20xx年山西省贸易学校饭店服务与管理第三届中等职业学校
导游与酒店服务技能大赛情况总结
一、比赛情况说明
比赛时间:20xx年5月15日---5月16日
参赛项目:客房中式铺床、中餐摆台、导游技能
参赛选手人数:6人(每个项目2人)
比赛结果:中式铺床项目一个二等,一个三等,其他为优秀奖
二、存在问题
1、中式铺床和中餐摆台学生操作不够规范,动作不够熟练,时间掌握不够理想。
2、导游技能比赛两位选手心里素质训练不够,导致上台比赛情绪紧张,成绩不够理想。
3、大赛比赛规则不够明确、固定,在此次比赛中有部分规则在下发文件中没有明确,而是在比赛前一天领队会上才明确,且与原先的要求作了一定的改变。
4、学生综合素质不高,这次比赛选手选择范围太小,全部选手只能在07旅游班(42人)中选择,学生基本条件不够理想。
三、经验总结
1、加强学生心理素质训练,尽量在平时给选手营造一个比赛的紧张气氛,提高学生的心理素质。
2、加强训练力度,强化训练方法,坚持分步强化与综合练习相结合的方法,一是可以强化操作的规范性,而是保证学生可以掌握比赛时间。
3、保证训练时间。今年中餐摆台和中式铺床选手大部分训练时间在饭店进行,只有最后少部分时间在校练习。这样看似对学生有利,其实不利于对学生的强化训练,原因如下:1〉、在饭店时间安排不由指导教师负责;2〉、学生大部分时间都在工作上,且工作太累(餐饮部大多时间从早6:30分工作到晚10:30分),从而保证不了训练时间;3〉、饭店实务操作与比赛操作有一定区别,饭店讲究实用性,而比赛讲究表演性和美观性,而且比赛项目只是学生在饭店工作中一个次要方面。综上,建议对下一届选手进行训练时还是以在校训练为主,以在饭店训练为辅,在饭店训练目的不是操作,而是感受饭店的气氛和氛围。
4、经过第一次比赛,指导教师有了一定的经验积累,同时比赛选手也积累一定经验,建议下次比赛在条件成熟的情况下实行老选手带新选手办法(一个老选手带两个新选手),这样可以指导教师和老选手同时知道新选手。
5、建议增加对比赛选手的投入,为选手订做专门的比赛服装;增加对客房和餐饮实训室的投入(如客房的洗衣机、电熨斗、熨衣板和必要的餐饮实训设备)
饭店服务技能大赛中式铺床比赛评分表
选手序号 裁判员(签名)
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