浅谈学习电气工程概论的收获

电气  班 160713    吴XX

摘要：文章论述了通过一个学期的电气工程概论课程的学习，得到的收获：了解了电气工程的地位、发展历史、现状以及今后的发展趋势，它对电气工程类学生今后的专业学习可谓起到了“导航”的作用，是电气工程及其自动化专业的核心基础课程，对作者所选择的专业有了更深刻的认识，要学好主干学科核心课程，要重视集中实践教学环节，要成为该专业合格的毕业生应具备的七个方面的知识与能力。它给了作者启示，让作者明确了以后感兴趣的方向和有发展前途的方向：现代电气技术方向也就是俗称的强电。

关键字：电气工程概论   基本内容  作用  发展方向

通过一个学期的电气工程概论课程的学习，我知道了电气工程的地位、发展历史、现状以及今后的发展趋势，对电气工程涉及的的几个主要领域——电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电机电器及其控制、电力电子与电力传动、电工新技术以及电气工程的其他应用有了初步了解，我印象深刻的是老师介绍的国民经济与国防建设各个领域电气工程高新技术的应用，如超导电工技术、聚变电工技术、等离子技术、磁流体技术、现代储能技术、燃料电池技术、磁悬浮技术、微机电系统技术以及可再生能源发电、磁流体发电、全电舰船、多电飞机、电气化高速铁路、电动车等。

我感到这门课程学时虽然短暂，但作用十分巨大，对我们电气工程类学生今后的专业学习可谓起到了“导航”的作用，它不愧是电气工程及其自动化专业的核心基础课程。在它的引领下，通过系统的专业学习，我们能够把自己培养成德、智、体全面发展的，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握电工技术、电子技术、控制理论、电气工程基础、信息处理技术、自动检测技术、计算机技术与应用等较宽广领域的基本理论与专业知识，具有较强的工程实践能力和创新精神，能够在电气工程领域的电气传动控制、电力系统优化及电气装备制造等部门从事工程设计、制造开发、运行维护、工程管理等工作的应用型高级工程技术人材。

我回想当初高考结束后专业的选择考虑过于简单，仅仅凭对物理的兴趣望文生义，选择了与电学相关的电气工程及其自动化专业，我以为只要学好电学就够了，通过这门课程的学习我知道电气工程及其自动化专业的主干学科有电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术，核心课程有电路、数字电子技术、模拟电子技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、现代电气检测技术，还有集中实践教学环节，包括机械基础认识实习、电子工艺实训、电工实训、电子技术课程设计、微机原理与接口技术课程设计、PLC控制技术实训、供配电技术课程设计（或电力电子装置及系统课程设计）、 电气控制工程综合训练、生产实习、毕业设计（论文）。

了解了电气工程概貌，我意识到要想成为该专业合格的毕业生应具备以下几方面的知识与能力；1、具有较扎实的数学、物理等自然科学基础，较好的人文、社会科学基础和外语综合能力；2、系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括电路与电磁场理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本理论等；3、获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4、具有本专业领域内1－2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；5、具有较强的工作适应能力和科学研究、科技开发和组织管理能力。6、 具有开拓创新和适应科技高速发展的能力。7、具备良好而全面的综合素质，包括政治素质、道德素质、心理素质、事业心和责任感、科学精神、创新精神和文化修养等。我今后要以此为标准，努力学习和践行。当今科学技术日新月异，电气工程专业也要与时俱进，在学习的过程中，要和信息科学、自动化科学、计算机科学、电子科学、材料科学等其他学科进行交叉和融合，以求自身发展。在将来的一段时间里，我要弥补自己在电脑编程等专业课程方面的不足，为成为上述人才打下坚实的基础。

电气工程及其自动化专业是以强电为主，强弱电结合的专业，将来将分成两个方向：电力电子与新能源转换方向与现代电气技术方向。我感兴趣的是现代电气技术方向，也就是俗称的强电。我认为以后通过学习这一领域可以了解现代高压输电技术以及发电机、变压器、电表等仪器构造，今后如果读研，则可以进一步研究出更小巧，更少损耗的输电线路和供电器械以实现节约用电，还可以靠研究用电管理系统节电技术对用电管理系统进行优化以实现节电，其重要性在发展国民经济和提高人们生活水平的重要物质基础——能源紧缺的今天是不言而喻的，如果工作，也有机会进供电局等部门。同时相比较于电力电子与新能源转换方向，该方向的实验我也很感兴趣，因为涉及高压电，我需要掌握更多防护技术，同时这些实验不能仅由我自己一个人完成，也考验我与别人合作的能力。另外这一方向的知识能促进中国电网发展，从而改变目前各区域电网分散现象，尽早实现全国联网，完成西电东送等任务，削减目前部分地区缺电的问题，它也与直流高压输电等新技术相关，因此我认为学好这一领域的专业知识还是有一定的发展前途的。

2013．12．29

 

第二篇：学习“概论课”的收获

学习“概论课”的收获

刘冰  100654  热能102班

在一个学期的学习当中，我更加深刻的明白了马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义等内容。更加了解，他们在现今有很重要的作用。他们就是风向标，指引着我们走向更加繁荣富强的时代。

中国共产党从成立一开始，就是一个以马克思列宁主义为指导思想的党。然而，找到了马克思列宁主义这个崭新的思想武器，并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题，还必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现马克思主义的中国化。马克思主义中国化是一个历史过程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。可以这样说，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。

党在幼年时期，由于理论准备和实践经验都不足，中国革命走了一些弯路，出现了严重的曲折。遵义会议以后，党的理论和实践逐步走上了正确的轨道。

在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。并在以后的历程中，马克思中国化不断推进。

毛泽东思想的形成离不开中国共产党领导的革命和建设的实践。在经历了1921年-1945年的萌芽、形成、成熟后。于1945年党的十八大正式确定为党的指导思想。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成一个博大精深的科学思想体系，有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础。

毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法，有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。实事求是是毛泽东思想的精髓、根本点和出发点，是中国共产党的思想路线。实事求是，就是从实际出发，理论联系实际，就是要把马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。独立自主，自力更生，是从中国实际出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论。

中国特色社会主义理论体系，是对毛泽东思想的继承和发展。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同历史时期，面对着不同的历史任务，但在基本精神上都是一致的，都坚持实事求是、群众路线和独立自主。这是它们的基本点。中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的。

新民主主义革命总路线的内容就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。新民主主义的政治、经济、文化纲领是新民主主义革命总路线的展开和具体化，指明了新民主主义革命的具体发展方向。中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。统一战线、武装斗争、党的建设是新民主主义革命的三大法宝，是新民主主义革命胜利的基本经验。新民主主义革命的伟大胜利是20世纪的伟大历史事件，具有重大意义。

 在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国；进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度；发展了社会主义的经济、政治和文化，初步探索了社会主义建设的道路。

解放和发展生产力是社会主义建设的根本任务，发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力发展的要求，不断促进先进生产力的发展。

这些成果的取得的过程是很艰苦的，是无数革命先烈用生命换来的。在我读的《长征》一书中，详细介绍了长征经历的艰苦的过程，数不清的战斗。中国工农红军转战大半个中国，一路浴血奋战，舍生忘死，用坚定的信念和不屈的精神传播着中国共产党人改天换地的革命理想。于是，当那面画着镰刀斧头的红旗出现在人民眼前的时候，他们随手抓起身边的锄头、铁锤甚至仅仅只是一根木棍，为了改变自己的命运，他们坚信这条道路的尽头就是劳苦大众千百年来所梦想的中国。在中国红军中，无论是政治精英，还是不识字的红军战士，官兵如同一人的根本是他们都坚信自己是一个伟大事业的奋斗者，他们都坚信自己是一个伟大事业的奋斗者，他们都坚信中国革命的队伍“杀我一个，自有后来人”。因为付出太多的牺牲，因为在难以承载的牺牲中始终保有理想和信念，所以，一切艰难险阻皆成为一种锻造——锻造了坚定的信念、坚强的意志以及无与伦比的勇气。

概论课中，我们学到的不仅仅是前面所说的理论性知识，我们应该学会如何才能运用这些理论知识。在课上，于老师不仅仅给我们讲到了课本，而且还举了好多例子，是我们更好地理解一个理论的真正含义，一个思想诞生的历史背景。只学习理论是很枯燥的，也许听听就烦了，但是加上一些历史故事，便使内容生动许多。没有了以前上课厌烦的感觉，反而想去听老师的讲课。我认为，一个人不可能天生就对某项事情感兴趣，兴趣是靠适当的方法培养起来的，如果每个事情都能像概论课一样，再合适的方法下变得有趣，那学习什么不都很有动力吗？

马克思主义理论的一个重要特征是实践性，这一特征赋予了它根据新的实践不断丰富和发展自己的内在动力，使其在实践的基础上不断丰富和发展。当原有理论中的某些结论同新的实践产生矛盾的时候，就不能以原有理论中某些结论来裁剪新的实践，而应该由实践来赋予原有理论以新的内容，敢于抛弃不合时宜的旧观念，以实践的发展来推进理论的发展。实践是检验真理的唯一标准，实践是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。

在学习生活中，要事实就是，理论联系实际，尤其是作为工科专业的我们，要把书上的理论知识同生活实际相结合，能学会用理论解释生活现像，这样才能学有所用。

同时，我们应该学习共产党人那种坚定的信念、坚强的意志以及无与伦比的勇敢，在学习生活工作中遇到困难时，不要首先想到的是退缩，要有迎难而上的勇气，并在解决困难的过程中抱着必胜的坚定的信念。我想在不断的磨练当中，必定会形成一种信念，一种意志，而这在今后的人生中一定会帮助我们度过种种难关，正如中国共产党靠着坚定地信念、坚强的意志以及无与伦比的勇敢，最终迎来了新中国的成立，我们也一定会见到胜利的曙光。

最后我想提一点建议：无论是中国还是世界，每天都有重要的事情发生，可是并不是每个人都去关注国内外新闻，如果每节课能用几分钟的时间来让同学们讲讲自己找到的新闻，并附上自己的感受。我想每节课一个，那收获也是不小的，课堂也会更加生动有趣。