建筑结构实习报告

[建筑结构实习报告]

建筑结构实习报告实习专业:建筑施工与管理实习时间:20xx年4月9日-20xx年4月23日实习地点:凯里一中开怀新校区指导老师:谭正挚实学生习:黔东南广播电视大学08建筑班吴国隆实习目的:通过这个星期的实习,让我们认识课程中所提到的一些结构及构件。弄懂一定的实际知识,并认识到实际工程中所遇到的一些问题及解决的方法。让我们将课本上生硬的知识实际化,为以后的设计课程奠定一定的基础。实习内容:在参观公共建筑时,了解了它的房屋内部,公共建筑的停车场中所涉及到的一些构件上的问题,由于此建筑并不需要很大的开敞空间,所以采用的是剪力墙结构,地下一层的柱子布置地较为粗大但并不密集所以给人的空间感觉并不拥挤,随同的设计人员向我们讲解了底层的管道布置和分类,并讲解了消防管道及生活用水管道等管道如何设置。说明了伸缩缝、施工缝、沉降缝的形成和处理方法。比如说混泥土的裂缝原因:1裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原材料不合格,模板变形,基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿,表面干缩形变受到内部混凝土的约束,也往往导致裂缝.通过讲解详解了我们的一些疑问。同时老师也向我们指出了此建筑外部设计不合理的地方如:设备平台过窄,阳台错落的设计容易造成污水下渗等,提醒我们以后做设计注意的地方。进入房屋内部参观了内部房屋的功能分区,随同人员,并告诉了我们在建筑设计时的误区及易错点,让我们知道以后建筑设计时要注意对卫生间电梯间及楼梯的处理。在那里,首先我们现场观看施工工人对于地基的开挖过程,知道影响地基的深度的原因,及我们贵州地区打地基时所要涉及和注意的一些问题.然后参观了那里的二期工程,该工程采用的是框架---剪力结构,它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。在此工程中我们详细的了解了梁和柱的构造方法和建造框架结构中所要注意的问题。施工人员向我们讲解了梁、柱不同的构造方法、钢筋的绑扎和断筋的连接等,比如说,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意到的,但又是很重要、很基础的知识。让我们受益匪浅。在外面实习了个过月的实间,这些日子里通过亲身经历,使在学校所学的理论知识得到了很好的

 

第二篇:建筑结构实习报告

建筑结构实习报告

姓名: 班级: 专业: 指导教师: 提交时间:

杨秋惠 规122班 城市规划 邹越、樊振和、黄莉、冯萍、郎世奇 2015.7.10

建筑结构实习报告 姓名: 班级: 专业: 指导教师:

提交时间:纪旭 规122班 城市规划 邹越、樊振和、黄莉、冯萍、郎世奇 2015.7.10

通过一学期的结构学习,我们收获了很多,了解了桁架结构、钢架结构、网架结构、悬索结构等等。在此基础上,women要在这一周的时间内做一个杆件模型。我们有两个选择,一个是高耸结构,另一种是大垮结构,跨度达到4米。通过大量的资料收集后,最终我们决定做一个大垮结构体系。一个类似马鞍的结构体系。最终我们决定做一个扭壳结构。

做完草模和sketchup后我们找了邹老师,

听取邹老师意见后我们就定下来我们要做的结构了,之后就开始定材料和工具了。

工具材料备齐之后,我们就开始搭框架了,第一天剩下的时间不多了,所以就搭了一个框架。晚上,为了明天的工作能快一点,我们用绳子系在框架上,并且让他们间距等分,做出大概的辅助线。

第二天我们将剩下的木材测量长度,据下来,一个个钉好,就这样一天的时间,我们已经将主体基本完成了。

为了让它立住,我们想了很多方案,最终选择了一边翘起一边立下支柱的形态,因为这样比较美观。

建筑结构实习报告

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最后在第三天的时候我们完成了模型:

最后一天实习,也是老师点评模型的日子。我们的模型第三个让老师点评。老师说大家的模型主要就是围绕着一个问题,就是结构的稳定性,一个结构最基本也是最重要的要求就是稳定。几乎每个组都存在着稳定性差这个问题。我们也是,由于中间的两层杆面的交汇处没有用铁板固定,所以构不成更高级的维度,只存在两个平行的维度,如果固定上之后,维度就会变厚,这样就会成为一个整体,可以一起受力,比现在我们的模型要坚固的多。

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