教育局20xx年工作总结

桐柏县教育局

20xx年，教育局在县委、县政府的正确领导下，坚持依法治教，努力提高质量，开创了全县教育工作的新局面。现将一年来全县教育工作完成情况总结如下：

一、市、县目标任务完成情况

教育局高度重视校安工程、淮北中学建设项目等“惠民工程”，把它列为20xx年工作重中之重，单位一把手具体负责督办，通过努力，至目前圆满完成了年度目标任务。

1、农村中小学校舍安全工程。20xx年，原计划向上争取资金1814.58万元，加固改造农村中小学校100所，加固改造校舍30895㎡。目前已竣工交付使用项目学校85所，加固改造校舍22725㎡，完成投资1734.14万元，在建工程15所，年底前全部完工并交付使用。

2、淮北特殊教育学校建设项目。计划投资560万元，在淮北新区新征土地20.2亩，新建校舍4046㎡，新建一所单轨9班规模、可容纳260名特教适龄儿童的特殊教育学校。目前征地工作已完成，围墙已砌好，正在进行前期图纸设计、招标准备工作，已完成投资40万元。

3、淮北中学建设工作。20xx年，淮北中学建设项目分别是1#、2#学生宿舍楼，3#教学楼。至目前，共完成总投资600万元，新增建筑面积6000㎡，所有工程现已全部竣工。

二、教育工作完成情况

1、科学应对自然灾害，确保师生学习、生活不受影响。今年汛期以来，我县多次遭受强降雨天气，部分中小学校受灾严重。淮源一中遭受灭顶之灾，冲毁院墙260米，冲倒房屋32间，学校图书、仪器室被洪卷走，教师基本生活条件无法保证。据统计，20xx年7月份 1

以来，全县中小学校因灾损失近500万元。

学校灾情发生后，教育局一方面向县委、政府汇报，一方面局领导班子分别深入到全县各中小学校，指导帮助学校搞好灾情预防和开展灾后自救，完善各项防灾、减灾措施，努力把学校灾情损失降至最低。教育局机关还举行了为淮源镇受灾学校捐款活动，并在第一时间把捐款一万元送到受灾教师手中。在指导学校开展自救的同时，教育局又积极协调相关部门，多方措施资金200多万元，对受灾学校进行除险加固和灾后重建。至9月1日，除受灾严重的淮源一中重建工作正在进行外，全县中小学校除险加固工作全部结束，确保了师生正常的学习、工作和生活。

2、严格执行中小学学籍管理和划片招生，确保学生流动规范有序。今年秋期，县教育局严格中小学生学籍管理，把中小学生学籍和“两免一补”及经费划拨有机结合起来，使全县中小学生流动更加规范有序，有效缓解了城区中小学校生源增长过快的压力。同时，教育局对城区幼儿园、中小学在校学生时行了精确测算，严格控制城区中小学班级规模，小学和初中一年级学生数控制在69—79之间，严格实行划片招生制度。通过努力，使城区中小学超大班问题得到了有效缓解，全县中小学生流动无序的局面得到控制。

3、圆满完成特岗教师招聘工作，全县教师队伍学科年龄结构得到优化。今年5月份以来，教育局根据省、市安排部署，积极实施了20xx年度河南省农村特设岗位教师招聘计划。教育局严肃工作纪律，严格程序，健全监督机制，确保整个招聘工作公开、公平、公正。通过层层选拔，196名优秀大学毕业生脱颖而出，走上全县农村中小学教学岗位。被聘的196名优秀大学毕业生知识掌握牢固，教育理念新颖，包含了体、音、美、信息技术等各个学科，使长期以来困扰我县教育发展的教师队伍年龄偏大、学科结构不合理的突出问题得到了有效的缓解。

4、圆满完成了城区学校清产核资工作。为了澄清城区学校的底子，统筹考虑城区教育布局，今年7月份以来，教育局积极联合财政、 2

国资等部门对城关一中、城关二中、一高中、教师进修学校、县中等职业学校进行了清产核资，盘清了家底，为科学调整城区教育布局提供了决策依据。

5、高中教育得到巩固,幼儿教育规模进一步扩大。在全省率先实现了城市化、优质化，基本满足了全县群众对优质高中教育资源的需求。20xx年，全县幼儿园总数达到241所，在园幼儿达到21210人，小学前三年教育入园率达到了65%；全县高中阶段完成招生1496人，高中阶段普及率同比有了较大增长，达到79.3%，位居全市之首。

6、教育投入大幅增长，办学条件跃上新台阶。县教育局着力抓好农村中小学校舍安全工程、特殊教育学校建设、中职资助等项目建设，取得了丰硕成果。20xx年，共争取政策性项目6个，总资金达5015万元。发放“两免一补”资金2835万元，受益学生达10.1万余人次；新增建筑面积20890平方米，维修校舍10000平方米。为推动全县教育的均衡发展，实现教育信息化、现代化奠定了坚实的物质基础。

7、素质教育稳步推进，体育活动蓬勃开展。大力实施“阳光体育”活动，促进学生全面健康发展。加强了对学校体育工作的领导，把学校体育工作纳入目标考评体系，以赛促教，以赛促练。成功举办了全县小学生广播体操比赛，推动了学校体育工作的深入开展。创新德育工作载体，增加了德育工作的实效性，形成了社会、家庭、学校三位一体的德育工作新格局。圆满举办了广场文化演出和中小学艺术教研活动，全县中小学生的综合素质得到了大幅提升。

8、职业和成人教育发展迅速，科教兴农成效卓著。20xx年，全县职业学校完成招生633人。3所成人学校达到市级一类标准，2所成人学校保持省级示范性成人学校称号。全年推广科技成果11项，举办农民培训班196个，受训人员20574人次，为农村经济发展和社会主义新农村建设作出了积极贡献。

9、积极开展新课程培训，教师队伍整体素质不断提高。积极开展教师新课程培训工作，全县教师队伍素质不断提高，严谨笃学，爱 3

岗敬业，勤于钻研，无私奉献的师德蔚然成风，广大教师的理论水平、教学能力和科研能力不断提高。全年开展教师继续教育培训6609人次，涌现出县级骨干教师683人，市级骨干教师451人，省级骨干教师90人。

10、教学管理规范有序，教育科研成果丰硕。强化制度建设，狠抓教学常规管理，促进了教学管理的规范化。教研员同志深入教学第一线指导教学实践，成功举行了全县教学管理观摩和督导检查活动，对全县各中小学校的常规管理、校长担课情况进行了检查评比，有力地推动了学校管理水平的提高。20xx年，全县市级以上教育科研课题立项82个，结题75项，共推广教育理论新成果2次，组织教研活动126次，共有1261人次在省、市、县举办的优质课和论文大赛中获奖。

11、和谐校园建设成效显著。一是学校安全工作得到了加强。教育系统牢固树立安全第一的责任意识，建立健全了一系列安全工作制度，狠抓落实全面持久地开展安全工作大检查和安全教育活动，及时消除了各种安全隐患。20xx年，开展大型安全检查9次，发现并排除安全隐患506处；为各级各类学校配备电警棍170 只，催泪瓦斯324支，安装视频监控系统22套，全县中小学校安全防范能力和水平大幅提高，有效杜绝了全县教育系统重大安全事故的发生。二是严格政策、规范程序、阳光操作，认真做好校方责任保险工作。按照省市文件要求，全县中小学、幼儿园306所，参保单位301个，参保面积99%；全县中小学 、幼儿园在校生共60136人，参保人数59876人，学生参保率达99%；全县教职工3648人，参加教职工校方责任险有3125人，参保面积93%。20xx年全县共发生案件48件，已理赔26件，理赔金额68366元，其它案件正在理赔中，有效规避了教育风险，提高了防范能力。三是信访稳定和审计工作取得了新成绩。教育局实施了党风廉政建设责任制和《信访稳定问责暂行规定》，深入开展了治理教育乱收费活动，全面施行农村义务教育经费保障机制改革。高中阶段严格执行“三限”政策，对评先晋级、干部作风、招生考试等热点问题加强了监督管理，全面实施党务、政务公开和校务公开。20xx年， 4

共接待来访97人次，受理重大信访案件2个，开展专项治乱检查12次，查处乱收费7起，处理责任人3人。加强了对全县各学校的财务管理，对全县18所寄宿制小学进行了审计，开展专项审计5次，纠正违规资金40万元。四是深入宣传，积极应对，加强了对甲型H1N1流感和手足口病的防控工作，认真做好甲型H1N1流感疫苗发放注射工作，在全县中小学校进行了健康知识普及教育，有效避免了群体性、爆发性疾病的发生；规范了学校食堂与食品卫生管理，确保了中小学生的饮食卫生安全。

12、认真对待人大评议，努力推动教育工作不断前进。20xx年，教育局被县人大确定为年度评议对象之一。县人大对教育工作进行评议，既是人大作为权力机关依法履行的重要职责，又是促进全县各项教育事业科学发展的巨大推力，我们以此为契机，对全县教育工作进行认真梳理，根据评议工作实施方案，开门纳评做总结，对照评议找差距，找出差距定目标。我们对全县20xx年以来的教育工作进行了认真总结，查找差距和不足，面向全县征求大家对教育工作的意见和建议；教育局还设立了群众意见箱，广泛征求群众对教育工作的意见和建议，根据这些意见建议，结合近年来人大代表对教育工作的建议，教育局确立了“围绕一个中心，抓好五项工作”的工作目标。即以全面提高教育质量为核心，紧紧围绕学校管理、教育投入、城区超大班、师德师风建设和民办幼儿园管理等方面开展工作。通过半年多的认真整改和努力，在12月17日召开的人大评议会议上，全县教育工作得到了广大代表的认可。但是由于全县教育工作面大点多，许多在发展过程中暴露出的困难和问题难以一时得到彻底解决，需要我们在今后的工作中继续努力。

此外，教育工会、综合治理、精神文明、教育督导、计划生育等工作均取得了显著成绩，受到县委、政府和有关部门的表彰和奖励。先后获得河南省第三届农村中小学青年教师技能竞赛组织优胜单位、南阳市教育科研先进单位等30余项奖励。

三、存在问题及20xx年工作安排。

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在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我县教育事业的发展还存在着不少困难和问题：

一是教育投入与教育发展的客观需要相比仍然不足；二是教育资源特别是优质教育资源供给不足与人民群众日益增长的教育需求的矛盾比较突出；三是城乡、区域教育发展还不平衡，各级各类教育发展还不够协调，特别是职业教育与普通教育的发展不甚协调，城区中小学校布局调整工作还有待进一步完善；四是教育观念转变、教育体制改革、教育质量提高的任务仍然十分艰巨；五是教育服务经济社会能力有待进一步增强，教育的舆论环境有待进一步改善，等等。这些问题都需要我们在今后的工作中，客观、冷静地分析，下大力气研究和解决，确保教育事业持续健康协调发展。

20xx年，全县教育工作继续坚持以科学发展观为指导，进一步深化改革，加大投入，加强管理，提高效益，构建与全县经济和社会发展相适应的现代国民教育体系，积极参与社会主义新农村建设，努力实现教育工作新突破。重点作好以下几项工作：

1、加强项目建设和招商引资工作。充分利用各种条件，积极向上争取项目。一是争取桐柏县职教中心建设项目。按照省政府职业教育发展规划的相关要求，我县需对教师进修学校、党校、卫校和农民工阳光工程培训学校等职业学校布局进行调整，优化职业教育资源配置，推动职业教育健康均衡发展。计划新征地3000亩、累计投资一亿元，新建一所可招收三年制学生1500人、学历教育4500人的职前职后相沟通的职业教育培训中心。二是启动建设桐柏县特殊教育学校建设项目。按照工程规划要求，尽快完成招投标工作，开工建设特殊教育学校，力争到20xx年底完成50%的工程建设。三是继续争取农村中小学校舍安全工程项目资金900万元，改造中小学校40所，加固改造校舍10000平方米。四是加大招商引资力度，积极做好协调，搞好服务，开工建设淮北新星幼儿园，使淮北新区的教育布局更加合理。

2、深入开展“阳光体育”活动。拟于20xx年秋期举办第四届全县中学生田径运动会和全县中小学生广播体操比赛，推动全县学校体 6

育运动的深入开展。

3、抓好淮北新区教育布局调整。加快淮北初中的施工进度，争取20xx年底一期工程完工。一期工程设计规模48班，可容纳学生2400人。淮北初中建成后，把现在的城郊二初中改为淮北小学，并向西扩约12亩地，建设高标准规范化小学，使其达到48个班、可容纳2400名在校生的规模。

4、实施远程教育工程。在设施不断完善的基础上，对全县中小学校进行远程教育师资培训和课程培训，建立健全相关制度，实现优质教育资源城乡共享，为实现教育现代化奠定基础。在信息化基础设施建设的基础上，依托县教育局网站和教育局域网，培训网络信息人员，形成覆盖全县的教育信息化网络。力争在20xx年秋期以前，教育教学和行政信息全部实现网上传输，实现网上办公，推行无纸化办公。

5、继续推进新课程改革，努力提高教育质量。进一步加强两所高中的硬件建设，积极开展教师网上培训，加大课程改革和县教研室听课视导力度，全面提高教育质量，在全县优秀生源大幅下降的不利情况下，努力保持全市中游位次不下滑。同时充分发挥乡镇专职教研员的作用，加大教学常规管理、督查力度，严格校长管理，全面提高基础教育质量。

6、做好学校安全工作。完善全县中小学校的避雷针和交通安全标志等设施，完善相关安全预案，加大排查和隐患整改力度，提高中小学校和幼儿园的安全保障。

7、加强民办幼儿园管理。加大对民办幼儿园的管理和扶持力度，严格依照相关要求对全县民办幼儿园进行合理引导，使其快速发展，规范办学，提高质量，不断满足群众需求，为基础教育质量提高奠定基础。

桐柏县教育局

二〇一〇年十二月十四日

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第二篇：固原市教育局20xx年工作总结

固原市教育局20xx年工作总结

20xx年，在市委、政府的正确领导下，在自治区教育厅的精心指导下，我局坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，立足全市教育实际，以提高质量、促进公平为重点，以解放思想、改革创新为动力，以服务社会、造福人民为使命，夯实基础，调整结构，优化布局，提升内涵，有力推动了全市教育事业科学发展。现将一年来的工作总结如下。

一、抢抓机遇，奋力攻坚，教育重点工作全面落实

（一）教育强县（区）创建工作取得重要成果。认真落实教育强县（区）创建规划和方案，加强对各县（区）创建活动进行督导检查，有力加快了全市“创强”工作进程。全年完成29个乡镇创建教育强乡镇市级考核认定，其中，原州区3个，西吉县12个，隆德县6个，泾源县5个，彭阳县3个。截至目前，全市62个乡镇创建教育强乡镇工作全部通过市人民政府考核认定。原州区、隆德县、彭阳县创建教育强县（区）工作顺利通过自治区人民政府评估验收，被自治区人民政府评为全区优秀等次。

（二）基础普及高中阶段教育工作扎实推进。制定下发了《固原市普及高中阶段教育实施方案》、《关于全面规范基本普及高中阶段教育工作档案建设的通知》等相关文件，成立了全市“普高”领导小组，召开了 “普高”工作动员会和档案建设培训会。 - 1 -

一批普通高中改扩建工程启动实施，普通高中招生指标50%切块工作全面落实到位，固原一中等5所高中通过自治区级示范性高中复评验收。全市普通高中校均规模达到2393人，较上年增加756人，高中阶段毛入学率达到85.13%，同比提高7.13%。

（三）教育重点工程建设全面实施。一是认真实施自治区中小学校舍安全工程，办学条件进一步改善。完成校舍改造面积29.05万平方米，累计投资3.06亿元，涉及学校278所，单体建筑655栋。其中固原一小、西吉二小被列入自治区“百标”项目工程顺利通过验收，投资1.8亿元、占地395亩的固原一中迁建工程于今年3月开工建设，目前主体建设任务已全面完成。今年是争取自治区校舍安全改造工程投入项目最多、资金数额最大的一年，工程实施进度和质量均走在全区的前列，受到自治区校安办的充分肯定。二是“十二五”教育发展规划进展顺利。完成了《固原市市区中小学幼儿园布局规划调整方案（2010—2015）》，完成《固原市教育事业发展第十二个五年规划》、《固原市区学校建设“十二五”规划》初稿，编制完成了固原一中原址新建第七中学、第十三小学、第一幼儿园和新区新建第十六小学、第六幼儿园项目建议书，为明年项目工程建设打下坚实的基础。

二、统筹兼顾，创新进取，各类教育协调发展

（一）大力发展职业教育。启动并完成了隆德职业中学迁建一期、西吉职中改扩建、市职教中心动物疾病诊治实训楼和教 - 2 -

学楼建设工程。固原市民族职业技术学院申报高等职业（专科）学校工作全面启动实施。东西部联合办学工作深入推进，中职办学能力进一步增强。全年共完成中职招生9314人，超出自治区教育厅下达任务的38%，其中联合办学完成4439人，占全区输送人数的三分之一，中职就业率达到75%以上，被自治区教育厅评为全区联合办学先进集体。

（二）加快发展学前教育。按照“每一个乡镇建一所幼儿园”的思路，充分利用中小学布局调整后农村富余教育资源，加快组建乡镇中心幼儿园步伐，原州区、彭阳县率先完成乡镇幼儿园建设，使农村教育资源得到有效整合，有力促进了城乡统筹发展。全市城市（县城）学前三年入园率达到86.5%，农村学前一年入班率达到81.2%，学前教育普及程度明显提高。

（三）重视发展特殊教育。完成了市特教中心扩建工程，残疾儿童少年入学率达到78%以上。

三、突出重点，狠抓常规，教育教学质量稳步提升

（一）强化教师队伍建设。一是认真实施中小学教师队伍建设计划。突出抓好数量扩充、素质提高和考核评价工作，着力打造一支数量充足、素质优良、充满活力的教师队伍。新补充教师510名，完成全市中小学教师全员岗位培训1.5万人，中小学校长培训103名，选派48名中小学校长、优秀骨干教师赴江苏深圳挂职锻炼、研修，组织完成了全市13857名中小学教师能力考试，达到以考促训的目的。在完善义务教育阶段教师 - 3 -

绩效工资发放考核办法的同时，完成高级中学教师资格认定739人，评审推荐中小学教师初、中、高级职称260人，完成了市直学校1400多名教师人事档案整理工作，全市教师队伍整体素质得到进一步提升。二是广泛开展尊师重教活动。组织开展了教师节庆祝活动，慰问了骨干教师代表，组织4人参加全国公派留学遴选工作，推荐自治区级劳动模范先进集体1名、优秀教师和先进教育工作者30名、国家级劳动模范1名，尊师重教氛围浓厚，进一步激发广大教师教书育人的荣誉感和责任感。

（二）加强文化建设和德育教育。积极开展“书香校园”主题活动，完成了18所中小学市级校园文化建设示范校和6所自治区级文化建设示范校的评估验收。将德育教育融入学校教育全过程，广泛开展了公民道德教育、法制宣传教育、心理健康教育和孝敬父母月、祭扫革命烈士陵园活动，着力培养学生良好的思想道德品质。评选推荐自治区级普通高中三好学生221名，评选表彰市级三好学生337名。组织全市200名师生参加了铁道部举办的“和谐之旅”夏令营活动，有10所学校参加了第四届中国青少年创意大赛宁夏区选拔赛。暑假，组织固原一中500名学生代表固原市参加了第十三届全区运动会，《啦啦操》表演荣获二等奖。成功承办了20xx年全国中学生奥林匹克竞赛决赛暨宁夏天文奥林匹克邀请赛，来自英国及我国61所学校、25支代表队、200余名选手参加了比赛，得到国家竞赛委员会的高度赞赏。此次赛事在固原乃至西北尚属首次，充分展示了 - 4 -

我市教育发展的成就。

（三）狠抓学校管理督导检查。一是积极开展教育教学专项督导。春、秋季开学，对全市教育强乡镇创建、“普高”档案建设、中小学阳光体育活动和农村中小学现代远程教育管理应用进行专项督导，对城乡中小学学校收费等“六项工作”全面检查，对检查出的问题当场提出整改措施，限定整改时限，跟踪督查落实，有力促进了学校管理水平的提升。二是加强学校安全稳定工作。与各县（区）教育局、市直学校签订了《学校安全管理责任书》，定期督导检查。全面贯彻落实“5.3”全国维稳综治工作会议精神，联合公安、卫生等部门完成校园及周边环境排查整治，建立和完善突发安全事故应急机制，普遍开展了地震、消防等事故应急演练，切实抓好流行性传染病防控，有效提高学校防范意外事件的能力，“五五”普法工作顺利通过市级考核验收。

（四）深入实施教育综合管理质量工程。全面落实教学质量工作目标管理责任制和中小学质量考核评估制度，确立了以薄弱学校为突破口、以课堂教育为重点、以远程教育资源为补充的提高教育教学质量工作机制，及时督导检查，狠抓基础常规，完成23所基础教育综合管理质量工程学校的评估验收，全市中小学教育质量大幅提升。圆满完成各类教育考试和中考阅卷工作，争取80万元，建立了6个全国教育考试指挥管理中心，实现了各类教育考试电子监控管理全覆盖。今年全市普通高考再 - 5 -

创新高，录取人数达到11070人（含专科、高职），比去年增加385人，录取率达到67.25%，比去年增加了2.19个百分点。启动并编制完成了固原市地方课程教材《我的固原我的家》“小学本”初稿，明年春季开学将正式试用，8月将出版发行。此书的出版使用，将填补我市地方教材的空白，对全面贯彻党的教育方针，促进教育更好服务固原经济社会发展具有重要的现实意义。

四、服务社会，关注民生，教育惠民政策落实到位

全面落实“三免一补”政策，扎实开展普通高中家庭经济困难学生、中职学生资助和大学生生源地贷款工作，确保每一名学生不因家庭经济困难而辍学。资助普通高中家庭经济困难学生8604人，共计资金645.3万元；中职学生享受国家助学金13611人，免除学费10647人；资助贫困大学生12306人，共计资金6035.24万元，其中申报大学生生源地贷款10022人，资金5448.8万元，资助人数和资助金额都是历年来最多的一年。从秋季学期开始，在全市农村义务教育阶段公办学校和县城、城市义务教育阶段公办学校寄宿学生范围内全面实施营养早餐工程，保证在校期间每天食用一个鸡蛋，学生营养早餐工程共涉及我市915所学校，受益学生19.3万名。

五、全面推进，创先争优，党的建设进一步加强

（一）深入开展创先争优活动。结合教育系统实际，制定了《教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方 - 6 -

案》，成立了领导小组和领导小组办公室，建立了联络员制度，紧紧围绕“提高教育质量，办人民满意的教育”主题，在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀。精心设计了“荐好书、捐好书、读好书”、“为人师表，实现价值”、“争当学科带头人”“师德师风建设”承诺、“功能党小组”设置等务实管用的活动载体和主题实践活动，取得了良好的效果。

（二）扎实推进机关党的建设。认真开展“机关党的建设年”活动，落实党建工作责任制，坚持抓好“三会一课”制度落实，积极创建“学习型”机关，局党委与直属各党组织签订了《党建目标管理责任书》，明确了党建工作目标。加强党员队伍建设，发展新党员26名，为党组织补充了新鲜血液。组织召开了教育系统纪念建党89周年暨创先争优活动表彰大会，表彰优秀共 产 党员19名，师德师风建设先进个人26名。参加了市直机关庆“七一”歌咏比赛，获得优秀组织奖荣誉。各学校党组织开展了形式多样的纪念活动隆重纪念党的生日，增强了广大党员的党性意识。

（三）切实加强党风廉政建设。全面开展教育系统廉政风险点防范管理工作和勤奋教书、廉洁育人承诺制活动，开展“廉洁文化进校园”活动，认真学习贯彻《廉政准则》。严肃各类考试考风考纪，加强考试的巡视和教育力度，对春季自学考试、普通高考、中考工作，严把各环节，全程监督。加大教育收费督查力度，各学校全部设立收费公示栏，公布市、县区举报电 - 7 -

话，严格执行各项政策规定，教育收费行为进一步规范。

（四）深入开展大学习活动。按照市委关于开展深入实施西部大开发战略大学习活动部署要求，采取理论宣讲、座谈交流、撰写读书心得、开展调查研究等多种形式学习实践中央实施新一轮西部大开发意见精神，切实把大学习的成果转化为推动教育科学发展的强大动力，以大学习推动教育大发展。

（五）加强机关效能建设。切实改进工作作风，坚持办事公开和服务承诺，积极开展部门督查，按时完成议案、建议、咨询办理，开展节能降耗各项工作，规范公文运行，精简会议，各项制度落实到位，深入开展调查研究，提高工作效率，积极完成环境整治和扶贫帮扶各项工作，树立了良好的机关形象。

一年来，我局圆满完成了市委、政府和自治区教育厅下达的教育工作任务，但随着全市教育改革的不断深入，广大人民群众对接受良好教育的愿望日益增长，教育面临的困难、挑战不断增多，区域内、城乡间教育发展不均衡、教师队伍结构性短缺、城市“大班额”现象突出、农村幼儿教育发展滞后以及职业教育发展缓慢等问题仍然制约着教育事业又好又快发展。 20xx年是“十二五”和新一轮西部大开发战略实施的开局之年，是全市教育事业发展的重要战略机遇期，教育工作目标更高、任务更重，我们将在市委、政府的正确领导下，加倍努力，扎实工作，不断进取，为全市教育事业又好又快发展做出新的更大的贡献。

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