六年级毕业考试复习要点（纲要，具体见复习专用本）

一、卷面题型： 以日常目标卷中出现的题型为主

I. Listen and choose   II. Listen and choose    III. Listen and number    IV. Listen and tick

V. Listen and judge or circle     VI. Listen and fill in the blanks     VII. Read and choose

VIII. Put the words in the right order     IX. Look and write       X. Read and judge

XI. Read and answer    XII. Composition

二、作文

命题作文，给出具体要求，不少于6句。

文体：passage    letter   email

主题范围：1、个人情况     2、朋友      3、计划        4、一次经历     5、日常学校生活

三、语法：

1，名词的单复数（规则和不规则）

2，主要人称代词的区别

3，动词在不同情况下会有形式上的变化

主要时态: 一般现在时   一般过去时   一般将来时  现在进行时   祈使句   There be 结构  be going to    Can / Could    Should

语言点:be 动词的变化      助动词do的形式与用法     情态助动词的形式与用法

特殊疑问词的用法：who/what/which/when/where/whose/how/how old/how many/how much/how often

4，了解表示时间、地点和位置的介词

 at   in   on    under   by    of    from   with   far from     near to   to    next to   over

5，了解英语简单句的基本形式和表意功能

 主语 + 谓语 / 主语 + 连系动词 + 表语 / 主语 + 谓语 + 宾语 / 主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语 /

主语 + 谓语 + 宾语+ 补语

6，能理解和表达有关15个话题的有关简单的信息。

数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。

（1）数字：

基数词： one — twelve ,13 — 19,   20 — 90,  hundred  ,thousand ,   million

序数词：first (1st)  second (2nd)  third (3rd)    …th 

数字表达：  2004   1880      etc

（2）时间：

Monday — Sunday     Monday    Saturday    Sunday

Months : 1—12    October   September

yesterday  today  tomorrow  morning  weekend   half  past  hour  o’clock   night  afternoon    evening

（3）颜色：

red    blue     green    yellow    black    white    pink    brown   purple

（4）身体：

eye   ear   nose   mouth   finger   hand    shoulder   hair    leg      arm      face     toe

knee    head     foot

（5）天气：

windy   sunny   rain    snow    hot   warm    cool      cold      like

（6）食品：

rice    meat     soup     hot dog    cola    juice   milk  fish    noodles    egg     fruit       water    tea  cake   sausage    sweet   apple     orange     breakfast   lunch   dinner     meal       eat / have   banana     peach    pear    mango    pineapple   chips     sandwich      hamburger     peanut   watermelon

（7）服装：

coat    cap    shoes   glasses   T-shirt   dress    shorts    wear    hat   jacket   shirt   trousers   socks   skirt

（8）玩具：

toy car / plane / bike      computer game    balloon    kite    ball    play with / have (has ) got   jigsaw puzzle

（9）动植物：

cat    dog     panda    monkey   snake  duck  bird   tree  flower   horse    rabbit    tiger   lion   elephant   cow    frog     parrot     mouse     kangaroo    koala        grass    coconut

( long   short  fat  thin  cute  tall  big  small)

（10）节假日：

Children’s Day    National Day    Teacher’s Day     Spring Festival    happy birthday   Thanksgiving

Christmas   Halloween    Easter

（11）文体活动:

party   sing   dance   play the flute   play the piano/drums/erhu / pipa / trumpet /guitar / violin

sports     football    basketball    baseball    ping-pong    go swimming     run fast    jump high

volleyball

（12）家庭：

father    mother    parent    brother    sister    grandpa    grandma    cousin   watch TV    cook

clean  phone    wash     listen to music / CDs    tidy    teacher    doctor    worker    writer 

driver      policeman

（13）学校：

English   Chinese   China   England   Maths   table    pen    pencil   bag    ruler   pencil-box

read    write    draw    do homework    play    Science  History  Geography   chair classroom

（14）朋友：

clever     helpful     nice    tall    short    kind        loud         shy     naughty

（15）个人情况：

year(s) old    name    love    like   was born     class    student    middle school   primary school

四、 专项训练

1、语言知识：介词、时态、人称、文化、日常习惯用语、 名词单复数

2、四会词句的巩固

3、阅读理解

A  看问题找信息

B  词语或语句的转换

C  结合上下文推断意思

D 回答问题时应注意一般疑问句和特殊疑问句的区别，人称的转换以及相应动词或其他词语的变化。

4、写作

（1）结合主题范围给出范文练习或以书中内容为例。

（2）关注语言连贯与衔接

and    but   First …   Then…     So…    often   always   usually     sometimes      every day

（3）易出现的问题：a / an     丢s /the     单词的拼写     语法错误    格式错误    给定的时间未出现

（4）仔细审题，避免漏项，写得合情合理。

9——12册复习纲要

第九册：

1、There be 结构

   （was  were  wasn’t  weren’t  is  are   isn’t  aren’t)

2、Describe something(形容词与名词的学习）

  （big, heavy , new , fat ,thin , small etc)

   (fruits , clothes , CDs, toys, sweets, food , bag etc)

3、Halloween & Easter(简单介绍这两个节日）

4、be going to 结构 （动词短语的复习/时间的表述）

5、名词性物主代词的学习

6、情态动词can / could的学习（ 能力/评价）

7、school life(中英学校的比较）

8、情感的表达（sad , bored, angry, happy / tired , hungry , thirsty)

9、should 的学习（family rules / class rules)

第十册：

1. Talk about Jobs ( before / now)

2. 一般过去时的复习与巩固（breakfast , lunch , dinner / food)

   简单介绍自己的饮食情况

   Did you …?    宾格形式 it  them 

   Describe an experience         (M2 / M4/ M9)

3. have got / has got 的巩固

4. can 的巩固（library / season)

5. 形容词的进一步巩固( big, broken , heavy , light and some colours)，简单描述自己的书包和背包方式

6. will 的巩固（what / how / where / who  / when的提问与回答）

   Will you …?  Yes, I will.   No, I won’t. (M6 / M7/ M8 / M10 )

第十一册：

1. 简单介绍the Great Wall

2. 一般过去时的巩固( 不规则动词的复习）

3. Have you got 的进一步巩固

4. 简单介绍Thanksgiving & Christmas

5. Can 的巩固

6. 一般现在时的巩固（动词的复习）

   Do / Does …   I like doing ...  动词的变化

7. 简单了解the UN building & the UN

8. 祈使句的学习与巩固

第十二册：

1. Price & food (价格的询问与回答，数字表达的巩固）

2. be going to 结构 （动词与天气）

   谈论自己的计划与打算（middle school)

3. 一般过去时的巩固( 不规则动词和be动词的变化）

   学习人物介绍：Yangli Wei & Ningkang

4. 现在进行时的巩固 （be 动词和动词的ing形式）

   并列句的学习

   e.g. He is playing the trumpet, but then the telephone rings.

5. could / couldn’t 的巩固 (能够简单介绍Helen Keller )

6. 进一步学习与运用why/because

写出下列动词的相应时态：

         -ed        -ing        -s/es                    -ed         -ing        -s/es

do                                          go

play                                        draw

read                                        write

wash                                        clean

paint                                       cook

tidy                                        watch

see                                         climb

love                                        like

swim                                        eat

have                                        finish

buy                                         ride

run                                         jump

sing                                        dance

sell                                        ring

hear                                        find

catch                                       study    

learn                                       help   

listen                                      sleep

drink                                       drive   

work                                        walk    

send                                        talk    

tell                                        borrow   

try                                         return   

use                                         think    

hope                                        take

click                                       wear    

put                                         cut  

ask                                         answer    

laugh                                       cry     

shout                                       leave   

give                                        speak   

want                                        visit 

bring                                       fall      

carry                                       clap    

travel                                      spend

fly                                         miss       

come