关于认真学习贯彻落实董事长和总经理20xx年度工作总结大会上讲话精神的通知

各中心、事业部：

20xx年12月31日，公司召开了20xx年营业年度工作总结大会。会上，***董事长结合市场宏观形势，立足企业实际，从技术创新和管理创新两个方面作重要讲话；***总经理对公司过去一年来的工作成效进行了全面细致的总结，提出了20xx年的总体工作思路、经营方针和重点工作，从转型升级、精明增长及过冬迎春三个方面为20xx年度工作作重要部署。董事长和总经理讲话高屋建瓴、鼓舞人心、催人奋进，对于2015营业年度各项工作的开展具有十分重要的指导意义。

一、认真学习和领会，切实把思想和行动统一到董事长和总经理重要讲话精神上来。 各中心、事业部要把学习贯彻董事长和总经理重要讲话精神作为当前的重要工作任务来抓，要深刻领会讲话指导的重大意义，准确理解讲话阐述的重要思想，全面把握讲话提出的各项工作要求，着力引导全体员工学习领会和准确把握对今年经营目标的认识，切实把思想和行动统一到董事长和总经理讲话精神上来。

二、积极行动和落实，切实把董事长和总经理重要讲话精神贯彻到今年的工作中去。 当前，公司正面临着严峻的市场大环境，同时也面临着新的发展机遇，各中心、事业部要将深入学习董事长和总经理讲话精神与实际工作紧密结合，进一步认清形势、统一思想、坚定信心，以勇于担当的责任感、时不我待的紧迫感、干事创业的使命感积极投入到实际工作中去，为全面实现20xx年的经营目标奋勇拼搏！

为认真学习、贯彻落实董事长和总经理的重要讲话精神，现将有关事宜通知如下：

一、 学习开展时间安排：

第一阶段：组织学习（1月23日-1月31日）；

第二阶段：组织研讨（2月2日-2月5日）；

第三阶段：总结提炼（2月6日-2月10日）。

二、 学习任务安排：

行政人事中心：策划组织活动的开展与实施，并结合各中心、事业部的实施效果进行相应考核；

总经办：负责整个活动的学习成果收集及点评；

各中心、事业部：按计划及要求落实具体工作。

三、 实施细则：

1、组织学习阶段：

（1）中基层管理人员集中学习，高管列席参加。宣讲人：**。

（2）一、二级部门员工宣贯学习，由本部门/车间负责人进行宣贯。

要求：有部门/车间《学习签到记录表》，交刘慧处；有部门/车间《学习会议纪要》，交总经办；各中基层管理人员及公司骨干人才《学习心得》一篇，交总经办。

2、组织研讨阶段：

各部门/车间组织内部骨干人员进行研讨，结合本部门/车间20xx年重点工作，形成与董事长和总经理讲话一致的重点工作行动计划（或方案）。

要求：形成《20xx年部门/车间重点工作行动计划或方案》，交总经办备份。

3、总结提炼阶段

各中基层管理人员针对讲话精神，结合本岗位工作编写一篇高质量的学习总结，由总经办会同市场部评选出4-5篇较好文章在公司内刊刊登。

要求：形成中基层管理人员《学习总结》，交总经办。

四、 执行考核

1、针对学习效果及行动计划产出质量良好的部门，由行政人事中心进行通报表扬；

2、针对学习效果及行动计划产出质量最差的部门，由行政人事中心进行通报批评，并把相关结果纳入2月份部门绩效考核当中（原则上部门成绩扣5-10分），同时把相关记录保存在对应管理人员档案当中，作为日后人事调整的参考依据。

五、 附件：

附件一：董事长在2014营业年度工作总结大会的讲话

附件二：总经理在2014营业年度工作总结大会的讲话

 

第二篇：20xx年度总结大会

20xx年度总结大会

本年度，我校教育教学质量稳居同类学校三甲，选送教师代表参加了区、乡教学比武，取得了优异成绩，信息报道在下半年中稿率直线上升。辅导学生参加市、区级比赛也有不俗成绩，这说明在全体师生的共同努力下，学校各方面都取得了进步，但是我们不应该满于现状，更不能因此而沾沾自喜，停滞不前。双树小学经过近几年的大换血，在刘红旗校长的严格管理下，发生了翻天覆地的蜕变，已经超越了我们，我们再不奋起直追，将会被人家远远甩到后面去的。

总结过去的一年，我发现学校的教育教学工作存在以下几个问题，特此向大家提出来，如有不妥，请各位指正。

1、校园文化、班级文化建设严重缺失，这既有硬件设施不完备的原因，也有我们自身的主观因素。如管理者和个别教师怕麻烦，不愿意搞文化建设；不知该怎么搞文化建设；部分教师心存疑虑，搞文化建设没有经费，怎么搞？搞好了文化建设有没有奖金？

2、对学生习惯养成教育重视程度不够。部分班主任认为只要写写计划、总结，填几张表格，在班级日志里写几行字，期末推荐几个好习惯名单就算完成了养成教育。其实是不够的，既然是养成教育，就应该讲教育内容日常化、细致化。细致化，我就不解说了。如何做到日常化呢？首先，我们放学前五分钟的安全教育、卫生教育或者是班级表彰等内容是必不可少的；其次，我们要充分利用主题班会，可以对学生进行习惯养成教育知识的传授，也可以是辩论会，还可以是学生实践操作的演练和比赛。比方说，我可以在班会上搞一个整理书包或书桌的计时赛嘛。

3、校本教研流于形式。五个教研日既没有集体备课、集体研讨、也没有观摩和集体评价。大部分的教研资料都是执教老师在网上找些资料抄一遍。如此马虎的教研怎么会有战斗力？又如何面对xx年度优秀教研团队的评选？

4、教师坐班制度执行不到位。在xx年秋季开学时，我要求全体教师放学后在校留守半小时，并指出大家可以利用这半小时对潜能生进行辅导，当时是反对声一片。可是大家坚持了一学期后，我校的教学质量飞速提升，很多教师之所以能在统考中取得优异成绩，与早晨、中午、放学后等休息时间辅导学生分不开的。

再看看现在，晨读课语文老师不进教室，部分班级提前进入食堂打饭，下午踩着钟声放学等现象层出不穷。

5、教育信息设备的使用率不高。关于这点，我就不详说了。

来年的工作目标：

1、努力构建校园文化和班级文化。学校将对校园文化建设进行整体部署，如选定文化主题、增设专栏、开展日常评比与竞赛活动等。各班要结合校园文化主题创建各具特色的班级文化，除了学习园地、班刊、卫生角、图书角等模板要延续外，班牌也要更换、班规班训要上墙，还可以增加“放飞我的梦想”“荣誉墙”等专栏。

2、开辟第三课堂，为学生的未来奠定坚实基础。下学期，学校将重点建设合唱团、棋友会、制作家、田径队等兴趣小组。要采取学生自愿报名的原则招募成员，请各位老师做好广泛的宣传和发动；其次，辅导教师每月要组织不少于一课时的教学，学校要定期考核兴趣小组的教学成果，拟订每个月月底进行成果展示会。

3、学校将开展次数频繁的安全行为、学习、卫生等习惯养成教育的实践与竞赛活动。如“小学生坐姿比赛”“整理书包、书桌竞赛”“我是小小领操员”“向陋习说再见”等，请各班主任老师针对不同主题认真对待比赛，扎实开展养成教育主题班会等活动，努力改掉学生的不良习惯。

4、打造优秀教研团队。五个教研日要分组安排，每位教师要积极参加教研活动：上一堂观摩课、组内研讨、集体评课要有发言（要讲优缺点），教研组长要做好相关资料的收集、整理和网上上报工作，各教研组每月至少要切实解决一个教学难题。

黄东球

20xx年x月x日