金融专业市场调查报告指导书

一、金融市场调查报告的目的

通过撰写金融市场调查报告，目的是使学生掌握以下内容：

1、掌握金融市场调查报告的写作方法和格式规范；

2、提高社会实践能力；

3、提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力；

4、将所学的理论知识与金融市场实际运行情况有机结合。

二、金融市场调查报告的写作方法

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、问题分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料（调查问卷）等。根据这些内容所形成的调查报告的结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于××××的调查报告”、 “××××调查”等；另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作作好铺垫。常见的导语有：一、简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地 点、方式、经过等作简明的介绍。二、概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、 调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明。三、交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

（三）正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所作出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。（1）根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。（2）按照内容表达的层次组成的框架有：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调 查报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

（四）结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

三、金融市场调查报告的写作程序

（一）确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；要尽量与标题协调一致，避免文不对题。

（二）取舍材料

首先，要选取与主题有关的材料，舍弃与主题无关的材料，使主题集中、鲜明、突出。其次，要经过鉴别，精选材料。

（三）拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

（四）起草报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。在写作过程中，要从实际需要出发选用语言、标点符号和表达方法，还要注意灵活地划分段落。

（五）修改报告

报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字

四、金融市场调查报告的写作要求

1、选题针对性强，要针对特定地区（××乡、××镇、××县、××市、××省等）、特定金融机构(××商业银行、××证券公司、××保险公司、××农商行、××贷款公司、××村镇银行、××农村信用社、××资金互助合作社等等)或者针对特定金融工具（如大学生银行卡使用情况调查）进行选题；

2、编写调查问卷，并对调查问卷的数据运用图表进行实证分析；

3、逻辑性强，语言表达规范；

4、格式：

题目：宋体三号字，居中；正文：一级标题，宋体小三，上下各空两行，二级标题，宋体四号，上下各空一行，其他通篇宋体小四，固定值20磅；

5、参考文献10个；

6、字数3000字；

7、每人独立完成一个调查报告。

五、成绩评定

五级分制：优秀、良好、中等、及格和不及格。

附件1：金融市场调查报告选题参考（包括但不限于）

附件2：指导教师名单

附件1：金融市场调查报告选题参考（包括但不限于）

1.关于××商业银行（农商行、城商行）发展情况的调查

2.关于××商业银行个人理财业务的调查

3.关于××村镇银行发展情况的调查

4.关于××农村信用社发展情况的调查

5.关于××商业银行不良资产形成与保全的调查

6.关于××地区中小企业融资情况的调查

7.关于××市保险业发展情况调查

8.关于××市证券业发展情况调查

9.关于××地区农村小额信贷情况的调查

10.关于××银行中间业务发展情况的调查

11.关于××城市商业银行创新业务的调查

12.关于××小额贷款公司发展情况的调查

13.关于××银行利率浮动情况的调查

14.关于大学生银行卡使用情况的调查

15.关于20xx年股市投资者盈亏情况的调查

16.关于大学生助学贷款情况的调查

17.关于大学生个人理财情况的调查

18.关于大学生股票投资情况的调查

19.关于××地区小微企业金融支持情况的调查

20.关于××商业银行贷款安全性调查

21.关于大学生助学贷款安全性调查

22.关于××银行住房抵押贷款安全性调查

23.居民个人信用体系对贷款安全性影响调查

24.信息不对称对住房抵押贷款定价的影响调查

25.信息不对称对中小企业融资影响调查

26.关于××地区民间融资开展情况调查

27.××证券公司经营业绩调查

28.××商业银行的业务创新开展情况调查

29.××金融综合改革试验区进展情况调查

30.××地区银行业（保险业、证券业）人才需求调查

31.××商业银行信用卡业务开展情况调查

32.××地区对金融服务的建议调查

33.××银行开展个人理财产品情况调查

34.××商业银行不良贷款成因调查

35.××商业银行服务质量调查

36.××地区民营银行发展情况调查

37.我国风险投资开展情况调查

38.我国投资基金业发展情况调查

39.影响住房贷款资金安全的风险调查

40.国家对房地产实施的一系列新政的效果调查

41.高考考生报考金融学专业主要决定因素调查

42.证券市场机构投资者投资合法性调查

43.对××商业银行（农商行、村镇银行、贷款公司等）利率浮动情况的调查

44.对××证券公司发展情况的调查

45.对××商业银行信用卡的推广情况的调查

46.对××商业银行服务收费的情况及其社会反响的调查

47.金融学专业就业市场容量、结构与发展趋势调查

附件2：金融学专业2011级市场调查分配名单

金融11405

金融11406

注：1.金融市场调查二周

2.要求在暑期完成

3.调查报告字数3000字，具体要求详见市场调查指导书。

 

第二篇：社会调查报告指导书,访谈校友

20xx年上学期社会调查报告指导书

一、 社会调查目的

为了加强政治理论的实践性教学，使政治理论课更贴近大学生的思想和生活，更容易为大学生所接受，从而更好地发挥政治理论课在大学生思想政治教育中的作用，特安排大学生进行社会调查。

二、 调查主题

寻访校友足迹，感悟人生经历

本次通过寻访我院优秀校友，了解校友们的奋斗历程与人生体验，用优秀校友的人生经历和创业历程，激励同学们设计大学生涯，立志成才。

三、 具体要求和说明

1、 必须是调查报告的文体，必须要有采访对象的毕业时间和班级、现在的工作地和单位、

从事的职业等，还必须写出自己的真实感悟。

2、 贴1张以上被采访者的照片或照片复印件，还可发照片到任课老师的QQ邮箱中。

3、 个调查小组人数不超过8人，组员原则上属于一个行政班级，学生按就进就便原则寻访

家庭所在地的校友。

4、 封面格式：第一行写“调查报告的题目”；第二行写“院名系名班名”；第三行及之后各

行写组员的学号、姓名，最后一行为指导老师：________成绩：_________。调查报告要求用学院的作业纸手写（打印稿无效），字数20xx左右。

5、 若发现从网络上下载或抄袭他人的记为0分

6、 校友指建校以来我校各届毕业生（含函授、短训班学员）、曾经在校工作过的教职工等。

7、 优秀校友应具备以下条件中的一项

① 学习成绩优秀

② 在工作岗位上做出较大贡献，取得较大成就

③ 扎根基层、安于岗位、默默奉献

④ 自主创业

⑤ 经常济贫帮困

⑥ 孝敬父母公婆的典范

8、 采访工作可以是学生个人完成，也可以是集体完成，可采用采访、调查问卷等方式。学

生通过和优秀校友联系以及现场采访，对校友本人本人提供的个人详细资料进行整理，由小组集体拟定调查题目，制作调查报告。调查报告主要由三部分组成：

第一部分：事迹 材料力求全面详细，思路清晰，尤其要对校友的基本情况（毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等）进行详细采写。

第二部分：与他的交流 有条件的用手机或DV等把访谈的过程拍下来，访谈提纲要包括以下内容：您的座右铭是什么？您认为专业中专业核心能力是什么？您认为本行业中最重要的能力是什么？你身边新进大学生最缺乏的是什么特质？你个人对正在学校的学弟学妹有什么忠告？你成功的感悟是什么？你有过挫折吗？是否有什么值得提醒我们的教训？

第三部分：访谈后记 我们的感悟 要求真实感人，有针对性，可操作性。

四、 调查报告布置和上交时间

5月x日前，上各班级最后一轮课的老师把调查任务下发到个班级，并给予相应指导，以大班为单位，有学习委员统一收齐于第15周之前，交给在该班上课的老师。

五、 成绩评定

调查报告成绩分优、良、中、及格、不及格五个档次。调查报告成绩占概论课、原理课期评成绩的20%，各位老师务必在每份调查报告上用红笔写好成绩、评阅人姓名及时间。。