七年级年级组长工作总结

本学期，七年级年级组在学校行政的正确领导及学校各处室通力配合下积极开展了一系列活动，为完善管理，提高教学质量，做了大量行之有效的工作，并取得显著的效果。作为年级组长，我的工作小结如下：

一．落实“导师制”工程

大家知道“导师制”工程是今年新推行的，其核心就是全方位的为学生全面发展服务。班主任把本班的学生按成绩、表现或与科任老师的关系等平均分组，每组5人左右， 科任老师负责一组学生，从学习、纪律、生活、心理等方面对组内的学生进行全方位指导和跟踪。落实“导师制”工程，在教学的过程中，教师努力上优质课，精讲精练，高效达标。教师更注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高。了解教学的新信息新动态并及时落实在教学上。

二．加强教学过程管理

做好各科目之间协调工作 。科任教师必须充分保证学生作业的质与量。不断加强听课、说课、评课。（今年什么时候听了哪些老师的课，反映如何，怎么沟通的，这个是重点）。我们还让每一个学生制定了一个理想目标，写下每一科目的理想分数，然后朝着这个目标前进，在学习过程中逐步实现目标。坚持赏识教育。坚持不放弃每一位学生，对学生要多元评价，及时激励，对后进生要保留一颗耐心、抱着一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切实行动，真正从

思想上和行为上转化后进生。

三．加强班主任工作管理

班级管理是学校管理的基点，学校管理工作的好坏与班级管理有直接的关系，而一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组逐一落实学校班主任的管理制度，严格考核，充分调动班主任的积极性。邓建明，戚方林，赵庆伟和我是实验班的班主任，他们是优秀的班主任，无论是教学还是班主任工作，都做得有声有色，相当优秀。

四．加强家校联系

今年我们推行“导师制”，更注重学校与学生家长之间的联系与沟通。在10月份班主任带领课任教师进行大规模的家访活动。基本上访完了班上四分之三的学生。家访达到了预期的目的，让教师了解了学生在家里的真实情况，也让家长知道了学生在学校的表现情况。同时，关于食堂饭菜，学生住宿的问题也跟家长进行交流沟通。 六、存在的主要问题

1、要加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。

2、加强班主任，科任老师间的合作，交流。

3、导师制工作要有计划实施，导师的工作要更细致，要有成效。 总之，只要我们团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，

只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。在新的一年里，新的一学期里，要始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步！今后，我们组会继续努力，向着更高的目标前进。

2015-1-20

 

第二篇：20xx-20xx七年级政治教学工作总结

2014——20xx年下学期七年级思想品德教学工作总结

一学期来,本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神。服从学校安排,担任七年级1、2、3三个班的思想品德教育教学工作。思想上积极要求进步，自觉遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织、有步骤进行。立足现在放眼未来，为使工作取得更大的进步。现对本学期教育教学工作的总结：

一、结合教材，提高学生品德修养

二、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

三、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

四、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。