09年小学六年级英语知识能力竞赛总结

09年小学六年级英语知识能力竞赛通报

高要市教育局教研室 梁冀声

09年小学六年级英语知识能力竞赛经历初赛的选拔和决赛的角逐后,终于评出一等奖、二等奖、三等奖共184人。从这次上送的优秀学生试卷的成绩看,多数镇、校的英语教学水平在提高,个别镇的教学水平还有待提高。就这次竞赛情况,现通报如下:

一、命题者初衷与考核结果

因为这是六年级的英语竞赛,所设的题目除了考核小学3至6年级所学的英语基础内容 外,还设置了一定数量的拉距离的题目,考核结果反映的情况正如命题者初衷一样,第一、二、

四、五、七、八、九题和第十题A、B部分大部分学生都能得分,而第三题的第3、5小题、第六题的第6、7小题、第十题C部分的第4小题就只有个别同学能得分。

二、学生获奖情况

这次竞赛评出一、二、三等奖共184人,其中,一等奖27人,决赛分数93.5-97;二等 奖64人,决赛分数90-93;三等奖93人,决赛分数84-89.5。这次竞赛最高分97,两人(黄意健、邹晓侨)来自高要一小,1人(杨翠欣)来自白土塱鹤中心小学,1人(吴裕航)来自禄步中心小学。从获奖情况看,高要一小、高要二小、白土镇、金利镇等单位继续保持领先优势,其中,高要一小上送的7位学生中,6人获一等奖,1人获二等奖;高要二小上送的3位学生中,2人获一等奖,1人获二等奖;白土镇上送22位学生中,5人获一等奖,17人获二等奖;金利镇上送25位学生中,4人获一等奖,13人获二等奖,8人获三等奖。进步最大的是蛟塘镇,上送的9位学生中,4人获一等奖,4人获二等奖,1人获三等奖。其中,有7位学生来自蛟塘中心小学,钟志升(96分)、冼敏祺(96分)、谭蕴仪(96分)、谭楚欣(95分)获一等奖,周可盈(92分)、苏翠仪(90分)获二等奖,李巧娟(87分)获三等奖,他们的任课老师冼燕珍一个人带出这么多成绩优秀的学生,真是了不起!而且,从学生的卷面看,她的学生答第三题、第十题C部分,是全市完成得最好、最完整的,学生组织的文字非常成熟,看得出她的学生训练有素,具有初中生的水平。

三、教师评卷情况

全市上送的优秀生试卷一共217份,花了两天半的时间去复查,发现各单位对第三题、 第十题C部分的评分标准把握得不够准确,出入较大(经平衡评分标准后,很多学生的分数有变化。),其它题的评分标准把握得较好,所以大部分镇、校的老师能认真对待评卷工作,这点值得表扬。但是,有个别镇的老师评卷态度不够认真,有些明显答案错误或者回答得不完整也给满分(答案不完整只能酌情给分!),更严重的是有些学生的回答是正确的,只是他们的回答跟参考答案的字眼不完全一样,评卷的老师居然给学生0分,这说明有些教师评卷前没有认真阅卷和研究答案。例1:第三题第1小题:Who bought Sue a bird?, 按照录音内容,答案是:Sue’s grandfather. /Her grandfather. 结果出现了这些现象:1)学生回答:Sue’s father. /Her father.,有

老师居然给了满分(2分);2)学生回答:Sue’s/Her grandfather bought Sue a bird. 有老师给学生0分。例2:第十题C部分第1小题:Where was the goat?,按照短文内容,答案是:She was on the steep cliff. / On the steep cliff. 有学生这样回答:She stood on the steep cliff. 结果评卷的老师给这些学生0分。其实这两道题答案的关键词非常明显,只要评卷的老师有阅卷,学生答出关键词就酌情给分(句子出现语法错误要适当扣分),根本不会出现这样的错误。例1的关键词是:grandfather,学生回答father不可能给分,而学生回答Sue’s/Her grandfather bought Sue a bird.,是对问题的完整回答,评卷老师竟然不给分,简直莫名其妙!例2的关键词是on the steep cliff, 按照所设的问题,回答She was on the steep cliff. / On the steep cliff.是正确的,但是回答She stood on the steep cliff.也没错,而且原文是这样的:The goat stood on the steep cliff. 可见,有些评卷老师的工作态度太不像话了!

以上内容是笔者就这次竞赛出现的情况向全体老师作出汇报,希望对以后的工作有帮 助。

 

第二篇:小学六年级英语上知识点总结

                  小学六年级英语上知识点总结

 Unit1     How do you get there ?

《一》 重点单词。

1 交通工具:bike. bus.train,plane.subway. on foot.

2 交通规则单词:traffic. traffic light. traffic rule.                                   ( Stop at a red light .  Wait at a yellow light .   Go at a green light .)

3,动词词组 。go to school , get to , get on . get off .

4 时间频率副词:always. usually.often,sometimes,never,

《二》重点句型。

1 ---------How do you go to + 地点 ?  

-------I get there by bike /bus/train/plane/subway.on foot.

2       ------- How do you go to school, Sarah ?

------- Usually I go to school on foot . Sometimes I go by bike .

3  ------- How can I grt to Zhongshan Park ?

   -------- You can go by the No. 15 bus.

《三》一些交通常识。

 (Crosswalk)      (No bikes )      ( No entry )

 (One way )       (No right turn )   ( No left turn )

《四》 音标部分。

/ i:/  peak   beat   team  deal   meat  ( 一般情况下字母组合发/ i:/音)

/i/   pig    big    tin     dish   fish    ( 一般情况下字母i发/i/音)

Unit 2 Where is the seience museum ?

《一》              重点单词:

 1 地点名词:library, post office, hospital , cinema , bookstore, science museum .

 2 方位名词:north, south, east, west,      left, right .     next to , near, far from,    in front of .  behind .      

 3 动作名词:turn left , turn right . go staight for three minutes .

《 二》 重点句型。

1       --------   Excuse me . Where is the +地点  ?

--------   It’s near / next to / in front of / behind / the +地点

2  ---------   Excuse me , is there a cinema near here ?

  -----------   Yes, there is .   /    No, there isn’t .

3  ---------   How can I get to the hospital / cinema / supermarket ---- ?

   ---------   You can go by the No. 301 bus . Get off at the cinema . Then walk sraight for three minutes . The hospital is on the left .

4 ------------   Where is the post office ?

  -----------   It’s east of the cinema . Turn left at the cinema , then go straight . It’s on the left . 

三 《音标部分》

 / e / kettle. get.  fetch . very . seven . zest .

 /  / cat .  gas .  fashion .  van . Sam . as .

                   Unit 3 What are you going to to ?

《一》              重点单词。

 1 时间名词: next week , this morning , this afternoon , this evening, tonight, tomorrow. tomorrow morning.

2 动作词: read a magazine, go to the cinema, go to the Theme park,

go to the Great Wall.  buy - - - - - .

2       读物类 : comic book , post card , newspaper, magazine, dictionary.

《二》              重点句型。

1 ------- What are you ging to on the weekend ?

  -------- I’m going to visit my grandparents this weekend.

2  -------- What are we going to do on Saturday morning ?

--------- We are going to ----- ----- ---- ----  .

3       ---------- What are you going to buy ?

--------- I’m going to buy a comic book .

4       ----------  Where are you going ?

---------- I’m going to the bookstore.

5       ---------  When are you going ?

---------  I’m going at 3 o’clock.

6       ---------  What are you going to do in 20 years’ time ?

---------  I’m going to walk on the moon .

7       ---------  What are you going to be in the future ?

---------  I want to be an compuer expert .

三 《语音部分》。

/a:/  path  father  Mars  nasty   asking  musk

/ a/  thumb   thus  must  nut  hungry   bus

《三》      语法部分。

一般将来时的定义结构及用法:】

(1)         表示未来的动作或状态常用will/shall+动词(常与表示将来的时间状语并用如tomorrow, next week等)。
We will have a class meeting next Friday.(我们下周五要开班会。)
There will be a lecture in the auditorium this afternoon.(今天下午礼堂将有一个演讲。)
(2)表示一种趋向或习惯动作。
We’ll die without air or water.(没有空气和水我们将要死亡。)
He will sit for hours talking.(他一坐下来就能侃几个钟头。)
(3)表示趋向行为的动词如come, go, start, begin, leave等词常用进行时的形式表示将来时。
My mother is coming to see me this weekend.(我妈妈这个周末将来看我。)
The Smiths are moving to America next year.(史密斯一家明年将搬到北京。)
(4)Be going to于will/shall, be to do, be about to do用法及区别:
be going to 表示现在打算在最近或将来要做某事,这种打算往往经过事先考虑,甚至已做了某种准备;shall/will do表示未事先考虑过,即说话时临时作出的决定。Be going to 表将来,不能用在条件状语从句的主句中;而will则能表愿意。Be to do sth.表按计划、安排即将发生的动作,还可表示吩咐、命令、禁止,可能性等。Be about to do sth.表示“即可,就要”,后面不能接时间状语或状语从句。

        

                    

 Unit 4 I have a pen pal

《一》重点单词。

1 动词词组:ride (riding)a bike 骑自行车    dive (diving) 跳水  play (playing) the violin:拉小提琴  

make ( making) kites: 制作风筝

collect (collecting)stamps: 集邮

2 单三动词:live (lives) 居住    teach (teaches) 教

  go (goes) 去       watch (watches) 观看

  read (reads)  读,看

3 单三动词词组:goes to work by subway :乘坐地铁去上班。    teaches math:教数学          goes to bed at 10 :十点上床睡觉

goes home at 5:30 :五点半回家。  watches TV in the evening:在晚上看电视。 reads newspapers after lunch:午饭后读报纸。

《二》重点句型。

1 ------What’s your hobby ?    ------I like collecting stamps.

2 ------ What’s his hobby ?    ------- He likes collecting stamps,too.

3 ------ Does your pen pal live in Shanghai?

  ------ No, he doesn’t. He lives in Beijing.

4------ Does she teach English ?

------- No,she doesn’t . She teaches math.

《三》重点语法。

1 单三人称定义:比如"他""她""它", 还有单独一人或者一件事物的名字,比如"张晨“、“汽车“,都是我们对第三方的描述(即不是对话中的你、我之类的)

2 单三人称的各种句型:

肯定句:单三人称做主语的,肯定句中一般要在动词词尾加s;以x,o,sh,ch,结尾的在动词词尾加es;以辅音字母加y结尾的,变y为i加es;

否定句:变否定句须在动词前加助动词doesn’t;

一般疑问句:变一般疑问句须在句首加助动词does。动词还原。答语为:Yes,主语+does/No,主语+ doesn’t。
E.g. Jenny speaks English very well.  
Jenny doesn’t speak English very well.
Does Jenny speak English very well? 

Yes,he does./ No,he doesn’t.

3,like主要有两种用法:
一、 用作动词(v.),意思为\"爱,爱好,喜欢\",无进行时态,既表示对\"人或者事物的真挚的感情\",又表示\"对某事有着浓厚的兴趣、爱好\"。后面可以接名词、代词、动名词或者不定式。
如: ① My younger brother likes strawberries very much.

 我的小弟弟非常喜欢吃草莓。
② The boy likes washing hands in cold water.

 这个男孩喜欢在冷水里洗手。
二、 用作介词(prep.), like前边一般情况下要有be,翻译成\"像......\"。
如: The baby is like his mother. (= The baby looks like his mother.) 这个小婴儿长得像他妈妈。
有关like的重要短语及句型:
1. look like (=look the same) 看起来像
如:Lily looks like Lucy. (=Lily and Lucy look the same.) 莉莉和露西看起来长得很像。
2. What is...like? ......怎么样?
如:- What is the weather like today? - It is sunny.
    -- 今天的天气怎么样?          -- 晴天。
3. How do you like...? 感觉......怎么样?

如: - How do you like this book? - It\'s very interesting.
     -- 你感觉这本书怎么样?        -- 非常有趣。
4. 指对于别人所要做的事情感到满意(经常与would, could等连用),翻译成\"希望,想要,愿意......\"。
如:① - What would Jim like? - He would like a glass of water.
-- 吉姆想要什么?                  -- 他想要杯水。
5. like to do sth.喜欢做某事 (表示\"一次性的具体的行为\")
   like doing sth. 喜欢做某事 (表示\"经常性的,反复发生的动作\",           已经形成习惯)       like sb. to do sth. 喜欢某人做某事
如:① It is too hot, I like to swim today. 今天太热了,我想去游泳。   (只有今天想去,一次性的行为)
② It is too hot, I like swimming in summer. 天太热了,整个夏天我都喜欢去游泳。(表示\"经常性的动作\",已经形成习惯)
③ Our English teacher likes us to ask questions like this. 我们的英语老师希望我们这样提问。

《四》语音部分。

/  /   shirt    learn

/  /  usher    pleasure     colour    mirror

《五》补充部分。

How to address an envelope to your friend in a foreign country .(给你国外的朋友写信信封如何标明地址)

1)          与中文信封相反,英文信封上收信人的地址和姓名写在信封的中间,发信人的地址和姓名写在信封的左上角,或信封背面。

2)          英文书信的地址应从小写到大,先写门牌号码,再写街道、城镇、省或州及邮政编码,最后是国家名称。国家名称的每一个字母都要大写。

英文信件格式

              Unit 5 What does she do ?

《一》重点单词。

1 职业名称: singer   writer   actor   actress     artist

TV reporter   engineer  accountant  policeman  salesperson   cleaner 

《二》重点句型。

1 ----What does your mother do ?

 ----- She is a TV reporter.

2 ---- How does he go to work ?

 ----- He goes to work by bike .

3   ---- Where does he work ?

----- She works in a car company .

《三》重点语法。(职业单词的结构和单三的特殊疑问句构成)

1)在动词后加 er或or 。如:teach----teacher, sell---- seller

              sing---singer,       write ---- writer,

reporte--- reporter, clean ---- cleaner.

design---- designer. drive ----- driver

2)分男女的职业单词:police---- policeman 和   policewoman

                    sale ---- salesman   和   saleswomen

                    mail ----- mailman   和   mailwomen

 演员 ------actor    和   actress

服务员----- waiter   和    waitess

3)    单三人称的特殊疑问句:

构成:特殊疑问词what/where/when/how+does+主语+动词原形+其他

《四》语音部分。

/u:/  woof   use   who   choose    juice

/u/  wood  hook    childhood

 好good脚foot,  k 前oo短.

        Unit 6  The story of rain

《一》重点单词。

1)    雨的形成单词:rain , cloud, vapour, sun, stream, lake .

2)    种植类单词:seed , soil , sprout , plant, should, then.

《二》重点句型。

1 -----Where does the rain come from ?

  ----- It comes from the clouds.

2 ----- Where does the cloud come from ?

  ----- It comes from the vapour,

4   ------ Where does the vapour come from ?

------ It comes from the water in the river.

5   ------- How can the water become vapour ?

------- The sun shines and the water becomes vapour.

6   ------- How do you do that ?

------- It’s easy . First ,put the seeds in the soil.

  -------- What should you do then ?

  -------- Water them .In several days , you can see a sprout.

《三》语音部分。

/ :/ short   towards  trough   draw 

/  / pots  odds  tropic  drop  

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