模拟实训报告

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指导老师：

实习日期：

通过对《电路基础》、《模拟电子技术》与《数字电子技术》等几门课程的学习，让同学们有了一定的理论基础知识，根据教学大纲的要求，为了使学生理论联系实际，初步掌握安装、焊接、检查、调整，测试电路的技能。培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。为特安排此次电子电路的安装与调试的实习。电子电路的安装与调试在电子工程技术中占有重要地位。它是把理论付诸实践的过程，是把人们的主观设想转变为电路和电子设备的过程，是把设计转变为产品的过程。重庆水利电力职业技术学院电气工程系20##级电力系统继电保护与自动化（2）班于20##年12月5日在张勇老师的指导下，在学院电子实训室进行了为期一周的电子安装与调试实习。

一、  实习目的

根据教学大纲的要求，在学习了《模拟电子技术》理论、《电子技术》理论和实践的基础上，为了使学生理论联系实际，初步掌握安装、焊接、检查、调整、测试电路的技能。培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，特拟定本次实习。

二、  实习要求

1、          根据《电子安装与调试实习指导书》要求认真做好本次实 习，态度端正，认真积极。

2、          在实习期间严格考勤，遵守纪律，禁止在教室内打闹。

3、          必须重视安全，所有实习操作必须严格按操作规程进行。

三、     实习内容

（一）实习具体时间安排表

1、20##年12月5日：熟悉本次实习任务、内容及电路图

2、20##年12月6日上午：领取和发放本次实训材料

3、20##年12月6日下午—8日下午：安装，焊接，制作电路板

4、20##年12月9日：在校写本次实习报告

（二）、实习步骤

1、认真阅读实习指导书以及实习要求

2、认识、熟悉电路元件。

3、认识电气原件以及电路图（电路图见附页）

4、制作印刷电路板：要求根据电原理图制作出布线合理，线条清晰美观的印刷电路板。

5、了解PCB(印制电路板)图设计原理

6、根据电原理图，将元器件组装在单面印刷电路板上，元件安装前应进行测试筛选，并进行引线清洁、搪锡处理，要求焊点光亮圆

7、测试电路的技术指标：通电后，计时记录脉冲数。

四、具体实施

1、明确PCB(印制电路板)设计规则

（1）首先要考虑PCB(印制电路板)尺寸大小。PCB(印制电路板)尺寸过大时，印制线条长，阻抗增加，抗噪声能力下降，成本也增加；过小则散热不好，且邻近线条易受干扰。电路板的最佳形状矩形，长宽比为3：2或4：3，位于电路板边缘的元器件，离电路板边缘一般不小于2mm。

（2）放置器件时要考虑以后的焊接，不要太密集。

（3）以每个功能电路的核心元件为中心，围绕它来进行布局。元器件应均匀、整齐、紧凑地排列在PCB(印制电路板)上，尽量减少和缩短各元器件之间的引线和连接。

（4）在高频下工作的电路，要考虑元器件之间的分布参数。一般电路应尽可能使元器件平行排列。这样，不但美观，而且装焊容易，易于批量生产。

（5）按照电路的流程安排各个功能电路单元的位置，使布局便于信号流通，并使信号尽可能保持一致的方向。

（6）布局的首要原则是保证布线的布通率，移动器件时注意飞线的连接，把有连线关系的器件放在一起。

（7）尽可能地减小环路面积,以抑制开关电源的辐射干扰。

（8）完成同一功能的电路,应尽量靠近放置,并调整各元器件以保证连线最为简洁;同时,调整各功能块间的相对位置使功能块间的连线最简洁。

（9） 对于质量大的元器件应考虑安装位置和安装强度;发热元件应与温度敏感元件分开放置,必要时还应考虑热对流措施。

（10） 布局要求要均衡,疏密有序,不能头重脚轻或一头沉。需要特别注意,在放置元器件时,一定要考虑元器件的实际尺寸大小(所占面积和高度)、元器件之间的相对位置,以保证电路板的电气性能和生产安装的可行性和便利性同时,应该在保证上面原则能够体现的前提下,适当修改器件的摆放,使之整齐美观,如同样的器件要摆放整齐、方向一致,不能摆得“错落有致”。

2、工作原理。

   见如图所示的译码显示电路，所示电路为译码显示电原理图。如图所示，T1为变压器，把220v的交流电压转换为我们所需要的电压等级。（9-15V）VD1-VD4即是整流电路，其中C1-C4作为保护用的电容器，C5是滤波电容，把脉动的直流电转换为平滑的直流电，然后通过稳压电路提供实验所需电压等级的稳定电压。NE555及其附属电路产生CP计数脉冲，74LS90及其附属电路时10进制计数器，其计数NE555送来的脉冲，CD4511是译码显示器。电路的功能即是0-9十个数字的循环显示电路。

 

3、操作过程：

（1）元件识别：

    色环电阻：可以直接用万用表检测色环电阻的好坏和性能。也可以采用色标法，小功率电阻器使用最广泛的就是色标法，直接用背景的颜色来区别电阻器的种类。浅色表示碳膜电阻，用红色表示金属氧化膜电阻，深绿色表示线性电阻。一般用色环表示电阻器的数值和精确度。普通的电阻器大多用四环表示其阻值和允许偏差，第一二环表示有效数字，第三环表示倍率，第四环表示精度。精密的电阻器用五环表示，第一二三环表示其数值，第四环表示其倍率，第五环表示精度。

（2）电烙铁的使用方法：

(a)使用之前应检查电源电压与电烙铁上的额定电压是否相符,一般为220V,检查电源和接地线接头是否接错。

(b)新烙铁在使用前应先用砂纸把烙铁头打磨干净,然后在焊接时和松香一起在烙铁头上沾上一层锡(称为搪锡)。

(c)电烙铁不能在易爆场所或腐蚀性气体中使用。

(d)使用外热式电烙铁还要经常将铜头取下,清除氧化层,以免日久造成铜头烧死。

(e)电烙铁通电后不能敲击,以免缩短使用寿命。

(f)电烙铁使用完毕,应拔下插头,待冷却后放置干燥处。

（3）焊接方法：

最常用的焊接方法叫点锡焊接法，具体步骤如下：

（a）把待焊元件的引脚插入印制电路板的焊接位置，并调整好元件的高度。

（b）右手握住电烙铁，将烙铁的刃口放在元件引线的焊接处。

（c）左手捏着焊锡丝，用它的一端去接触烙铁头刃口与元件引线的接触点。焊锡适量（根据焊点大小）后，立即移开锡丝。

（d）焊锡流满整个焊盘后，向右上45度方向移开烙铁。焊接的技巧或注意事项

（4）晶体管电阻器阻值标示方法

（a）、直标法：用数字和单位符号在电阻器表面标出阻值，其允许误差直接用百分数表示，若电阻上未注偏差，则均为±20%。

（b）、文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称阻值，其允许偏差也用文字符号表示。符号前面的数字表示整数阻值，后面的数字依次表示第一位小数阻值和第二位小数阻值。

表示允许误差的文字符号

文字符号 D F G J K M

允许偏差 ±0.5% ±1% ±2% ±5% ±10% ±20%

（c）、数码法：在电阻器上用三位数码表示标称值的标志方法。数码从左到右，第一、二位为有效值，第三位为指数，即零的个数，单位为欧。偏差通常采用文字符号表示。

（d）、色标法：用不同颜色的带或点在电阻器表面标出标称阻值和允许偏

差。国外电阻大部分采用色标法。 黑-0、棕-1、红-2、橙-3、黄-4、绿-5、蓝-6、紫-7、灰-8、白-9、金-±5%、银-±10%、无色-±20%

当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，前两位为有效数字， 第三位为乘方数，第四位为偏差。 当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大。前三位为有效数字， 第四位为乘方数， 第五位为偏差。

（5）二极管：二极管的检测，普通的二极管是一个PN结构的半导体元件，具有单项导电性，则可以用万用表检测其正反属性和电阻值，可以判断出二极管的电极，而且还可以检测出二极管是否已经损坏。具体方法如下：用万用表的两只笔接触二极管的两端，若是测得二极管的正反向的电阻值都接近与0或者都很小，那么说明该二极管已经被损坏。若是测得二极管的正反电阻值为无穷大，那么该二极管内部开路

（6）三极管的检测：可用万用表判别三极管管型和管脚的方法如下：

管型判别：用万用表RX1K档，正表笔（红）接任一管脚，负表笔（黑）分别搭接其余两管脚，若测出阻值都很小时（约在1千欧以下），则为PNP管型；若测得阻值均很大时（约为几百千欧），则为NPN型的三极管。

    管脚判别：即极性判别：三极管的三个管脚一般中间那个是基极，基极判别出来后，其余两个管脚不是发射极就是集电极。我们可以假定红表笔接的是集电极c，黑表笔接的是发射极e，用湿手捏住b、c两极。但不可使b、c两极直接接触，读出阻值，然后将红黑二笔对调，进行第二次测试，将读数相比较。若第一次阻值小，则说明假定是正确的，红表笔接的是集电极c。测量时要注意，必须将万用表放在欧姆档的RX100或RX1K档位上

    CD4511是一个用于驱动共阴极 LED （数码管）显示器的 BCD 码—七段码译码器，特点：具有BCD转换、消隐和锁存控制、七段译码及驱动功能的CMOS电路能提供较大的拉电流。可直接驱动LED显示器。

DATASHEET

NE555内部电路方框图：

    CD4511 是一片 CMOS BCD—锁存/7 段译码/驱动器，引脚排列如图 2 所示。其中a b c d 为 BCD 码输入，a为最低位。LT为灯测试端，加高电平时，显示器正常显示，加低电平时，显示器一直显示数码“8”，各笔段都被点亮，以检查显示器是否有故障。BI为消隐功能端，低电平时使所有笔段均消隐，正常显示时， B1端应加高电平。另外 CD4511有拒绝伪码的特点，当输入数据越过十进制数9(1001)时，显示字形也自行消隐。LE是锁存控制端，高电平时锁存，低电平时传输数据。a～g是 7 段输出，可驱动共阴LED数码管。另外，CD4511显示数“6”时，a段消隐；显示数“9”时，d段消隐，所以显示6、9这两个数时，字形不太美观 图3是 CD4511和CD4518配合而成一位计数显示电路，若要多位计数，只需将计数器级联，每级输出接一只 CD4511 和 LED 数码管即可。所谓共阴 LED 数码管是指 7 段 LED 的阴极是连在一起的，在应用中应接地。限流电阻要根据电源电压来选取，电源电压5V时可使用300Ω的限流电阻。

用CD4511实现LED与单片机的并行接口方法如下图：

CD4511 引 脚 图

其功能介绍如下：

BI：4脚是消隐输入控制端，当BI=0 时，不管其它输入端状态如何，七段数码管均处于熄灭（消隐）状态，不显示数字。
  LT：3脚是测试输入端，当BI=1，LT=0 时，译码输出全为1，不管输入 DCBA 状态如何，七段均发亮，显示“8”。它主要用来检测数码管是否损坏。
  LE：锁定控制端，当LE=0时，允许译码输出。 LE=1时译码器是锁定保持状态，译码器输出被保持在LE=0时的数值。
  A1、A2、A3、A4、为8421BCD码输入端。
  a、b、c、d、e、f、g：为译码输出端，输出为高电平1有效。

CD4511具有锁存、译码、消隐功能，通常以反相器作输出级，通常用以驱动LED。其引脚图如3-2所示。
各引脚的名称：其中7、1、2、6分别表示A、B、C、D；5、4、3分别表示LE、BI、LT；13、12、11、10、9、15、14分别表示a、b、c、d、e、f、g。左边的引脚表示输入，右边表示输出，还有两个引脚8、16分别表示的是VDD、VSS。

4、电路的调试：

一般来说，可以把电源部分先装好，然后就上电检测电源输出电压是否正常。如果在上电时您没有太大的把握（即使有很大的把握，也建议您加上一个保险丝，以防万一），可考虑使用的戴限流功能的可调稳压电源。先预设好过流保护电流，然后将稳压电电源的电压值慢慢往上调，并监测输入电流、输入电压以及输出电压。如果往上调的过程中，没有出现过流保护等问题，且输出电压也达到了正常，则说明电源部分可以正常工作。反之，则要断开电源，寻找故障点，并重复上述步骤，直到电源正常为止。

接下来逐渐安装其它模块，每安装好一个模块，就上电测试一下，上电时也是按照上面的步骤，以避免因为设计错误或/和安装错误而导致过流而烧坏元件。

五、实习心得

    通过本次为期一周的校内电子安装与调试实习使我不仅学到了很多知识，如色环电阻、二极管、三极管的检测以及辨别读数、电烙铁的使用以及焊机技巧等，同时也让我对理论知识在实践中的运用有了很大的提高，在整个实习过程中，对于我，最具挑战性的就是元器件之间的线路连接，由于是第一次接触集成电路板没有这方面的知识，以至于经常出现线路交叉的情况，这就提醒我，在以后的学习生活中，一定要提前做好准备，对待实际问题一定要先思考再行动，这样会使自己少走很多弯路。第二就是焊接问题，焊接是金属加工的基本方法之一，看起来容易，实则不然。当我真正拿起电烙铁时，才意识到焊接并不是想象的那么容易，经常会出现冷焊、虚焊、假焊以及连焊的情况，以至于最后做完了，连我自己都不知道是怎么连起来的。同时我还认识到了理论与实际的区别。作为一名大学生更不应该仅限于理论知识的学习，我们应更多的把学所的东西运用到实际中去。

通过这次实习，我深刻的认识到了，只有加强理论与实际的联系才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神，我还认识到自己应该在平时养成良好的习惯，如：做事认真、仔细等。自己现在还存在还多不足的地方，在以后的学习中应积极努力提高自己各方面的能力，使自己得到全面的发展，为将来打下坚实的基础，同时通过这次实习中老师的细心讲解，让我收获很多，我讲在今后的学习生活中，我将更加努力勤奋，让自己把理论与实际更加紧密的结合在一起，让自己成为一个真正的理论与实际相结合的综合性人才！值相信这次实习给我们带来的经历一定可以为我们将来的学习和生活提供很大的帮助，为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。

附件一：

元件明细表

 

第二篇：电子产品安装实习报告9

湖南商学院北津学院

《电子产品安装实习》实习报告

题　　目 HX108-2超外差式调幅收音机安装

       

计算机与电子工程学院

 20##年12月

课程实习评审表

课程实习作品验收表

目  录

1 概述.......................................................................................................... 5

1.1实习名称与内容.............................................................................................................. 5

1.2实习目的.......................................................................................................................... 5

1.3实习时间.......................................................................................................................... 6

1.4实习方式.......................................................................................................................... 6

1.5指导老师.......................................................................................................................... 6

2 主要实习过程.......................................................................................... 6

2.1元器件的认识与识别...................................................................................................... 6

2.1.1电阻的识别与测试..................................................................................................... 6

2.1.2应用万用表测试二极管............................................................................................. 6

2.1.3电容的测试................................................................................................................. 7

2.1.4应用万用表测试三极管............................................................................................. 7

2.2关于焊接.......................................................................................................................... 7

2.3电子产品装配的相关知识的学习.................................................................................. 8

2.3.1电子产品的装配步骤................................................................................................. 8

2.3.2注意事项..................................................................................................................... 9

2.4关于HX108-2 AM收音机的工作原理.......................................................................... 9

2.4.1 HX108-2型7管半导体调幅收音机的主要性能指标............................................. 9

2.5装配和调试一台HX108-2 AM收音机........................................................................ 10

3 安装与调试过程中发现的问题及解决办法......................................... 10

4 实习后的体会和收获及不足................................................................. 10

5 有关图表等资料..................................................................................... 12

电子产品安装实习报告

1 概述

1.1实习名称与内容

1.1.1实习名称

电子产品安装实习

1.1.2实习内容

（1）元器件的认识和识别

（2）焊接方法、技巧的学习及焊接训练

（3）电子产品装配的相关知识的学习

（4）了解实践产品的工作原理

（5）装配和调试一个合格的电子产品

（6）完成实践报告

1.2实习目的

电子信息工程专业，是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。而电子工程实践又是电气信息类工程实践课程，是实践教学的重要环节之一。

在学习电类有关理论知识的时候，通过一个电子产品的装配和调试过程，建立起对电子产品的客观认识是非常必要的。它不但是对我们理论学习的一个加深过程，也同时是对专业知识基本操作一次有效时间，可以为以后学习更深层次知识打下实践基础，也可以为将来就业埋下经验伏笔，能让我们的综合素质得以提高，当然还有思维方式的培养，特别是在实际动手能力的锻炼方面，都有着促进的作用。

具体的实习要求如下：

（1）学习和掌握相关理论知识

（2）学习和熟悉万用表及各仪器的基本使用方法

（3）懂得元器件的基本识别方法和参数测试方法

（4）知晓实践产品的工作原理、能够看懂产品电路图

（5）掌握装配的相关技术与和知识

（6）掌握基本的焊接技术

（7）能够对所测试的数据和电路进行理论和实际分析

（8）学会装配产品的调试方法

（9）了解检错和科研谨慎的总结方法

1.3实习时间

20##年12月24日~20##年1月1日

1.4实习方式

在熟悉掌握相关理论知识的前提，并在实习老师的专业指导下，通过自己在实验室动手对收音机机电路板上的各类元器件进行识别、拆卸、测量与焊接，熟练技术之后开始着手对一台HX108-2 AM收音机进行装配与调试，并成功搜到电台。

1.5指导老师：倪文志

2 主要实习过程

2.1元器件的认识与识别

2.1.1电阻的识别和测试

在此次实习中，我们首先要做的就是要学会识别一些基本的电子元器件，而电阻则是最普通电子元器件，它的识别方法除了直接标注之外，常以色环来标示，其中最常见的为四色环标示和五色环标示。

比如采用四色环表示，其第一色环是十位数，第二色环为个位数，第三色环为倍率，第四色环为误差率。例如：四色环的电阻的颜色排列为“红棕红金”，则这只电阻的电阻值为2100Ω、误差为正负5%。又如采用五色环表示，则其第一色环为百位数，第二色环是十位数，第三色环是个位数，第四色环是倍率，第五色环为误差率。例如：五色环的电阻的颜色排列为“棕黑黑橙棕”，则其阻值为100kΩ、误差为正负1%。

本次实习中，我们所使用的电阻均为四色环。

2.1.2应用万用表测试二极管

检测原理：根据二极管的单向导电性这一特点性能良好的二极管，其正向电阻小，反向电阻大；这两个数值相差越大越好。若相差不多说明二极管的性能不好或已经损坏。

在元件没有特别标注的情况下，可以用数字万用表作来判别它的极性。具体方法是：万用表电阻挡置R×100或R×1k处，任选两端，分别将红表笔和黑表笔接触这两端，若数字万用表有显示数据，可将红表笔和黑两表笔反过来再接触二极管同样的两端，若表又有显示数据，且两次测量的数据相差很大，说明该二极管单向导电性好；若两次数值相差很小，说明该二极管已失去单向导电性；若是两次的阻值相差很大，则说明该二极管已开路。

2.1.3电容的测试

电容的基本功能是储存电能。在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁路和能量转换、RC定时、LC谐振选频等。

测试方法：可将数字万用表的功能选择开关置于电容挡，再选择适当的量程，并将要测试的电容连到电容输入相应的插孔，数字万用表的显示屏上便会显示出测试电容的电容量。

   2.1.4应用万用表测试三极管

三极管是由两个PN结（发射结、集电结）组成的器件，一般具有3个引脚，可使用数字万用表来判别三极管的极性（NPN或PNP型）、管脚（e、b、c）和估计三极管的性能好坏

（1）区分三极管的基极b：

测量方法：用万用表的红、黑表笔分别接触三极管的任意两个管脚，测量一次后，如果电阻值无穷大（指针表的表针不动；数字表只显示“1”），则将红、黑表笔交换，再测这两个管脚一次。如果两次测得的电阻值都是无穷大，说明被测的两个管脚是集电极c和发射极e，剩下的一个则是基极b。如果在两次测量中，有一次的阻值不是无穷大，则换一个管脚再测，直到找出正、反向电阻都大的两个管脚为止。（如果在三个管脚中找不出正、反向电阻都大的两个管脚，说明三极管已经损坏，至少有一个PN结已经击穿短路

（2）判别发射极和集电极

已知三极管为NPN型。将万用表拨在R×100或R×1K档上。用手将基极与另一管脚捏在一起（注意不要让电极直接相碰），将黑表笔接在与基极捏在一起的管脚上，红表笔接另一管脚，注意观察万用表数字变化的幅度。然后将两个管脚对调，重复上述测量步骤。比较两次测量中数字变化的幅度，找出摆动幅度大的一次。黑表笔接的是集电极，红表笔接的是发射极。

对PNP型三极管，则将黑表笔接在与基极捏在一起的管脚上，重复上述实验，找出数字变化幅度大的一次，这时黑表笔接的是发射极，红表笔接的是集电极。

（3）区分三极管的极性（NPN、PNP）：

测出三极管的基极b后，通过再次测量来区分三极管是NPN型还是PNP型。例如：当在基极加测量电压的正极时，NPN管的基极对另外两个极都是正向偏置，而PNP管的基极对另外两个极都是反向偏置。所以测量方法如下：

将万用表的正表笔（指针表的黑表笔；数字表的红表笔）接触已知的基极，用另一支表笔分别接触另外两个管脚，如果另外两个管脚都导通，说明被测管是NPN型，否则是PNP型。

2.2关于焊接

2.2.1焊接工具

作为未来工程师的我们，实践与动手能力对于我们来说尤为重要，而在装配收音机这项专业实习中，拆卸与焊接技术便又是重中之重了，拆卸倒不多说，我们在做实战之前，首先要提升的当然是自己的焊接技术，我们需要的焊接工具有以下几项：

（1）焊锡（市场上有卖）

（2）电烙铁（40W）

（3）辅助工具。如：尖嘴钳、斜口钳、镊子等。

2.2.2焊接的基本训练

实验室老师给我们提供了收音机电路板，我们对上面的电阻、电容、电感、二极管、三极管等基本元器件进行了拆卸、测试与焊接，在经过了一些时间的训练后，基本掌握了元器件的识别、拆卸、测量、焊接的方法。

例如电阻，我们首先需要看的是它是直标法，还是色标法，若是色标法得看它是五色环还是四色环，记录的电阻先后颜色，读出电阻的理论值，然后用万用表测试，看是否和理论相差不大；其他电子元件也可以相类似的方法进行先平判定在测量的方法，以确保实验元件的精确性。

2.3关于电子产品装配的相关知识

2.3.1电子产品的装配步骤

在装配一个电子产品之前，我们要做的有很多，得一步一步地来：

（1）对元器件清单目录表检查元件是否齐全；

（2）认识识别各种元器件以及认清其作用；

（3）学习收音机调频、调幅的工作原理；

（4）元器件的焊接、安装（安装时应检查元器件的好坏）

（5）检查电路

（6）做一些基本的调试

（7）把应该固定的地方牢固的封住

（8）把焊接好的电路板与外壳组装

（9）检查验收

（10）写实习报告

 2.3.2注意事项

（1）注意安全：溶化的焊锡、热的烙铁温度很高，千万别烫了自己、电到自己，安全第一。

（2）烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可保持焊点适量的焊料。

（3）每个三极管的集电极都有断点，记得要把它焊上。用指甲刀把多出的元件导线剪掉。

（4）安装前用万用表初步判别元器件好坏

（5）焊接时应该有顺序的将元器件焊接，焊点要光滑，大小不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊。

（6）特别提示：二极管、三极管的极性不要接错

2.4关于HX108-2 AM收音机的工作原理

2.4.1 HX108-2型7管半导体调幅收音机的主要性能指标

（1）频率范围：525~1605KHZ；

（2）输出功率：100mW（最大）；

（3）扬声器：φ57mm，8Ω；

（4）电源：3V（5号电池二节）；

（5）体积：122×66×26。

2.5装配和调试一台HX108-2 AM收音机

在装配之前，我首先对HX108-2 AM收音机的原理进行的简单的了解，然后再对基本元器件进行了一一清点和核对，并做好一些笔记和标记以免自己自己记错，比如电阻，由于此次实习装配中没有出现五色环，所以我采用了四色环的读数方法进行理论读数，然后用万用表进行测量，确定误差不大的话，在在电路板上找到相对应的位置，核实无误后将此电阻元件接入电路。

在焊接的时候，我特别注意了安全的问题，先让微热的电烙铁焊点锡，这样有利于焊接的牢固，之后针对电路图，核实元器件，把所有的材料接入电路，按照课件里所说的，用万用表测量四个测试点的电流，弱没有符合应达到的电流范围时，调试，检查原因，排除故障，最后电流都符合条件，再连上测试点，调试，能够收到中、高、低的电台，收音机安装成功。

3 安装与调试过程中发现的问题及解决办法

3.1故障分析与处理：

（1）在安装完毕之后，我对收音机进行了调试，出现了整机无声的现象

（2）解决办法：

用万用表Ω×1 档黑表棒接地，红表棒从后级往前级寻找，对照原理图，从喇叭开始，顺着信号传播方向逐级往前碰触，喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时，则故障就在该级，可测量工作点是否正常，并检查有无接错、焊错、塔 焊、虚焊等。若在整机上无法查出该元件的好坏，则可拆下检查。

（3）检查结果：电阻没有焊接牢固。将电阻加固后，收音机发出了声音。

4 实习后的体会和收获及不足（含改进意见）

这一次实习虽然只持续了两周的时间，但是对我的影响却是颇为深远的，不仅锻炼了我的实践和动手能力，也让我学习到了许多宝贵的经验和知识，对我以后的职业定位打下了坚实的基础。

这次试验让我觉得理论和实践中存在很大的差异。实践中我们提高了自己的动手能力独立思考能力。这次我们不单是会了无线电接收机的设计、安装与调试。更学会了电子元器件的识别，知道了整机的装配工艺，这些都培养了我们的动手能力和我们独立严 谨思考的能力，也学到了老师们对科学严谨的态度和对安全的重视态度，对问题细心的态度。

对于途中的不顺，我颇有感触，由于自己的粗心，我丢了一个小螺丝和一个100K的电阻，但是后来还是让我找到了，算是不幸中的万幸，还有我在焊接完成后，用万用表测量四个测试点的电流的时候，根本没有电流，经过同学的提醒和我自己对整个电路的分析才发现，我的三极管接错了，我没有三极管有两种型号，我全把它作为一个型号接入电路中去了，导致没有电流，我只能埋头再次从已经完工的电路板上把三极管卸下来，再装入电路中，可是有几个焊接点的铜片掉了，又是一个问题，只能用线把它连起来，结果测试点的电流虽是有了，但还是不符合规格，没办法，我再次对电路进行排查，找同学帮忙也没有找到原因，因为都元器件都对了，我就试着把电阻加固了一下，因为电阻是最先焊的，技术可能没有后来的熟练，在经过一系列尝试后，我终于在电脑旁调试的时候听到了我想要的“喀喀”声，那种成就感自然而然就生化出来了，自己途中遇到的这一切故障都让我一一克服了，而我所做的这些尝试是值得的、是有价值的，我的努力没有白费，也让我真正懂得了“一份耕耘，一份收获”的道理。

总之，通过这次实训，最大的收获是明白的收音机的具体工作细节，明白了高频电子技术基础课上学的各种电路的实际应用。记得很小的时候才学了基本的线性电阻电路，家里的收音机坏了，自己好奇打开查看了好长时间，就是不明白那电路板上的各个元器件到底怎么工作的，还有一些稀奇古怪的元件，根本不认识。现在，在做实训前虽然学习完高频课，但是仍然不是很明白各个电路是怎样整体配合工作的。在开始焊接之前，仔细研究了电路原理图，并翻书对照各个功能模块，分析各个模块所实现的功能和参数特点；之后才对照实物，照着焊接图自己亲自动手焊接调试，收台后，有分析了一下各电路的工作过程，很清晰的认识了各个电路的功能，收到台后还是挺兴奋的。

5 有关图表等资料

图 1  HX108-2七管半导体收音机电原理图

图 2  HX108-2七管半导体收音机装配图

图 3  HX108-2七管半导体收音机印刷电路

表 1  电阻的色环色标规律

表2元器件清单