大松坪小学教师听课记录表
三年级教师:彭全友
2014.3.1
大松坪小学教师听课记录表
一、设疑自探(10分钟)
(一)创设情境,导入新课(2分钟)谈话激趣导入 。
(二)根据课题,提出问题:(3分钟)
。预设:1.匆匆指的是?
2.文章的写作手法?
3.告诉我们的道理是?
(三)出示自探提示,组织学生自探。(5 分钟)
二、自探提示:1、学生读通课文,注意读准字音。
三、解疑合探(15分钟)
读出文中具体描述日子来去匆匆的的语句,说说自己的体会。
1、找出自己特别喜欢的句子,交流、朗读
3、细读课文,画出与作者有同感的句子,感受作者情感,感悟文章道理:
三、质疑再探:(3分钟)
四、运用拓展(12分钟)
(一) 根据本节学习内容,学生自编习题,交流解答。
请你来当小老师,编一道题,考考大家(同桌)!
(二) 根据学生自编习题的练习情况,教师有选择的出示下面习题供学生练习。 为了巩固本节知识,加强知识的运用拓展,老师也给大家设计了一些习题,检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。请看:
在逝去如飞的日子里,我能做——,我能做——,我还能做——
(三)全课总结
1.学生谈学习收获。通过这节课的学习,你都有哪些收获?谈一谈.
2.学科班长评价本节课活动情况。
(四)作业设计:背诵第三自然段。
板书设计 匆匆
叹 时光飞逝
悔 碌碌无为
劝 珍惜时光
数学听课范文一创设情境引入新课1复习圆柱的体积公式是什么2从日常生活中引出问题激发学生求知欲望商店的冰箱里有两种香芋冰淇淋圆柱形冰…
下面我来讲讲如何做好听课记录听课记录范文听课对象三1班张老师听课内容庐山的云雾第2课时过程一复习巩固师今天我们继续学习庐山的云雾这…
小学数学听课记录科目数学年级五年级授课者张尊敬课题方程教学过程一导入老师我们去菜市场买东西用什么称呢学生秤电子秤老师那你见过这样的…
小学语文听课记录一导入新课这节课我们继续学习齐读课题二复习旧知1这些词语还认识吗钓鱼从未见过允许遵守规定铭刻2回忆课文写了什么你能…
数学听课范文一创设情境引入新课1复习圆柱的体积公式是什么2从日常生活中引出问题激发学生求知欲望商店的冰箱里有两种香芋冰淇淋圆柱形冰…
小学语文听课记录一导入新课这节课我们继续学习齐读课题二复习旧知1这些词语还认识吗钓鱼从未见过允许遵守规定铭刻2回忆课文写了什么你能…
5、本学期听课覆盖面不够全面,今后要保证学科及教师的听课覆盖面,每位教师,每个学科都要听,整体把握学校教学情况,做到统筹兼顾,重点…