植物学野外实习总结

姓名：---         学号：-----       年级：10级

专业：生物科学        所在小组：第一小组       同组人：---

地点：黄山猴谷

时间：20##年6月7日到20##年6月8日

目录

一、实习目的

二、实习意义

三、实习任务

四、实习内容

五、实习总结及体会

六、野外实习观察植物结果

一、实习目的

1、通过实习，理论与实践相结合，巩固和提高课堂所学的知识。

2、通过野外实习，进一步培养独立工作能力。

3、学会植物学野外工作方法。

4、学习懂得用科学的方法观察和研究植物的基本特征，达到能够系统地归纳和概括出各科各种植物的主要特征。

5、初步掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为以后的学习和工作打下初步基础。

二、实习意义

1、通过实习可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。

2、通过实习可以培养学生科学的学习态度、吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团结协作精神。

3、利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识，激发学生积极探索自然奥秘的兴趣。

4、通过野外实习，丰富同学们的大学生活，扩大同学们的知识面，增强同学们独立思考能力和学习的积极性。

三、实习任务

实习地点自然概况介绍

黄山风景区野生猴谷景区座落在黄山风景区154平方公里的西南部，距黄山南大门约5公里。这里有一条终年流水不断，清澈见底，长达15公里的山溪。这条山溪就是黄山风景区内著名的浮溪河，因这里的山谷内生长着数群被国际学术界列为独特品种，被我国列为国家级重点保护野生动物的黄山短尾猴，黄山野生猴谷遂由此得名。正是这条山谷同时还孕育着众多的珍贵生命——国家级保护动物黑麂、黄麂、白鹇、四不像、穿山甲等，以及大量珍贵的高等植物，故这条山谷又被学者们称之为生命大峡谷。

    黄山野生猴谷地处黄山浮丘峰和云门峰之间的峡谷内。这里常年瀑布飞泻，溪水流淌。据称，黄山猴共有12群，每群多到40-70只，它们栖息于高山密林之中，经常成群活动在峰林峡谷之间，攀峰登崖，如履平地，来时浩浩荡荡，漫山遍野，去时无影无踪，不知所向。1990年，黄山风景区和寨西村共同建成了黄山浮溪天然猴园观赏区，也就是通常所称的黄山野生猴谷。

实习时间、地点和任务

四、实习内容

1．植物的辨认

    学习各种植物的基本特征。根据在课本里所学的知识，掌握了各科各种的基本特征后，把不同的植物鉴定开来，并系统地归纳比较，达到辨认的目的。

2．植物标本的采集

    学习植物标本的采集方法，包括木本植物、草本植物的识别，对采集的部分的不同要求。野外采集的保存方法等。

3．植物标本的制作

    学习干制腊叶标本的制作方法。包括高等植物的标本选取和典型部位的选取和整形、野外资料的记录、整理和标本的编号。干制过程：对采集的标本整理好后，接着用吸水纸几层几层把不同的标本隔开，并平铺在一起放平，隔一两天就换一次纸。

五、实习总结及体会

这次实习我们翻山越岭走了很多地方，每一次大家都汗流浃背，累的气喘吁

吁，但是我们大家都倍感充实，因为我们认识了很多植物，更加充分了解了植物

学的内在美，使得我们更加对植物学充满了兴趣。也充分感受到作为一位野外工

作者的艰辛，同时通过这次实习我们更加感受到祖国山河的壮丽，江山的如此多

娇，培养了我们热爱自然、保护生态环境、积极探索自然奥秘的兴趣！与此同时，

在实习过程中大家互相帮助，也充分加强了同学之间的感情。在实习过程中老师

的淳淳教诲，以及同大家的细心交流，更加增强了师生之间的情谊。我相信这次

实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆！

六、野外实习观察植物结果

1、主要植物介绍

车前草

【物种名称】车前草

【别 名】牛遗、当道、虾蟆衣、车前草牛舌、车轮菜、车边草

【拉丁学名】Plantago asiatica L.

【英文名称】Plantain

【科属分类】车前草科，车前草属

【形态特征】

    本品为车前科，车前属车前。生于田野畦畔山埔路旁屋旁荒地。多年生宿根草本。根茎短缩肥厚，密生须状根。叶全部根生，叶片平滑，广卵形，边缘波状，间有不明显钝齿，主脉五条，向叶背凸起，成肋状伸入叶柄，叶片常与叶柄等长。春夏秋株身中央抽生穗状花序，花小，花冠不显著。结椭圆形蒴果，顶端宿存花柱，熟时盖裂，撒出种子。多年生草本，无茎，具多数细长之须根；叶根生，薄纸质，卵形至广卵形，具5条主叶脉，叶基向下延伸到叶柄，长6~15cm，宽3~8cm；周年开花，穗状花序自叶丛中抽出，长约15~30cm；小花白色，花冠4裂，雄蕊4枚；盖果长椭圆形，内藏种子4~6颗。

南天竹

【物种名称】南天竹

【别 名】天竺，南天竺，竺竹，南烛，南竹叶，红杷子、蓝天竹、木兰竺

【拉丁学名】Nandina domestica Thunb.

【英文名称】Common Nandina，Heavenly Bamboo

【科属分类】小檗科 Berberidaceae 南天竹属

【形态特征】

    株高约2m。直立，少分枝。老茎浅褐色，幼枝红色。叶对生，2-3回太复叶，小叶椭圆状披针形。圆锥花序顶生；花小，白色；浆果球形，鲜红色，宿存至翌年2月。常绿灌木，高约200厘米。茎直立，少分枝，幼枝常为红色。叶互生，常集于叶鞘；小叶3～5片，椭圆披针形，长3～10厘米。夏季开白色花，大形圆锥花序顶生。浆果球形，熟时鲜红色，偶有黄色，直径0.6～0．7厘米，含种子2粒，种子扁圆形。花期5～6月，果熟期十～来年一月。

梧桐

【物种名称】梧桐

【别 名】青桐、桐麻

【拉丁学名】Firmiana platanifolia (Linn.f.)Marsili

【英文名称】Phoenix Tree

【科属分类】梧桐科 Sterculiaceae

【形态特征】

    梧桐科梧桐属落叶大乔木，高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑。叶心形， 3—5掌状分裂，通常直径15—30厘米，裂片三角形，顶端渐尖，全缘， 5出脉，背面有细绒毛；叶柄长8—30厘米。花小，黄绿色；萼片5深裂，裂片被针形，向外反卷曲，外面密生黄色星状毛；花瓣缺；子房球形， 5室，基部有退化雄蕊。蓇葖4—5，纸质，叶状，长6—10厘米，宽1．3—2．4厘米，有毛；种子形如豌豆， 2—4颗着生果瓣边缘，成熟时棕色，有皱纹。花期7月，果熟期11月。

绣线菊

【物种名称】绣线菊

【别 名】柳叶绣线菊、蚂蝗梢

【拉丁学名】Spiraea salicifolia L.

【科属分类】蔷薇科、绣线菊属

【形态特征】

    为落叶直立灌木，高可达2m，枝条密集，小枝有棱及短毛，单叶互生，叶片长圆状披针形，缘具细密锐锯齿，两面无毛，叶柄短，无毛，长圆形圆锥着生于当年生具叶长枝枝顶，长可6-13cm，被生毛，花密集，两性花，花具短，花瓣粉红色，雄蕊50枚伸出花瓣外，花有花盘、苞片、花萼和萼片，均被毛，蓇葖果直立，高约5mm，沿腹缝线有毛并具反折萼片，花期6-9月，果熟8-10月。

一年蓬

【物种名称】一年蓬

【别 名】野蒿、治疟草

【拉丁学名】Erigeron annuus (Linn.)Pers.

【英文名称】Annual Fleabane

【科属分类】菊科 Compositae

【形态特征】

    二年生本草，高20-100厘米，被平展粗毛。茎直立，上部分枝。基生叶丛生，叶柄长2-3厘米，叶片卵形或倒卵状披针形，长4-15厘米，宽1.5-3厘米，先端尖或钝，基部狭窄下延，边缘有不规则粗齿，茎生叶披针形或条状披针形，叶柄向上渐短至无柄。秋季开白带紫色的花，头状花序排列成伞房状圆锥花序，分枝处有条形、全缘并具有缘毛的苞片。头状花序直径约1.5厘米，总苞半球形；舌壮花2至数层，条形，仅有短的外层冠毛，管状花具有冠毛2层，内层冠毛与管等长，外层冠毛短。花托略凸起，具有细点。瘦果被毛。

紫薇

【物种名称】紫薇

【别 名】百日红、满堂红、痒痒树

【拉丁学名】Lagerstroemia indica

【英文名称】Crape myrtle, Crepe myrtle

【科属分类】科： 千屈菜科 Lythraceae

            属： 紫薇属 Lagerstroemia

            种： 紫薇 L. indica

【形态特征】

    属落叶灌木或小乔木。在江苏紫薇基地人工培育,数量大。紫薇为小乔木，有时呈灌木状，高3～7米；树皮易脱落，树干光滑。幼枝略呈四棱形，稍成翅状。叶互生或对生，近无柄；椭圆形、倒卵形或长椭圆形，长3～7厘米，宽2.5～4厘米，光滑无毛或沿主脉上有毛。圆锥花序顶生，长4～20厘米；花径2.5～3厘米；花萼6浅裂，裂片卵形，外面平滑；花瓣6，红色或粉红色，边缘有不规则缺刻，基部有长爪；雄蕊36～42，外侧6枚花丝较长；子房6室。蒴果椭圆状球形，长9～13毫米，宽8～11毫米，6瓣裂。种子有翅。花期6～9月，果期7～9月。树干愈老愈光华，用手抚摸，全株微微颤动，故又称为痒痒树。

黄精

【物种名称】黄精

【别 名】老虎姜、鸡头参

【拉丁学名】Polygonatum sibiricum

【科属分类】百合科、黄精属

【形态特征】

多年生草本。根茎横生，肥大肉质，黄白色，略呈扁圆形。有数个茎痕，茎痕处较粗大，最粗处直径可达2.5cm，生少数须根。茎直立，圆柱形，单一，高50 -80cm，光滑无毛。叶无柄；通常4-5枚轮生；叶片线状披针形至线形，长7-11cm，宽5-12mm，先端渐尖并卷曲，上面绿色，下面淡绿色。花腋生，下垂，花梗长1.5-2cm，先端2歧，着生花2朵；苞片小，远较花梗短；花被筒状，长8-13mm，白色，先端6齿裂，带绿白色；雄蕊6，着生于花被除数管的中部，花丝光滑；雌蕊1，与雄蕊等长，子房上位，柱头上有白色毛。浆果球形，直径7-10mm，成熟时黑色。花期5-6月，果期6-7月

鼠尾草

【物种名称】鼠尾草

【拉丁学名】Salvia farinacea

【英文名称】Sage

【科属分类】唇形科Lamiaceae

【形态特征】

乾叶或鲜叶用作多种食物的调味料，特别是用于香肠、家禽和猪肉的填料。植株灌木状，高约60公分(2尺)。叶片广椭圆形，具短绒毛，灰绿至白绿色，粗糙或具细皱。花有紫色、粉红色、白色或红色，因品种而异。有香气、稍具刺激性。中世纪欧洲认为鼠尾草能增强记忆和增进智慧。

2、植物名录

杨柳科                                 腺柳：Salix chaenomeloides Kimura

景天科                                 车前草：PlantagoasiaticaL

唇形科                                 大别山鼠尾草：Salvia dabieshanensis J. Q. He

樟科                                   樟树：Cinnamomum camphora (L.) Presl.

蓼科                                   虎杖：Rhizoma Polygoni Cuspidati

杜鹃花科                               映山红：Rhododendron simsiiPlanch

山茱萸科                               灯台树：Cornus controversa Hemsl.

蔷薇科                                 绣线菊：Spiraea salicifolia L

菊科                                   一年蓬：Erigeron annuus(L.) Pers

五味子科                               五味子：Schisandra chinensis

忍冬科                                 水马桑：coriaria sinica

省沽油科                               野鸭椿：Euscaphisjaponica

金缕梅科                               檵木：Loropetalum chinensis (R. Br.) Oliv

大血藤科                               大血藤：Sargentodoxa cuneata (Oliv.) Rehd

鳞毛蕨科                               黑盖鳞毛蕨：-

八角枫科                               华瓜木：Alangium chinense

卫矛科                                 丝绵木：EuonymusbungeanusMaxim

豆科                                   蚕豆：Vicia faba Linn

罂粟科                                 黄堇：Corydalis pallida (Thunb.)Pers

马鞭草科                               豆腐柴：Premna microphylla Turcz.

葫芦科                                 葫芦：Calabash Gourd , Bottle Gourd

桑科                                   小柏树：Cupressaceae

蕨科                                   石杉：Huperzia Bernh

三尖杉科                               粗榧：Cephaltaxus sinensis

壳斗科                                 水青冈：Fagus

木通科                                 木通：Akebia puinata

漆树科                                 南酸枣：Choerospondias axillaris

十字花科                               南荠:Arabis

虎耳草科                               山梅花：Philadelphus incanus Koehne

山茶科                                 厚皮香：Ternstroemia gymnanthera

大戟科                                 野梧桐：Firmiana simplex

荨麻科                                 青叶苎麻：Boehmeria nivea

报春花科                               天目珍珠菜：Lysimachia tienmushanensis

百合科                                 黄精：Polygonatum sibiricum

槭树科                                 苦朸木：-

猕猴桃科                               猕猴桃：Actinidia chinensis

柿树科                                 浙江柿：Diospyros glaucifolia

败酱科                                 败酱：Patrinia scabiosaefolia Fisch

伞形科                                 窃衣：Torilis scabra

杉科                                   杉：Cunninghamia lanceolata

五加科                                 树参：Dendropanax dentiger

葡萄科                                 野葡萄：Vitis vinifera L

 

第二篇：中学实习总结

实习总结

终于到了教育实习的时候。三年来持之不断地学习科学教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个秋末初冬也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。在不觉间，我们实习队来到了楚雄市紫溪中学。

根据了解，楚雄市紫溪中学建校于19xx年。在实习队初进学校与教师举行座谈时，主管教学的领导即提及学校这两年在扩招，高一年级有18个班。实习队实习的是高一年级，我负责的是10班，作为实习班主任对其日常事物进行管理。

在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人

甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了三个课任老师共八节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事先认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛。

楚雄进行新课程改革，已经全面铺开各种实验活动。对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得四十分钟怎么就说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉

得难以着手。由于缺乏经验，在学校的时候也缺少必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据老师的安排来备课。老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位数学实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到来。

带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问。

课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

通过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在。