九月份教师工作总结

忙碌的预备周一过，紧接着迎来了我的教学工作。很高兴地接纳两个班级的语文教学工作，这让我于忙碌的班主任工作基础上，又增添新的色彩！

说实话，刚开始的一周教学，整个人忙得团团转，好像比自己当年高考前夕还要忙碌。备课，上课，听课，批改作业，讲解练习，准备月考。每一项工作都不能丝毫马虎。这些工作也是一环扣一环的，少了一项都不行。

（一）备课

学校实行高效课堂模式，对于这样的模式，备好课是上好课的基础。倘若第二天的课没有提前备好，那么到上课时很难有素材和学生交流，课程也就停滞不前，无法正常进行。自从学部把导学案模板发到我们的手中，备课也就相对轻松许多。但我仍然有许多做得不好的地方。备课比较粗糙，很多时候由于其他事情而耽搁了备课，导致上课没有预期的效果。做课件的时间也相对较少，好几节课的课件做好了都没有在课上放映出来。所以，在接下来的备课工作中，由于教研组长的精心安排，每位语文老师采取合作备课，资源共享，所以也会相对轻松，对每一次课的准备也会更充分。

（二）上课

九月份，六年级上了第一单元，课时安排较紧。一节课40分钟，有的时候，感觉一下子就上完了课。两个班的语文课，确实课比较多，有时三节连堂，甚至四节连堂都有，无论多辛苦，总算坚持下来了，也慢慢适应了这样高节奏的生活。在课堂上，我会用温和与严厉并存的教学态度，适时变换自己的教学风格。第一单元的课程相对简单，学生接受能力和领悟能力都有发展空间，所以步子可以放慢一点。

（三）听课

由于自己的课程较多，学部对班主任的要求是一周听一次课。本月，我一共听了三次课。9月号，李茂村老师在六（6）班上的地理课，非常精彩，值得学习，尤其是课件制作精美。 9月号，陆有娥老师在六（7）班上的语文练习课，虽然是讲练习，同样可以学到很多讲练习的技巧。9月号，外教Fanil老师在六（1）班上的英语口语课，本着对英语口语的兴趣和对外教老师上课的兴趣，我也从中纠正自己的发音，和学生们一起练习口语。

听课，不仅让我看到其他老师的上课风采，更重要的是学习他们在教学方面的优点，弥补自己的不足。

（四）批改作业，讲解练习，准备月考

两个班级的教学进度相似，所以作业也随之而来，很多时候，改作业都会改到很晚。但作业是对学生的检测，也是对我上课情况的检测，所以，这是一个反馈过程。练习讲解也花时间，因为学生基础参差不齐，讲解时要尽量照顾到每一位学生也比较难把握。

月考已经结束，学生们在备考时期还是比较配合的，所以，单语文成绩来说，还是不错的。

语文教学现在存在的难题是学生之前的基础。有些学生的基础确实差，只能把知识点多讲多练，但这样势必耽误课程进度，形成一个矛盾。

工作仍在继续，努力必有回报，相信接下来的工作任务也会越来越轻松，教学也会越来越规范。

 

第二篇：九月份教师实习工作总结.黄贵兰doc

九月份教师实习工作总结

一个月的实习时间结束了。在这实习的初级阶段，我的收获很多，学习了不少东西， 锻炼了自身的能力，提高了自身各方面的修养。 我实习的学校是赤水市第一中学。 有丰富的语言环境， 优秀的教师们， 很好的教学条件。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会。就是说， 在这样的学校里实习，实在是好不容易的。在开始的实习过程中，我珍惜这个机会，进行听课，做实习，努力提高自己的英语授课能力和教学能力，综合各位教师的教学观念，不断更新自己的教学观点，提高自身教学方面的修养。 在九月份实习期间，完成任务情况如下：听课 25 节，教案 1 篇，教研活动 4 次，参加班会 3 次。

下面，我对第一个月的实习工作做以下总结：

一、思想观点方面：作为一个教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了英语授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实 习，能实践教学方面所学的知识的重要环节。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高教学能力。来到实习地后，学校让我在高二（1）进行实习，把班主任做我的指导老师。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。我在指导老师的指导下学习听课，备课。二、实习态度方面： 我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了听课。自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，努力为未来的工作打好基础。 三、教学实习方面：指导老师给我安排两个

班的英语课，是高二(1,2)班的课，每天听指导老师的课。第一阶段我的任务主要是听课，备课等工作，最后给学校班上上了一节作文讲解课，得到老师的指导和认可。四、班级管理方面： 我是高二(1)班的实习班主任，也是该班的副英语老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。认真参加每周一的团队课和周一的总结会，学习管理班级的方法和技巧，掌握了一套管理班级的技巧，努力为以后的工作打下基础。 担任实习班主任工作后， 参加了每次的班会和团队活动。六、遵守纪律方面： 到实习学校后，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系，准假后走。准时参会，准时参加学校的各种活动。

七、生活方面： 我住在学校，条件还可以。八、不足之处： 我相信，在以后的实习生活中，我会认真工作，对班上负责。我有信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出自己的力量，但是， 我还存在了不少问题。课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。二是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还够。我有时间补充 自己，学习一些英语知识，但是由于一些主观原因，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。 三是跟学生的沟通不全面， 作为一个班主任和授课教师，应该全方位的和学生沟通，但是由于一些主观原因，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。九、努力方向： 实习第一阶段，我知道，这是我学习了不少东西，树立更正确的教育观念，为了以后的教育、教学工作了，更好地具备了条件，我相信，英语授课任务，我可以担任。 以

后，要更严格要求自己，谦虚学习，不停地学习，努力钻研，更提高自 己，更发挥自己，更展现自己，坚持一切为了孩子的基本目的，关心学生，教好学生。