《文明礼仪伴我行》主题班会

三年级

班会目的：

1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。 班会准备：

1、 分组排练童谣、三句半

2、 搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程：

一、播放音乐，引入班会

（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场） 主持甲：各位老师

主持乙：各位同学

主持合：下午好！

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了三年级的学生。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：文明人要有良好的行为，

主持乙：文明人要有良好的习惯。

主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！

合：我宣布，三年级“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，

主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

二、全班齐读《新三字经》

为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母

意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承

长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教

儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭

家爱我 我爱家 推此心 爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

三、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）

小组1、我有一张-----甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

小组2、我在车上给老奶奶-------让座

大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

小组3：同学摔倒——我来拉。

天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。

四、全班齐读《文明礼仪儿歌》

主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！请欣赏我们给大家带来的《文明礼仪儿歌》 同学们，都知道，

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。

若求人，“请”字先，

最后别忘说谢谢，

影响别人，“对不起”

回答请说“没关系”

做个文明好孩子，

人人夸奖数第一。

五、文明礼仪三句半

主持甲：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》 甲：我是礼仪小标兵 乙：文明礼仪我先行 丙：改掉陋习树新风 丁：快行动

甲：废品垃圾不乱扔 乙：回收利民有大用 丙：变废为宝礼仪花 丁：花红

甲：随地吐痰坏毛病 乙：损人利己传疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：准成

甲：花草打扮东郭城 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动

甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱文明 丙：不能你乐大家愁 丁：无情

甲：举止言谈讲文明 乙：人人文明讲卫生 丙：身体健康不生病 丁：太平

甲：寻根问礼讲文明 乙：不让陋习漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情

甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功

甲：风景如画东郭城 乙：礼仪学校文明情 丙：争做文明小主人 丁：文明星

六．请听诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣赏诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

让我们手拉手，来一起为文明歌唱，

唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，

唱文明给生活留下意义，

让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，

唱礼仪为前进插上翅膀，唱礼仪为奋斗挥舞红旗，

唱礼仪为航行开足马力，

让我们手拉手，一起来为文明歌唱，

唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，

唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手，一起来为文明歌唱，

唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，

七．小记者采访

主持乙：告诉大家一个好消息，电视台的记者姐姐来啦！让我们以热烈的掌声欢迎记者的到来。

小记者：嗨,大家好！我是班级小记者。听说咱们班正在开文明礼仪

班会，所以我们特地来采访采访大家。 小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，

小记者：你真有礼貌。

小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱！

我的采访就到这里，谢谢你们的合作！再见

主持甲：谢谢小记者的采访。

八、小组讨论：面对不文明现象，我们应该怎么说

九、全班庄严宣誓

十、班主任总结

主持人乙：下面请我们的班主任老师作总结。

老师小结：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。我希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！

 

第二篇：小学四年级文明礼仪主题班会

《文明礼仪伴我行》主题班会

一 活动开始

主持甲：随着时间的流逝，我们已成为四年级的学生

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿

主持甲：文明人要有良好的行为

主持乙：文明人要有良好的习惯

合： 老师，同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

二 活动过程

主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，也形成了古老民族的传统美德。 主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以

勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼的风气。 主持甲：下面请听 朗诵《弟子规》——《出则弟》

齐背<出则弟>

主持乙：《出则弟》说的是家中兄弟相处之道，以及如何和长辈在一起的规矩。在这些规范

中，训练小孩谦恭有礼，懂得尊重别人，自然容易融入团体，为大家所接纳。古人在礼仪上为我们做出了表率，一辈一辈的精神成了民族的传统美德，代代相传。 主持甲：身为二一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起欣赏三句半：《校园礼仪》

1. 甲。锣鼓家伙敲起来， 9.甲：衣食住行不浪费，

乙．精神抖擞走上台。 乙：奢侈挥霍才可耻，

丙．少了一人怎么办？ 丙：攀比心理要不得，

丁．我来！ 丁：要节约。

2. 甲．我们四个在一起， 10.甲：建立自信很重要， 乙．不唱歌来不演戏。 乙：自卑只能增烦恼， 丙．咱们演个《三句半》， 丙：自信让我更出色，

丁．讲礼仪！ 丁：真棒！

3. 甲．我们四个台上站， 11.甲：勤奋之后出天才， 乙．要把文明礼仪讲。 乙：谦虚让人多收益， 丙．大家听我说一说， 丙：诚实守信是美德，

丁．鼓掌！ 丁：光荣。

4. 甲．上课时间要专心， 12.甲：宽容别人的缺点， 乙．对待作业要认真。 乙：自己也会很快乐，

丙．走路要靠右侧走， 丙：斤斤计较没朋友，

丁．要记牢！ 丁：孤单。

5. 甲．课前预习要充分， 13.甲：同学之间要尊重，。 乙．课后复习要全面。 乙：互帮互助树新风，

丙．合作探究勤思考， 丙：不打架来不骂人，

丁．效率高！ 丁：讲文明，

6. 甲．仪表端庄素质高， 14.甲：文明礼仪伴我行， 乙．勤奋学习热情高。 乙：品格高尚做栋梁， 丙．胸怀理想志向高， 丙：我们大家齐努力，

丁．样样高！ 丁：都能行。

7. 甲．教室卫生天天搞， 15.甲：寻根问礼讲文明，

乙．速度快来质量高 。 乙：不让陋习漫天行，

丙．每天保持真清洁， 丙：空气清新精神爽，

丁．习惯好！ 丁：好心情。

8. 甲。见面相互问声好， 16.甲：说到这里停一停，

乙。早、中、晚，不能少， 乙：各位同学要听清， 丙。谢谢您，不客气， 丙：你做我做大家做，

丁。有礼貌。 丁：一起做！

齐：我们大家一起做！ 主持甲：文明礼仪无处不在，

主持乙：文明需要我们大家的参与。

主持甲：那么小小的香蕉皮会引发什么故事呢？让我们一起欣赏小品《香蕉皮的故事》

(旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上午自习,在路上出现了这样一幕: A:"今天的香蕉真好吃!"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

B:"哎哟,疼死我了,香蕉皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮."

[见到前面杨毅杰,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

"A,这香蕉皮是你扔的吧 "

A:"这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 "

B:"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 "

A: "对,是我扔的,那又怎样 "

:B "作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。 A: "哈哈,人摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!"

B:(愤怒的样子)"你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己."

A: "我走了,不午自修了."[继续往前走]"哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德 "

B: "现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 "

A:(后悔的样子)"我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了."

B: "那才像个文明学生,走,上课去."

主持人乙：看到这一幕，我明白了一个小道理，自己的行为不仅仅代表自己。“勿以善小而

不为，

勿以恶小而为之”。这句话看上去很简单，却蕴含了深刻的道理。讲文明，懂礼貌，做一个讲文明的人，要从我做起，从身边的小事做起。

（三）班长带领全班宣誓：

我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。

（四）班主任总结

文明礼仪看似简单，但要成为文明小天使更非易事。这就需要我们平时多加学习，提高素养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。今天的班会活动举办的很成功，同学们都表现得不错。希望大家在活动之后，多用文明行为来要求自己，从身边的每一件小事做起。说文明话，做文明事，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！