五家巷小学考纪考风及生态文明教育总结

根据区教文体局关于开展考风考纪宣传教育的通知精神,为严肃考风考纪，保证考试的公平、公正。我校在校长的领导下在全体学生和教师中全面开展了一系列教育活动。从而提高了广大师生“守纪光荣、作弊可耻”的意识,增强了执纪守纪的自觉性。现将活动情况总结如下：

一是通过“国旗下的讲话”等形式，使全体师生了解考风考纪的重要性和必要性。通过以上工作,使得我校的宣传教育活动扎实有效地开展,也在实施中取得了较好的效果。广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性,提高了师生“守纪光荣,作弊可耻”的意识,增强执纪守纪的自觉性。努力做到依法治考，从严治考，坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。

二是 以班为单位召开了“守纪光荣，违纪可耻”的主题班会。 三是 每一位学生写了一篇有份量考风考纪教育心得体会，使他们真正从心灵深处受教育。根据将每班选拔心得体会写得深的考生在全年进行交流，进一步提升考生考风考纪的意识，为将来升入高一级学校，诚信做人，打下坚实的基础。学校领导还集体研究决定，通过这次考风考纪教育宣传月活动，逐步对全校师生渗透诚信教育意识，使全校学生都形成知考规，懂考纪，讲诚信，形成守纪光荣，违纪可耻的良好风尚。

同时根据本学期基础教育行事历关于生态文明教育的内容， 我校开展了“弘扬生态文明，共建绿色校园”主题活动，活动情况总

结如下：

一、建立机制、多层管理。

强化管理，学校成立了以校长为组长，政教处、班主任及学生代表为成员的“创建绿色学校”领导小组。领导小组根据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出创绿工作要求，在学生中宣传创绿意义，指导学生掌握“创绿”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的“创绿”水平。

二、学科渗透，延于课外。

学科渗透是绿色教育的重要途径。我们十分重视通过教育的主渠道——课堂教学对学生进行绿色环保教育，并把环境教育有机地统一到德、智、体、美、劳五育之中。在培养学生绿色思想品德上，教师借助班会课、思品课中倡导环境道德内容，发掘环保创绿的教育因素，向学生宣讲环境保护的意义，教育学生主动创绿，改善生活环境、生态环境。确立保护环境光荣，破坏环境可耻的理念，培养学生从小树立改造环境的志向。

三、创新形式、训练行为。

开展环境教育，创建绿色学校。培养师生的环保意识是前提，传授学生环保知识是关键，而目标则在于训练学生形成环保行为习惯，造就新一代绿色人才。学校以各种教育资源为平台，以各项专题活动为载体，把环保教育与公民道德建设教育结合起来，与《规范》教育、礼仪教育、养成教育结合起来，使环境教育的成效在学生

日常行为中得以拓展延伸。增强学生环保意识、爱校意识和公民意识。通过经常性环境保护实践活动，逐步深化学《规范》、用《规范》活动的内涵，提高学生的道德水平。

为配合学校“弘扬生态文明，建设绿色校园”主题活动的开展，学校组织了以下活动：

1、 组织出版了一期以“生态文明，爱护校园”为主题的宣传板报；

2、

3、

五家巷小学大队部

2014-6-24 班主任利用班会课进行了专题宣传； 利用国旗下的讲话对学生进行生态文明教育。

 

第二篇：生态文明教育月活动总结

生态文明教育月活动总结

沈阳市第五十七中学

20xx年7月

生态文明教育月活动总结

按照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资[2015]973号）文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下：

一、活动主题

20xx年节能宣传周主题是“节能有道 节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市 宜居可持续”。

二、活动时间

时间为20xx年6月13至7月10日,其中6月15日为沈阳市低碳日。

三、宣传内容

节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能

低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

四、具体做法

1.召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。

2.我校在6月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市 宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。

3.节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。

4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的主题升旗仪式；各班召开了“节能有道 节俭有德”的主题班会。 此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。

沈阳市第五十七中学

20xx年7月