”生根、发芽、结果。
总之,这次培训,我的收获比以前继续教育的收获还多,我决心以这次难得的培训为契机,通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,与时俱进,尽职尽责,为我国的教育事业增砖添瓦。通过这次学习,让我知道了如何更好地反思教学,如何进行同伴互助,怎样从一个单纯的教书匠转变成一个研究型的教师等。
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