教务处工作总结

本学期，在校班子正确的领导下，在全体教师的辛勤努力下，本学期我校的教育教学工作圆满完成，教务处以推进校委会制定的办学方针为宗旨，以服务教学工作、服务一线教师为己任，有序开展工作，取得了一定成绩，也存在着不足。现将本学期教学工作总结如下：

一 常规管理工作

学期初，我处通过狠抓常规管理，确保了正常教学秩序。本学期在常规管理上，我们重点作了以下几方面工作：

1、落实了教学督查制度。教务处印制了教学督查表，要求教务处值班人员每天每个时段都做好记录，第二天上交主管校长。通过督查，教学秩序做到井然有序。

2、加大考勤力度。为了解决周六、周日考勤存在的不足，本学期实行周六周日签到制；为了考勤的公正性，要求每次考勤有两名教务处成员一起检查，后半学期，主任和副主任亲自抽查考勤。

3、对教师的作业批改情况、教案、和听课记录等进行了全面检查；

通过这些教学检查工作地开展，为圆满完成教育教学工作打下了基础，推动了教学质量的提高。

二、教学工作

教学工作是教务处的中心工作，本学期教务处以提高教学质量为核心，开展了多项教学活动。

1、教学改革工作。⑴成功举办了教学观摩课。高永伟的任务驱

动式教学，贾玉英的情感教学，许彦昆的德育同传统文化相结合教学等教学方式开拓了老师们的视野，激发了灵感，真正起到了抛砖引玉的作用。⑵组织了校本培训，杨校长做了如何进行教学改革的报告，为我校教改指明了方向。（3）组织老师观看了全国优秀教师教学改革示范课。通过以上教学活动的开展，老师清楚了今后如何进行教学改革。有少部分教师现在已经开始尝试用新的教学理念、方法教学了。

2、职高班的教学。我们现在十分清楚职高班的升学质量直接影响我校的招生和社会影响力。本学期在张主任的具体负责下，职高班的教学正在一步一个脚印的开展。具体作了如下工作：⑴高三的月考。本学期高三的月考，每一次都严格按高考的标准认真组织，考完后，召开全体高三老师会议，从平均分、优秀率、升学率三方分析每个班的情况。⑵针对高三学生的思想状况，教务处召开了两次全体高三学生会，第一次是刚进入高三的动员会，第二次是针对高三学生学习疲劳的现象开了高三鼓励会。⑶确定培优生。为了在高考时多出本科生，教务处组织班主任确定了培优生。同时要求任课老师对培优生进行五多培优即：多提问，多留作业，多谈心，多面批改作业，多检查。（4）召开了优秀生家长座谈会，为了调动家长培养学生的积极性，教务处召开了优秀生家长座谈会，与会家长了解了我校的教学情况以及对学校对其子女的特殊培养，纷纷表示感谢和支持学校的教学工作。⑷举行了升学班文化课知识的竞赛。通过以上教学活动的开展，在升学班了浓厚的学风，为升学创造了条件。

3、中专班教学。⑴针对中专班学生现状，为了养成良好的教学

习惯，教务处结合政教处、就业处制定了中专班课程考核方案。此方案的落实，对学生的良好行为习惯的养成和学生学习的积极性起了极大的促进作用。⑵针对动漫4班专业课程的变动，造成的学生思想不稳定问题，教务处召开了动漫四班学生座谈会，稳定了学生的思想，使学生认识到学校对学生负责，对学生专业负责。⑶针对动漫3班、机电6班就业前学生情绪不稳定状况，分别召开了学生、教师座谈会，调整了课程，加大了专业课的比重，要求专业课教师对学生进行岗前专项训练、专项考核。稳定了学生情绪，为学生顺利就业，打下了基础。

三、积极配合学校完成各项检查验收工作

本学期，教务处积极配合学校各部门，迎接了多次省、市级检查工作，为学校争得了荣誉。首先，骨干专业验收工作。我校申报了骨干专业，每个骨干专业的指标体系都以国检指标为标准，这需要准备大量的资料，教务处全体人员和郄文京、岳彦良、吴志刚等老师在炎热的暑假，放弃了休息，精心准备资料，在检查时，电子组、计算机组及实验员更是积极配合，以百倍的责任感，按照教务的安排，上好实训课，电子组的全体教师到实训楼参与实训。正是全体老师的齐心协力，我校申请的两个骨干专业，才得以顺利通过验收。第二，普及高中督导验收。在普及高中督导验收工作中，教务处承担着80%资料和督导检查时教学工作的安排，教务处全体人员加班加点，牺牲十一放假的时间，在不耽误正常教学开展的情况下，准备资料。检查时，电子组全体老师和微机组的部分老师，还有建筑组高燕玲老师带领学

生在实训楼实训了一下午，正是我校有很多甘愿付出的老师，才使我校被教育局评为立功单位。第三，传统文化现场会，教务处积极配合学校的传统文化现场会的召开。教务处的主要工作是实训楼的卫生和会场的布置。在班主任的积极配合、全体实验员辛勤付出下，把整个实训楼大楼打扫的干干净净，把会场布置的井井有条。本学期，检查多，到我校参观的学校多，实训楼是必看的亮点，实验员们任劳任怨，把实训楼打扫得干干静静，感恩你们的付出。第四，普通话检查。普通话检查是政府行为，规格高。最初定于11月初查，后来推到了年后。我们教务处人员也是加班加点准备资料，11月5日，县研修中心对我校资料进行了检查，给予了充分肯定。

以上是本学期教务处的所做的主要工作，同时我们也发现了很多工作中的问题：

1、前半学期把过多的精力用在了迎接检查上，对教学的日常管理工作督导的不够。

2、教师的教学效果评价机制不够完善。

教务工作非常实在，具体，也非常烦琐，它决不是老一套，需要不断学习。尽管我们处处谨慎，努力，但是工作中仍存在不少问题。我们也进行了反思，我们的工作才刚刚步上正轨，我们需要全体教职员工的理解与支持。教务处全体成员感恩一年来老师们的辛勤付出！感恩大家对我们工作的大力支持！也衷心欢迎各位对教务工作提出善意的批评和建议。值此新春佳节来临之际，恭祝大家及您的家人身体健康，工作顺利，生活美满，吉祥如意！

 

第二篇：教务处工作总结

教务处工作总结

一学年来，教务处在校长室的正确领导下，根据学校工作部署，坚持以提高教学质量为根本，以提升技能水平为核心，以强化过程管理为抓手，扎实有序的开展各项教学工作。现将一学年的主要工作小结如下：

一、加大检查力度，注重常规落实，提高课堂教学效率

1、做好教学常规的落实和检查工作。按照《教学常规实施细则》要求，先后组织了教学计划检查、备课笔记检查。制订作业实施细则，通过定期不定对象的作业抽查、周学生例会反馈等渠道，加强对教师的作业布置、批改情况和学生的课业任务完成情况进行检查，不断规范课程作业常规。继续推行了职能科室参与集体备课制度，积极参与各备课组的集体活动，强化教师的集体备课意识，明确备课组的职责，特别是发挥备课组的作用，制订了作业实施规范和技能测试方案，加强教学质量管理。

2、加强常态课的过程管理。一如既往的做好课堂教学场外巡查工作，坚持每天必查制度，推行随堂推门听课制度，加强常态课的管理。实行周学生例会制度，每周三召开各班学习委员会议，听取各班一周教学情况汇报。分班组织开展了学生评教活动，召开了学生座谈会。通过以上渠道及时的了解教师的课堂教学情况。定期召开教学工作会议，及时反馈例会、场外巡查、随堂推门听课等工作中获取的信息，对教学中存在的问题进行及时的整改。通过检查及反馈，进一步促进了教师教学工作的规范化，强化了教师的责任心，提高了课堂教学效率。

二、深化教学改革，推行目标管理，不断提高教学质量

1、技能教学推行目标管理。落实《市技能抽测方案》文件精神，开学初就多次召开相关人员会议，认真做好学前教育、汽

修、数控、电工、美术、旅游等专业技能抽测准备工作。制定技能教学测试方案，部分非抽测非考证专业技能课推行教学目标管理制度，组织了学前教育专业的五项技能、图像处理、PLC、PC、CAD、常用工具软件、素描、色彩等专业技能课的测试。采用教研组集体评分、教考分离、交叉评分等形式对测试进行评价。结果高一的计算机基础课尝试进行考试方式的改革，以上机实践操作能力测试代替书面考试，使评价内容更贴近教学，能更好的调动学生的动手积极性。通过目标管理的推行，加强对专业技能课教学的管理与监控，进一步提高教育教学质量。

2、继续推进项目教学。根据《浙江省教育厅关于印发全面推进中等职业教育课程改革指导意见的通知》等文件要求，汽修、数控、旅游三个专业实施省新课改成果，推进项目教学；学前教育等其它专业也逐步加强过程模块达标管理，努力为专业教学与岗位工作任务有效衔接服务。

3、推行多证制改革。调整数控技术应用专业教学计划，推行技能等级证“多证制”，实行分阶段分重点强化钳工、普车、数车三种专业技能训练，同时也能够更好的与市技能抽测进行衔接（市技能抽测钳工或普车），10级数控、机电专业参加钳工考证，初级证通过率100%，中级证通过率为82%。

4、加强专业技能训练。强化高二段的专业技能训练，根据专业特点，推行小组帮扶、分步达标、分层落实的形式，增强技能训练的实效性。09级学生参加技能等级证考核，初级证获取率达100%，中级证获取率达90.42%，其中学前教育专业的普通话考证成绩是市各院校测试点最好的成绩。

5、继续推行晚自修管理改革。继续巩固技能训练项目的成果，通过教学例会对各专业训练项目进行调查，大部分项目都能

正常开展训练，针对存在的问题反馈给全校教师，并进一步明确了各教师的职责。通过值周领导巡查等形式，加强视频教育项目的管理，逐步规范视频教育项目播放的时间及次数。

6、强化实习环节，提高学生的实践能力。首次组织学生到本地企业进行生产实习活动。数控、电子两个专业的学生到诚创轴承公司进行10—15天的生产实习，此次实习进一步强化了学生的专业技能，和企业有了零距离的接触，对企业的工作环境、管理方式等有了较为全面的了解，缩短了顶岗实习适应期，同时也积极的尝试了校企合作这种人才培养的新模式。先后还组织了“幼儿园见习、实习”、“梯田风景写生”、“旅游路线设计”、“参观本地企业”等教学实习活动，在实践中提高学生的职业能力。

7、逐步推进实训基地管理模式的改革。在教学中实训基地推行“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约”等“7S”管理模式。本学年主要抓机房“7S”管理，重点做好定点定位和整理整顿工作。制订了实施细则，召开了专题会议，明确了各级管理职责，并通过管理员、教研组长、巡查小组三个层面对落实情况进行检查、督促，经过努力，机房管理取得了明显的效果。

三、积极开展活动，搭建展示平台，提高学生综合素质

1、积极组织学生参加省、市举办的各类竞赛，并取得优异的成绩，本学年共获得省级奖励14项，市级奖励62项，县级奖励17项。特别值得一提的是连续三年来，在省市创新创业大赛中，我校作品获得的奖项的数量、奖级均是市最多、最好的，为此，今年学校被确定为“省创新创业教学课程改革基地”。

2、积极组织开展竞赛活动。组建了13个兴趣活动小组，开展了技能节、“我爱家乡”征文比赛、数学竞赛、英语竞赛等系列活动，通过校园网、宣传窗、主题板块等宣传阵地，开展“技能节”等成果展，对在活动中表现突出的学生给予充分的肯定和表彰，营造了“知识和技能改变生活”学习氛围，让学生在活动

中体会到自己是一个独立的个体，体会到自身存在的价值，体验到成功的快乐。

3、成功举办了第八届技能节。技能节活动共设置了数车等35个丰富的竞赛项目，参赛人次达1470余人，是有史以来规模最大、参赛人数最多的技能竞赛。通过技能节这个传统活动的开展，为学生搭建了专业技能的展示平台，极大的调动了学生的专业学习积极性，巩固和检测了学生的技能水平。

四、强化责任意识，加强教学指导，抓好高考复习工作

1、定期召开高三任课教师及学生座谈会，及时了解各学科的复习情况，加强了学科教师之间的沟通与协作，增强了教师的责任意识和紧迫感。定期组织模拟考试，并召开了质量分析会，对考试结果进行分析，针对问题及时寻找对策。今年50人参加高考，41名同学上线，其中计算机和电工专业上线率为100%。

2、做好与职技院的联办的“3+2”电子班的相关衔接工作，分别召开了任课教师会议和学生动员大会，做好学生的思想工作，认真的做好学生的文化课备考工作，为了增进学生对职技院的了解，27人参加文化考试，24人被职技院录取。

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