会计学专业暑假社会实践活动报告

                                                                                                  

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。只有通过不断地社会实践，把理论与实践有机地结合起来，才能做好会计这项工作。作为新时代下的大学生，我们应该运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。

党的十八大对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，描绘了全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图。同时，随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的接班人，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实学校的红色育人工程，提高自身的社会实践能力；也为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，提高自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，在20##年暑假期间，我积极参加了为期10天的见习、实习，下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结：

一、通过两年选修会计学习以及自学会计，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此， 在进行了三年的大学学习生活，通过对《初级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说，部分的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，认为在实际操作中，自己只要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。经过10天的实习，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终于体会到了，实践胜于理论这个道理是如此深刻。没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。

二、作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
　　从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
　　从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
    三、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

四、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。
    通过这次的暑假实习，让我对课本上所学习的知识有了更深刻的体会。首先，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
　  会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
　　在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的10天实习，我将受益终生。
　　暑假实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对会计专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。由于会计行业的特殊性，我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作，但是，这帮助我更深层次地理解现在的企业会计，并且我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进步的掌握。此外，我还结交了许多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！

 

第二篇：会计学模拟实践

《会计学》模拟实验资料

一、资料：

（一）H公司×年11月30日各总分类账户余额如下

（二）12月份发生下列经济业务：

1．职工李明出差，借支差旅费1000元，开具现金支票付讫。

2．仓库发出材料130，000元，用于A产品生产60，000元，B产品生产65，000元，车间一般性耗用5，000元。

3．以银行存款交纳上月应交税金3，500元。

4．购入甲材料含税价格58，500元。乙材料含税价格70，200元（增值税率17%）两种材料的运费共3，300元（按材料的购进金额分摊），款项已经支付，材料尚未验收入库。

5.以银行存款支付职工工资48，000元。

6．收到外单位前欠货款10，000元，存入银行。

7．以现金1，200元支付零星费用，其中管理部门负担800元，车间负担400元。

8．甲、乙两种材料验收入库。

9．以银行存款支付报刊订购费2，400元。

10．以银行存款支付产品广告费2，000元。

11．销售A产品50件，单价1，500元，B产品100件，单价800元。两种产品增值税率均为17%，款项尚未收回。

12．销售A产品100件，含税单价1，755元。B产品120件，含税单价959.40元，价税款均已收存银行。

13．月末，将工资按部门分配转账。

工资分配情况如下：A产品生产工人工资10，000 车间管理人员工资 3，000

B产品生产工人工资12，000 行政管理人员工资 15，000

销售人员工资 8，000

14．李明出差归来，报销差旅费960元，交回现金40元。

15．计提固定资产折旧9，000元。其中车间折旧费6，000元，管理部门折旧费3，000元。

16．用银行存款支付应由本月负担的费用：

车间负担 管理部门负担

修理费 5，800 1，200

保险费 2，060 1，140

17．以银行存款支付全季的短期借款利息1，600元。（10-11月已计提入账1，000元。）

18．以存款支付水电费 4，720 元，其中车间负担 3，720 元，行政管理部门负担 1，000 元。

19．将本月的制造费用按A、B两种产品生产工人的工资比例，分配记入A、B两种产品的成本。

20．本月投产的产品全部生产完工验收入库，计算A、B两种产品的总成本予以转账。

21．计算结转已销产品成本。已知 A 产品单位成本 820 元， B 产品单位成本 430元。

22．计提城市维护建设税2，420元。

23．以银行存款200，000元归还短期借款。

24．购进丙材料价款10，000元，甲材料价款60，000元，乙材料价款80，000元，增值税率17%，款项均以存款支付，材料尚未运到。

25．以银行存款偿还前欠某单位货款43，500元。

26．接受南海公司捐赠汽车一辆，确认价值80，000元；接受投入资

金200，000元，款项已收存银行。

27．因遭受洪灾损失材料6，000元（增值税略），经批准作非常损失处理。

28．收到客户因违约罚款2，700元。

29．计算12月份利润总额，按25%的税率计提所得税。

30．将本月各损益类账户发生额转入“本年利润”账户。

31．计算12月份净利润，按全年净利润的10%提取法定

盈余公积金，按5%提取任意盈余公积金。

32．按全年利润净额的40%向投资人分配利润。

33．将“本年利润”全年的累计发生额和“利润分配”账户各 明细账的发生额转入“利润分配——未分配利润”账户。

计算累计未分配利润。

计算本月应缴增值税金额

二、模拟实验会计软件：

三门会计教学软件（在本网站可下载安装后使用）

三、要求

1、根据账户期初余额进行初始化处理。

2、根据业务编制会计凭证。

3、登账、试算平衡（发生额及余额的试算平衡）。用丁字型帐户

4、编制会计报表。资产负债表以及损益表

《会计学》课程实验教学大纲

【编 写】会计教研室

【审 核】

【课程类别】专业必修课

【课程学时】48学时

【开课学期】见各专业教学计划

【实验学时】8学时

【授课专业】非会计专业

一、实验教学任务和目的

会计学科是一门应用型经济学科。会计教学中的理论联系实际，是会计学科教学改革的重要原则和基本目标。因此，在会计教学中，不仅要向学生传授会计理论和会计方法，而且要培养学生应用会计理论和方法来解决会计实践问题的能力。

《会计学》课程实验是《会计学》课程教学过程中一个十分重要的环节，其主要目的是借助会计实验室环境的仿真性和实验资料的真实性，通过所给的实验资料，完成企业财务会计各要素的确认、计量、记录和报告等操作程序和方法，激发学生学习的积极性，巩固、深化课堂教学内容，进一步提高学生分析问题和解决问题的综合能力。

二、实验教学基本要求

1．了解实验项目的目的，认真阅读教材和实验指导书，做好预习。

2．理解实验项目的操作原理。

3．掌握实验项目的业务处理。

三、实验教学内容

实验项目一：会计循环

1．预习要求：预习会计循环的原理；会计凭证的种类及其填制、审核的方法；会计账簿的种类，各种账簿的登记方法、对账方法和结账方法；会计循环的步骤；调整分录和工作底稿的编制方法。

2．实验目的：

（1）掌握分录记录和账户记录与会计报告的关系。

（2）掌握会计凭证、会计账簿、财务报表之间的基本关系。

（3）掌握会计确认、会计计量、会计记录、会计报告之间的基本关系。

3、实验内容及要求：

实验内容：

（1）根据实验资料有关总账账户和明细账户的期初余额，开设总账与明细账。

（2）根据实验资料填制和审核原始凭证，运用复式记账法编写会计分录，编制记账凭证，并将依据的原始凭证附于记账凭证之后。

（3）依据现行企业会计制度的有关规定，对所编制的记账凭证进行认真审核并签字或盖章。

（4）根据审核无误的记账凭证登记有关账簿。

（5）根据审核无误的记账凭证并参考原始凭证或原始凭证汇总表登记明细账。

（6）根据审核无误的记账凭证逐笔登记总分类账。

（7）全部经济业务入账后，结算总账账户及明细账户的本期发生额和期末余额。

（8）明细账分别与总分类账核对，进行试算平衡，调整计算账户，结清各类账簿。

（9）编制工作底稿与会计报告。

（10）将会计凭证、会计账簿、会计报告加具封面，装订成册，归档保管。

实验要求：

（1）记账凭证编制完整、正确、规范，与所依据的原始凭证相符，制证、审核等有关人员签名或盖章。

（2）各种账簿的设置与登记完整、规范，调整分录、工作底稿与会计报告编制正确。

（3）有关日记账和明细账户期末余额与有关总账账户期末余额相符。

（4）会计凭证和账簿的装订规范，有关人员签名或盖章。

4、实验时间：4学时

实验项目二：财务会计报告

1、预习要求：预习资产负债表、利润表以及现金流量表的相关内容。

2、实验目的：

（1）了解财务会计报告的内容、编制要求和基本原则

（2）掌握企业资产负债表、利润表以及现金流量表编制程序和方法。

3、实验内容及要求：

实验内容：

（1）根据实验资料开设总账与明细账。

（2）根据实验资料编制记账凭证。

（3）依据现行企业会计制度的有关规定，对所编制的记账凭证进行认真审核并签字或盖章。

（4）根据审核无误的记账凭证逐笔登记各种明细账及总分类账。

（5）全部经济业务入账后，结算各总账账户及明细账户本期发生额和期末余额。

（6）各明细账户分别与总分类账户余额核对相符。

（7）根据总分类账户及其明细账户余额编制资产负债表。

（8）根据各损益类账户本期发生额编制利润表。

（9）将会计凭证、账簿、报表加具封面，装订成册，归档保管。

实验要求：

（1）记账凭证编制完整、正确、规范，制证、审核等有关人员签名或盖章。

（2）各总账及明细账的设置与登记完整、正确、规范。

（3）有关明细账户期末余额与总账账户期末余额相等。

（4）会计凭证、账簿和报表的装订规范，有关人员签名或盖章。

（5）资产负债表各项目填写齐全，金额正确。

（6）利润表各项目填写齐全，金额正确。

4、实验时间：4学时

《会计学》实验教学大纲

课程编号：0BH05905 实验总学时：8

一、本课程的地位、任务及作用

《会计学》是经济类非会计学专业的必修课。课程主要阐明的是会计学的基本原理。通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。为专业课的学习打下扎实的基础。

二、实践教学的目的及学生应达到的实验能力标准

本课程是一门专业基础课，通过实验可以使学生掌握会计工作的基本内容。包括凭证的填制和审核、账簿的登记以及科目汇总表的编制及总账的登记

三、学时分配及教学文件

学时分配：本课程总学时为48学时，其中实验环节为8学时

教学文件：实验指导书及有关业务的原始凭证见教材

四、主要设备与器材配置

与实验有关的凭证、账簿及报表

五、实验内容及基本要求

六、实验考核办法

1．实验报告：让学生独立完成上述实验内容的填制、登记和编制工作。

2．考核方式：

a）实验课的考核方式为上交实验报告；

b）实验课考核成绩在课程总成绩中占10%。