高中数学必修5知识点
1、正弦定理:在中,、、分别为角、、的对边,为的外接圆的半径,则有.
2、正弦定理的变形公式:①,,;
②,,;
③;
④.
3、三角形面积公式:.
4、余弦定理:在中,有,,
.
5、余弦定理的推论:,,.
6、设、、是的角、、的对边,则:①若,则;
②若,则;③若,则.
7、数列:按照一定顺序排列着的一列数.
8、数列的项:数列中的每一个数.
9、有穷数列:项数有限的数列.
10、无穷数列:项数无限的数列.
11、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列.
12、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列.
13、常数列:各项相等的数列.
14、摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列.
15、数列的通项公式:表示数列的第项与序号之间的关系的公式.
16、数列的递推公式:表示任一项与它的前一项(或前几项)间的关系的公式.
17、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差.
18、由三个数,,组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则称为与的等差中项.若,则称为与的等差中项.
19、若等差数列的首项是,公差是,则.
20、通项公式的变形:①;②;③;
④;⑤.
21、若是等差数列,且(、、、),则;若是等差数列,且(、、),则.
22、等差数列的前项和的公式:①;②.
23、等差数列的前项和的性质:①若项数为,则,且,.
②若项数为,则,且,(其中,).
24、如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,这个常数称为等比数列的公比.
25、在与中间插入一个数,使,,成等比数列,则称为与的等比中项.若,则称为与的等比中项.
26、若等比数列的首项是,公比是,则.
27、通项公式的变形:①;②;③;④.
28、若是等比数列,且(、、、),则;若是等比数列,且(、、),则.
29、等比数列的前项和的公式:.
30、等比数列的前项和的性质:①若项数为,则.
②.
③,,成等比数列.
31、;;.
32、不等式的性质: ①;②;③;
④,;⑤;
⑥;⑦;
⑧.
33、一元二次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的不等式.
34、二次函数的图象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集间的关系:
35、二元一次不等式:含有两个未知数,并且未知数的次数是的不等式.
36、二元一次不等式组:由几个二元一次不等式组成的不等式组.
37、二元一次不等式(组)的解集:满足二元一次不等式组的和的取值构成有序数对,所有这样的有序数对构成的集合.
38、在平面直角坐标系中,已知直线,坐标平面内的点.
①若,,则点在直线的上方.
②若,,则点在直线的下方.
39、在平面直角坐标系中,已知直线.
①若,则表示直线上方的区域;表示直线下方的区域.
②若,则表示直线下方的区域;表示直线上方的区域.
40、线性约束条件:由,的不等式(或方程)组成的不等式组,是,的线性约束条件.
目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量,的解析式.
线性目标函数:目标函数为,的一次解析式.
线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题.
可行解:满足线性约束条件的解.
可行域:所有可行解组成的集合.
最优解:使目标函数取得最大值或最小值的可行解.
41、设、是两个正数,则称为正数、的算术平均数,称为正数、的几何平均数.
42、均值不等式定理: 若,,则,即.
43、常用的基本不等式:①;②;
③;④.
44、极值定理:设、都为正数,则有
⑴若(和为定值),则当时,积取得最大值.
⑵若(积为定值),则当时,和取得最小值.
必修五第二章数列归纳总结
一、数列
1.数列的定义
数列是按一定次序排成的一列数,从函数观点看,数列是定义域为正整数集(或它的有限子集)的函数f(n),当自变量n从1开始依次取正整数时所对应的一列函数值f(1),f(2),…,f(n),….通常用an代替f(n).于是数列的一般形式为a1,a2,…,an,…,简记为{an}.
一、数列
1.数列的定义
数列是按一定次序排成的一列数,从函数观点看,数列是定义域为正整数集(或它的有限子集)的函数f(n),当自变量n从1开始依次取正整数时所对应的一列函数值f(1),f(2),…,f(n),….通常用an代替f(n).于是数列的一般形式为a1,a2,…,an,…,简记为{an}.
3.an与Sn的关系
设Sn=a1+a2+a3+…+an,
则an=
二、等差数列
1.等差数列的定义
如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,这样的数列叫做等差数列.
2.等差中项
如果三数a、A、b成等差数列,则A叫做a和b的等差中项,∴A=.
3.(1)通项公式
an=a1+(n-1)d.
推导方法:累加法an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1.
(2)前n项和公式
Sn==na1+d.
推导方法:倒序相加法.
4.用函数观点认识等差数列
(1)an=nd+(a1-d)是n的一次函数.
(2)Sn=n2+(a1-)n,是关于n的常数项为零的二次函数.
5.等差数列的判定方法
(1)定义法:an+1-an=d(常数)(n∈N*)?{an}是等差数列;
(2)中项公式法:2an+1=an+an+2(n∈N*)?{an}是等差数列;
(3)通项公式法:an=kn+b(k,b是常数)(n∈N*)?{an}是等差数列;
(4)前n项和公式法:Sn=An2+Bn(A、B是常数)(n∈N*)?{an}是等差数列.
(5){an}是等差数列?{}是等差数列
6.等差数列的性质
(1)下标和与项的和的关系
在等差数列中,若p+q=m+n,则有ap+aq=am+an;若2m=p+q,则有2am=ap+aq,(p,q,m,n∈N*).
(2)任意两项的关系
在等差数列{an}中,m、n∈N*,则am-an=(m-n)d或am=an+(m-n)d或=d.
(3)在等差数列中,等距离取出若干项也构成一个等差数列,即an,an+m,an+2m,…为等差数列,公差为md.
等差数列的依次n项的和也构成一个等差数列,即Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,……为等差数列,公差为n2d.
即下标成等差的项成等差数列,下标和成等差的具有相同构成规律的项的和成等差数列.
(4)设等差数列{an}的公差为d,那么
d>0?{an}是递增数列;d<0?{an}是递减数列;d=0?{an}是常数数列.
(5)①数列{λan+b}仍为等差数列,公差为λd.
若{bn},{an}都是等差数列,则{an±bn}仍为等差数列,{λ1an+λ2bn}(λ1,λ2为常数)也是等差数列.
②项数为n的等差数列中,n为奇数时,设m=,则S奇-S偶=am,=,Sn=na中=nam.
n为偶数时,S偶-S奇=d.
③若{an}与{bn}为等差数列,且前n项和分别为Sn与S′n,则=.
④等差数列{an}中,若an=m,am=n(m≠n),则am+n=0.
⑤若数列{an}的前p项和为Sp=q,前q项和为Sq=p(p≠q),则Sp+q=-(p+q).
⑥若数列{an}的前n项和为Sn,Sp=Sq(p≠q),则Sp+q=0.
三、等比数列
1.等比数列的定义
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列.
2.等比中项
如果三个数a、G、b成等比数列,那么G叫做a和b的等比中项,即G2=ab.
3.等比数列的通项公式
an=a1·qn-1(n∈N*).
推导方法:累乘法:·……·=qn-1.
4.等比数列的前n项和
当q=1时,Sn=na1,
当q≠1时.Sn==.
推导方法:乘公比、错位相减法.
5.等比数列的判定方法
(1)an+1=anq(q是不为0的常数,n∈N*,an≠0)?{an}是等比数列.
(2)an=cqn-1(c,q均是不为0的常数,n∈N*)?{an}是等比数列.
(3)an+12=an·an+2(an≠0,n∈N*)?{an}是等比数列.
(4)Sn=A·qn-A(A、q为常数且A≠0,q≠0,1)?{an}是公比不为1的等比数列.
6.等比数列的主要性质
(1)下标和与项的积的关系
在等比数列{an}中,若m、n、p、q∈N*且m+n=p+q,则am·an=ap·aq.特别地,若2m=p+q,则ap·aq=am2;a1an=a2an-1=a3an-2=….
(2)任意两项的关系
若{an}为等比数列,则=qm-n或am=an·qm-n(m、n∈N*).
(3)等间隔的k项和(或积)仍成等比数列.
例如:{an}是等比数列,则
①a1,a3,a5,…,a2n-1;②a1+a2,a2+a3,a3+a4,…;③a1a2,a2a3,a3a4,…;④a1+a2,a3+a4,a5+a6……均成等比数列.
(4)等比数列{an}的单调性
当,或时,{an}为递增数列;当或时,{an}为递减数列.
(5)①{an}是等比数列?{c·an}是等比数列(c≠0).
②{an}、{bn}均为等比数列?{an·bn}、{}仍是等比数列.
③若{an}是等比数列,则{an2}、{}(an>0)、{}、{|an|}均为等比数列.
④非零常数列既是等差数列,也是等比数列.
⑤若{an}是等差数列,则{ban}是等比数列.
若{an}是正项等比数列,则{lgan}是等差数列.
误区警示
1.数列与数集应予区别,数列中的数排列有序,数集中的元素无序;数列中的数可重复出现,数集中的元素互异.
2.并不是每一个数列都有通项公式,给出前n项时,写出的通项公式可以不止一个.
3.已知{an}的前n项和Sn求an时,
用an=求解应注意分类讨论.
an=Sn-Sn-1是在n≥2条件下求出的,应检验a1是否适合.如果适合,则合写在一块,如果不适合,则分段表示.千万注意用an=Sn-Sn-1判断数列{an}是否为等差(或等比)数列时,不要忘记验证a1是否满足.
如:Sn=n2+n时,{an}是等差数列.
Sn=n2+n+1时,{an}不是等差数列.
Sn=2n-1时,{an}是等比数列.
Sn=2n+1时,{an}不是等比数列.
4.在讨论等差数列{an}的前n项和Sn的最值时,不要忽视n是整数的条件及含0项的情形.
如:在等差数列{an}中,已知a1=20,前n项和为Sn,且如S10=S15,求当n取何值时,Sn有最大值,并求出它的最大值.取最大值的应为S12和S13.
5.G是a、b的等比中项?/?/ G=.
6.在应用等比数列的前n项和公式时,一定要对q=1与q≠1进行分类讨论.
7.等比数列中隐含着各项不为零、公比不为零,项与公比的符号有着密切的联系,解题时应特别注意.
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