宣城市特殊教育中心20xx年德育工作总结

德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此，历年来，中心一直把德育工作摆在管理工作的重要位置，并取得了丰硕的成果。现就20xx年度的德育工作总结如下：

一、逐步健全中心的德育管理制度。

进行德育管理，需要有一健全的组织。中心建立了分管校长负责、德育处监督、班主任管理三级管理网络，明确各层管理的职责，充分发挥德育管理的效能，为做好德育工作奠定了基础。

二、德育工作的常规管理。

1、例行的每日晨会工作。于每日晨操结束后安排“每日晨会”，由分管领导指导、德育主任主持，结合实际，进行安全、常规及思想品德教育，对德育渗透起着重要的作用。

2、卫生检查工作。

每周五下午安排学生进行全校大扫除，并进行评比，纳入班主任考核成绩中。这不仅美化了校园环境，而且能让学生从实际劳动中懂得要养成爱护校园环境，讲究卫生的良好习惯。

3、常规检查制度。

成立了中心学生会组织。从学生中选拔出优秀的、能起到模范带头作用，有一定管理能力的学生加入学生会组织，协助中心的管理工

作。逐步建立完善了学生会的常规检查制度，对每日各个班级的各项表现，如“卫生区”、“班级纪律”、“早锻炼”、“课间操”、“爱护公物”等十四项常规工作进行监督检查，并作详细的评分记录。

4、班会制度。每周一的第一节课是各个班级的班会课，班主任可以通过班会与学生沟通思想、教育与引导学生，获得了良好的效果。

5、随时随地的德育工作。

学生在学习、生活中，难免会犯错误，德育工作就是这样需要随时随地地进行教育渗透。出现了大大小小的事情后，及时解决、正确引导，奖罚分明，以教育为主，以学生为主，从实际生活中让学生受到教育，逐渐地帮助他们树立正确的人生观、价值观。

三、安全管理工作。

安全管理是学校管理中的重中之重，中心建立了一整套较为完善的安全管理制度：

1、教师值班制度。

平时工作日安排两位教师值班，对突发事件及时处理，并作详细的记录。

2、出入学校的请假制度。

学生出入学校必须由家长接送。出校门，必须由班主任、家长同意，并由班主任出示出入通知单，由家长、生活指导签字，再交至门卫室，方可离校。学生返校，也必须签字登记。同时，中心同每位学生家长签订了安全协议书。

3、多次开展安全知识讲座。如“疾病预防讲座”、开展了两次地

震疏散演练，进行防火知识宣传、防火器材的使用演练并随时进行安全教育，均取得了良好的效果。组织学生体检，对他们进行常规的身体检查，做到早发现、早治疗。

四、开展各种有益身心健康的活动。

中心利用元旦、“六一”等节日开展了一系列校园活动，举办特教中心第一届田径运动会，增加了校园文化、体育气息，调动了学生热爱生活、热爱体育运动的积极性；组织学生春游，让学生感受大自然的美，热爱大自然；组织学生军训，培养他们良好的组织性和纪律性；观看爱国主义电影，对学生进行爱国主义教育。

要做好德育工作，必须是全身心的投入，全心全意的付出，并不是一朝一日就可以做好，它是一项长期的教育和管理工作。在领导的重视下，通过努力，中心的德育工作开展的较好，但仍有一些有待改进和完善的地方，如高年级学生的思想引导工作，出现突发事件的教育及处理工作，与上级和下级管理层的沟通能力等都需要作出更多的努力。

我相信，只要用心灌溉，一定会有丰硕的成果！

20xx年1月

 

第二篇：20xx年乡中心校德育工作总结

20xx年乡中心校德育工作总结

一年以来，在县教育局的正确领导下，以促进教育和谐发展宗旨，积极进取，扎实工作，圆满完成上级部署的各项工作任务。同时，在乡中心校校长正确指导下，创造性的开展一些工作。为全面提高师德教育水平，现将所分管德育工作及其它工作回顾如下：

学校德育工作是学校工作的核心组成部分，教师不仅教书，还要育人，育人是办学的宗旨。结合我乡学校实际，积极创设育人环境，今年年初，组织中小学购置名人画像、张贴名言警句、激励性语句和温馨提示，营造良好的文化氛围，让学生处处受教育，做到环境育人。以活动为载体将德育工作渗透其中，组织学校开展养成教育，教育学生勤洗手、勤刷牙、说文明话、对人讲礼貌、爱护公物等，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。另外，开学初，还对学生进行教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，让学生明白做文明学生的准则；利用每周一升旗仪式中的国旗下讲话，红领巾广播站，有计划地进行正面教育；11月，在人人参与、校校评选的基础上，将各学区中学推荐的“爱我中华”演讲比赛的优秀选手集中在乡一中多媒体电教室进行演讲比赛，有22名选手参赛，赛场上选手们个个英姿焕发、精神抖擞，赛出了风格、赛出了水平，经过激烈的角逐，评选出一等奖6名，二等奖12名，当场颁发了荣誉证书。“爱我中华”演讲比赛的成功举办，对中小学生普遍进行了爱国主义、集体主义教育，陶冶了学生情操；精心组织、周密安排了全乡中小学开展了入队、入团仪式和宣誓，使学生感到少先队员、团员的神圣、光荣，增强团队组织凝聚力、号召力；在文明礼仪月中各班还利用主题队会，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。使学生在各方面的教育中受到

启发；在全乡深入扎实开展了习城乡首届师德标兵评选活动，评选出潘丽娟、侯百中等十二名敬业爱岗、无私奉献、锐意进取的优秀师德标兵，激发广大教师立足本职工作，积极进取、扎实苦干，形成学先进、争先进、当先进的良好教风；11月份开展了以“我为祖国站讲台”为主题的师德师风教育，评选出全乡优秀师德论文40篇，在乡二中成功举办了“我为祖国站讲台”演讲比赛，教师张艳稳荣获第一名，郑丽萍等荣获第二名，王凤菊等三人荣获第三名。此次演讲比赛让教师对自己的工作岗位有了重新认识，更加热爱学生，更加投身教育，激发了广大教师立足岗位，积极进取、扎实工作的坚定性。敦促中学在校门口设立文明监督岗，由中学在学校挑选最优秀的学生轮流值岗，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨的感受。在校园内文明监督岗对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生；全乡小学放学实行路队制已成为习城乡教育的一道亮丽风景，尤其是400余名学生的南五庄中心校，放学后无教师组织，学生自行排队，由年级路队队长组织学生有序路队回家，有效防止各类安全事故的发生。 全力做好教育信息宣传工作，每星期定时往县教育局办公室报送一篇信息，有4篇信息已在《濮阳现代教育》上发表。2篇在省级刊物上登载，尽力做好办公室工作，每周一把办公室打扫干净整洁，整理会议记录，搜集打印下发本周工作安排，圆满完成了上级部署的各项工作任务。

回顾过去，我们的工作取得了一定的成绩。展望明天，我们的工作目标更艰巨。本学期学校德育工作之所以丰富多彩，是我乡学校校长对次项工作的高度重视、团结协作、紧密配合的结果。虽然这项工作还有许多值得研究，不断完善的地方，但我们有信心发扬优势，在20xx年创造更好的成绩！